职称日、英语考试资料

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1、个人资料 全国专业人员技术 职称外语等级考试对象介绍 考试目的: 职称外语等级考试全名是全国专业技术人员职称外语等级试，是根据评审条件应达到外语水平的要求，通过笔试的形式对专业技术人员掌握基本外语语汇情况进行检验，考试成绩是衡量专业技术人员水平的组成部分。报考对象：凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试 (会计师、经济师、统计师、审计师)，成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。1977年恢复高考后入学的大、中专毕业生，必须参加职称外语等级考试。考试语种：全国职称外语等级考

2、试共分英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙六个语种。其中英语分为综合、理工、卫生三个专业类别，考生根据自己所从事的专业工作任选一类应试。其它语种不分专业类别。2011年职称日语 职称日语考试由中华人民共和国人事部主办，目的是测试专业技术人员的外语水平，分为A、B、C三个等级，考试内容包含短句部分（包括短句填空和短句理解）、句群部分（句群理解）、短文部分（短文理解）三个部分。（全部是选择题）职称日语 全国专业技术人员职称日语等级考试大纲”规定：职称英语等级考试分为四个专业类别：综合与人文类、理工类、卫生类和财经类。虽然职称英语考试分成四个专业类别，这几个类别考试的题型、题量、试题的难易度完全一致

3、，只是考试的内容有所差别。大纲对申报不同级别的人员所认知的词汇量提出了不同的要求：申报A级的人员应认知7000个左右的单词和短语；申报B级的人员应认知5000个左右的单词和短语；申报C级的人员应认知3500个左右的单词和短语。所谓认知，就是认识、知道的意思，也就是说，在阅读文章时，能认识这么多的单词，并不要求每个词都能运用。职称日语等级考试所涉及的词汇、短语主要根据考试大纲所附的词汇表，在实际考试中，凡是超出大纲词汇表以外的词汇一般都给出中文意思。日语等级考试和职称日语考试，两者区别JTEST是托业考试，去日企的话比较好用，偏商务，涉猎面广，有点难度；能力考试时国际认可的日语考试，具权威性，这

4、是公认的，能力考比托业的含金亮高的多很多，所以要考的话还是考国际日语能力测试；2011职称日语的报考条件1、考试等级A适用范围：（1）高教、科研、卫生、工程系列中申报高级专业技术资格或其它系列中申报正高级专业技术资格者；（2）申报高级国际商务师者。2、考试等级B适用范围：（1）卫生、工程系列中在县城工作的人员申报高级专业技术资格者；（2）高教、科研、卫生、工程系列中申报中级专业技术资格者；（3）翻译系列及高校外语教师中申报高级专业技术资格者（限第二外语）；（4）高级专业技术资格未分正副的系列（工程系列除外）申报高级专业技术资格或其它系列中申报副高级专业技术资格者。3、考试等级C适用范围：（1）

5、翻译系列中申报中级专业技术资格（第二外语）或其它系列申报高级专业技术资格（第二外语）者；（2）卫生、工程系列中在县城工作的人员申报中级专业技术资格者或其它系列申报中级专业技术资格者。注：凡国家已实行“以考代评”的系列，在聘任专业技术职务时，需要符合相应的外语要求。二、免试对象：凡申报评审专业技术资格的人员，符合下列条件之一者，可免试外语：1、获得研究生学历或硕士以上学位。2、因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。3、从事采矿、选矿、野外地质勘探、矿井建设、测绘、农（林、茶）场、艺术专业（演员、演奏员、作曲、美术、舞美设计、舞台技术）、工艺美术、群众文化、小学

6、教学、文学创作等专业以及在县（不含县）以下单位工作的专业技术人员。职称日语等级考试内容（一）词汇、惯用型考试所涉及的词汇及惯用型主要限于大纲词汇表和惯用型表，对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等。1、申报A级的人员应认知7000个左右的单词和相应的惯用型。2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和相应的惯用型。3、申报C级的人员应认知3500个左右的单词和相应的惯用型。（二）语法知识虽然考试重点考查应试者的阅读理解能力，但应试者必须懂得日语基本语法结构和句型，并能正确理解用这些结构和句型写成的句子。1、日语句子的基本语序及意义；（日语中的语序与汉语有很大的区别，有人说是与汉语完全相反

