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1、重庆市五年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共7题；共40分)1. （5分） 查字典。“觅”字共_画，第四笔画的名称是_。“谐”字的音序是_，部首是_，组词为_。2. （4分） 填一填，读一读，记一记。_平平走，_要爬坡，_ 下坡又上坡，_一直往下落。3. （8分） (2020四上通榆期末) 将下列词语补充完整 _流不息左_右盼得心_手重整_鼓随_而安_堂大笑_云驾雾山_地裂4. （4分） 给下面加粗字选择正确的解释，将序号填在相应的横线上。 疾：疾病痛苦痛恨急速，猛烈群马疾驰_
2、疾恶如仇_疾风知劲草_疾苦_5. （5分） 将下列陈述句改成反问句淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还是因为水土不同。我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。6. （6分） 判断下面说法是否正确。 （1） 这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。 （2） 这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。 （3） 这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。 7. （8分） 日积月累（1） 地满红花红满地，_。（2） _，_；三秋九月，中秋八月之中。（3） 翠翠红红，_；风风雨雨，_。（4） _，山外白云，_；池边绿树，_，雨落溪边。二、 口语交际 (共1题；共5分)8. （5分） 给青蛙写
3、的诗加上标点符号。呱呱呱呱呱呱呱三、 快乐阅读 (共2题；共47分)9. （24分） 课外阅读，回答问题。羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵
4、茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？（1） 根据意思在文中找出相应的词语填在横线上。形容注意力非常集中。_不嫌麻烦。_永远不知疲倦地努力工作。_（2） 用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。 （3） 文章最后一句话属_句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么说_？ （4） 作
5、者把“我们的学校”比作_。把同学们在学校的学习比作_。把“草茎”“草根”比作_。把“翻草”比作_。 （5） 作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？ （6） 你从“羊吃草”中得到的启示是什么？ 10. （23分） 阅读下文，回答问题“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”_碰壁_我说_您怎么会碰壁呢_是不是您走路不小心_你想_四周黑洞洞的_还不容易碰壁吗_“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。（1） 联系上下文解
6、释词语。恍然大悟：_（2） 在文中空白处加上标点。_碰壁_我说_您怎么会碰壁呢_是不是您走路不小心_你想_四周黑洞洞的_还不容易碰壁吗_（3） “碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”实际上指的是什么？ （4） “四周黑洞洞的”是什么意思？ （5） 这段话是_描写，划线的句子提示语在_。（6） 这段话表现了_。 四、 妙笔生花 (共1题；共5分)11. （5分） 发挥想象,请以“历险记”为题写一篇童话。注意:1.把题目补充完整;2.把内容写具体,不少于300字,要求语句通顺,写清楚事情的前因后果。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 口语交际 (共1题；共5分)8-1、三、 快乐阅读 (共2题；共47分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、四、 妙笔生花 (共1题；共5分)11-1、
重庆市五年级上学期语文期中考试试卷