7、的。其实不然，相反的部分当然不少，但也有一部分是符合汉语语序的。这是我们中国人学习日语的优势，记忆时只需去体会那些与汉语不同之处即可。2、日语句子的结构和常用句型；（日语中的常用句型很多，记忆时重点应在前后的接续与句型的含义。）3、各种时态的变化及其意义；（同英语相似，日语中也有很多时态的变化。这些时态存在不同的变化形式，需要一一记忆。时态的变化一般出现在动词、形容词、或形容动词及名词的词尾）4、句际之间的所指、省略、替代、重复、逻辑关系等；（对这方面内容的考查主要体现在连接词填空、阅读理解等试题中；需要强调的是日语中的一些较为特殊的词汇，（日语中的暧昧现象！）例如：一部分的词语后续只能是否定

8、，当句子中出现这类词语时，即使句子的后半部被省略，应试者有也该知道出题人想要表达的是否定的意思。5、敬语的基本用法及授受关系；（敬语是日语的一个显著特点，可以反映出一个人的教养问题。当与长辈或较有权威的人交谈时，经常使用。这与日本民族谦卑知礼的文化背景有关；(简体、礼貌语、敬语)。授受关系即“给予与接受”的关系（互惠、恩情），日本是一个重视礼仪的民族，所以在语言方面也要较其他民族苛求一些，在日语中关于这一方面的语法也自成一个系统，这个我们会在今后的学习汇总单独提出来，重点讲解。）（三）阅读理解能力考试不分学科和专业。应试者应能综合运用日语语言知识和阅读技能来理解一般的日语书面材料。阅读技能包括

9、下列几个方面：1、掌握所读文章的主旨和大意；（这是要求考生对所给文章有一个整体的把握能力，一般一篇文章的主旨都会出现在文章的首段或最后一段。比较值得提倡的一种方法是先看问题，后看文章，这样可以有的放矢地，重点问题重点解决。若问题中出现了宏观把握的题型的话，可以重点考察首尾两段内容。）2、了解阐述主旨的事实和细节；（解答这类细节题型也要有一定的技巧，要针对问题直接去寻找答案，不要在考试中浪费不必要的时间。这类题一般在原文都能找到准确答案，而它的目的就是要考生浪费大量的时间去寻找答案。）3、根据上下文判断某些词汇和短语的意义；（这类题型说明了一个问题，那就是即使我们所储备的词汇量不足，也可以通过一

10、些逻辑推断的方法来解决问题。因此，我们在平时记忆时就可以不去事无具细的去记忆所有的单词了。）4、既要理解个别句子的意义，也要理解上下文之间的逻辑关系；（这里主要强调的是逻辑关系，因此，文章中的连接词等能够表现前后关系的词语就格外重要。）5、根据所读文章进行一定的判断；6、领会作者的观点、意图、和态度；（文章中可能会出现一些表示作者语气、态度的词汇或者惯用句型，这需要应试者在平时学习时将有关表示语气态度的一类词汇归纳总结起来，这样可以较有针对性地展开复习。）总的来说，日语的阅读理解与汉语、英语的阅读理解的本质是相同的。都只不过是通过你所掌握的词汇和语法知识来理解一段别人说的话。阅读时掌握一些技巧

11、，问题便可以迎刃而解，但只有技巧是不能解决问题的，也要有一定的日语基本功。技巧只不过起到一个辅助作用。职称日语等级考试题型、题量A、B、C三种试卷各分为三部分，满分均为100分，内容主要为判断选择，答题时间均为120分钟。第一部分为短句理解，每句设一问，每问设四个选项。这部分主要测试应试者对日语句子的基本句型、意义的掌握及阅读理解能力，同时也测试应试者对日语助词、使役、被动、助动词、授受关系、补助动词、接续词、副词、联句能力、敬语、时态等日语基础语法的掌握。第二部分为句群，句群部分也为每题一问，每问设四个选项。此部分的测试重点在对长句的理解，对句际间关系的把握及阅读速度等。第三部分为短文，每篇

12、短文后设四至八问不等。这部分重点测试应试者对所读短文的主旨、大意及所述事实、细节的把握；根据上下文对某些词汇和短语的意义作出判断；对作者的观点、意图和态度的了解等。考试级别/适用范围以下是全国职称外语等级考试级别划分及适用范围，请大家根据自己的职称英语要求选择报考。考试等级申报职称职称系列 A级 B级 C级高校教师教授、副教授讲师自然科学研究与社会科学研究研究员、副研究员助理研究员社会科学研究（研究员、副研究员第二外语）卫生技术（医、药、护、技）主任医(药、护、技)师副主任医(药、护、技)师主治(管)医(药、护、技)师在县及县以下所属单位工作的人员申报正、副主任医（药、护、技）师在县及县以下所

13、属单位工作的人员申报主治（管）医（药、护、技）师工程技术高级工程师（含教授级高级工程师）工程师在县及县以下所属单位工作的人员申报高级工程师（含教授级高级工程师）在县及县以下所属单位工作的人员申报工程师农业技术农业技术推广研究员高级农艺师农艺师实验技术高级实验师实验师中学教师中学高级教师中等专业学校教师高级讲师讲师技工学校教师高级讲师（高级实习指导教师）讲师经济专业高级国际商务师高级经济师国际商务师经济师助理国际商务师会计专业高级会计师会计师统计专业高级统计师统计师审计专业高级审计师审计师体育教练员国家级教练高级教练一级教练工艺美术专业高级工艺美术师工艺美术师翻译专业译审、副译审（第二外语）翻译

14、（第二外语）播音专业播音指导主任播音员一级播音员新闻专业高级记者(高级编辑)主任记者(主任编辑）记者（编辑）艺术（广播电视艺术）艺术一级艺术二级、主任舞台技师艺术三级、舞台技师出版专业编审副编审编辑（一级校对）文博专业、图书资料专业、档案专业研究馆员副研究馆员馆员公证员一级公证员二级公证员三级公证员律师一级律师二级律师三级律师 综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的界限。综合类文章可以考到理工类去，理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候，到底要求是理工类成绩，卫生类成绩，基本上国家还没有明确规定。假如你评定主任医师，卫生类职称，你可以考综合

15、类，也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。到底决定报综合类，理工类，还是卫生类，有两个依据。首先问一下自己单位的人，要评定职称要报什么类比较合适。如果单位没有明确要求和规定的话，可以根据自己的现实情况选择，如果工作中接触的文章都是理工类的文章，那就报理工类。假如接触的文章是社会类文章，那就报综合类。职称日语考试时间 2011年度职称日语考试时间：2011年3月27日。职称英语成绩有效期是怎样的，是大家最关心的问题。这里为大家介绍一下。全国职称外语等级统一考试是全国性统一考试，在绝大多数省份成绩只要通过了国家合格线就终身有效，而国家合格线这些年都是60分;若仅通过了各省自己规定的合格线，成

16、绩有效期从1年到终身有效都有，具体看各省的规定。通过全国考试的成绩全国有效，没有地域限制。 省职称英语考试是由各省自己组织的补充考试，成绩有效期相对较短，具体各省不一样，同时该成绩仅在本省有效。国家人事部职称外语考试的有关政策：一是将根据当年命题水平和考试情况确定各语种、级别、类别的全国通用标准，对参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试的人员发放考试成绩通知书，不再核发考试合格证书;二是各省可根据本地区专业技术人员的实际情况和行业发展需要，结合全国通用标准，确定不同系列、职务层级对外语成绩的要求;三是考试成绩使用有效期由各省自行确定。湖南省职称英语成绩有效期：2005起参加职称外语水平考试的

17、合格成绩取消有效期限(含全国通用标准、我省划定的合格标准)，在评审相应等级的专业技术职务时长期有效。2005年以前参加职称外语考试合格成绩的有效期，仍按原来有关规定执行。 每年11-12月报名（每个地方具体时间不一样）来年3月考试 ，分A./B /C三个级别，A为最大。2010年职称英语报名开始 三大注意事项提醒 目前，很多参加2010职称英语考试的考生都已完成了报名，开始正式进入备考的准备阶段。新东方在线网络课堂职称英语辅导团队希望广大考生在准备复习时，能注意以下几点，会帮忙考生在复习备考中做到有条不紊。一、正确认识考试难度，克服心理障碍，树立必胜的信心从考试本身来说，职称英语其实并不能算是

18、一项难度很大的考试，但参加职称英语考试中的学生的普遍年龄偏大，或工作中多年不接触英语，或基础知识比较薄弱，对考试信心不足，这往往会成为考试是不能过关的一大障碍。常言说，信心是成功的保障，所以建议考生首先要正确认识考试的难度，与考过的同事、朋友多沟通，树立必胜的信心。二、从战略上藐视它，从战术上重视它，早准备，早复习在不被考试难度吓倒、建立信心之后，需要通过建立有效的复习计划、足够的复习时间来达成目的。虽说职称考试难度并不是很大，但大多数考生因年龄偏大，记忆力下降，再加上工作、家庭事务，能用在学习上时间往往很分散，且英语学习本身需要一个循序渐进的过程，所以就需要考生有足够长的复习时间来完成对各项

19、知识点的熟悉和巩固。所以，建议广大考生，尤其是底子较薄、基础较差的考生，要提早进行复习规划、提早复习，不要将复习拖到临考的最后阶段。三、正确认识考试的难度，适不同水平选择自学或参加培训班根据最新的考试政策，今年考试大纲较去年没有变化，所以考生在复习时要先了解一下去年的大纲，对考查内容及教材重点内容有一个较好的把握，这样才能做到复习的有的放矢。每年的职称英语考试都会有相当的分值出自教材，而这部分的分值正是职称英语考试过关的必备要素之一，所以建议考生复习时一定要掌握教材的内容。另外，在职称英语考试中，英语系统知识的掌握与答题技巧的把握和灵活运用二者同等重要，且熟练答题技巧的运用会使得考生在答题时得

20、心应手，让考试结果起到事半功倍的作用，对此，建议广大考生在复习的同时，可多在网络上搜集一些讲述备考技巧的文章、备考心得等，对于基础较差的考生，建议可以参加一些知名机构的考试培训，在培训课堂上，老师除了系统知识、考点的讲解，更会加强答题技巧的讲解，这往往是每年基础较差考生通关的保障。例如：新东方在线网络课程职称英语辅导团队的李玉技老师每年都会在课堂上向学员传授一些诸如红花绿叶法、关键词回归法等答题技巧。掌握了关键的答案技巧，往往能帮忙考生在看不懂题意的情况下做出正确选择。注意事项：1要提前做好2011年职称英语报名准备，提前了解不同职称英语考试类别、级别考试知识点、范围及难易程度，选择适合自己的

21、类别、级别进行职称英语报名，开展在职称英语考前复习，同时选择好适合自己的备考方法。备考软件了。这也是80%以上考生所使用的方式，花钱少，花时间少，效果最佳。不用看书，不用培训。不清楚可到我的QQ空间去看看，也可加我进一点了解。2一般来讲，职称英语备考复习最好分为三个阶段，各个阶段有不同的复习目标和复习重点。三阶段大致可分为： 第一阶段，基础巩固和强化复习阶段（11月到12月末） 复习重点：考生在恢复和巩固词汇和语法知识的基础上，重点复习职称英语考试教材，主要掌握考试教材上的内容，包括各个题型的解题技巧等。建议考生在本阶段充分利用网上的各种免费备考学习资料，如职称英语通关训练测试等进行基础知识和强化学习。 第二阶段，冲刺复习阶段（明年1月初2月底） 复习重点：这个阶段考生一定要把国家教材上的东西基本上全部搞会。该背的背，该记的记，除了进一步复习国家教材以外，要做一些职称英语历年真题和模拟试题的演练，提高一下自己的解题技巧的能力。 第三阶段，串讲复习阶段（明年3月份考试） 复习重点：在考试前20多天到1个月的时间里，考生要进行最后一轮的全面复习，重点复习教材上的重点文章，把职称英语六种题型解题技巧进行总结和归纳，做到“两手抓，两手都要硬”，这样才能确保顺利通过职称考试。