浙江省杭州市语文三年级下册期中测试卷

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1、浙江省杭州市语文三年级下册期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识 (共10题;共100分)1. (6分) 选择划线字的正确读音。 遮掩(yn n)_ 吆喝(yo yu)_ 阻挡(z zh)_公爵(ju jio)_ 汽笛(d d)_ 板凳(dng dn)_2. (8分) 看拼音,写词语。hngkushjcnjijingtnbogu_3. (6分) 我会填。 _地喊叫_的猎狗_地奔跑_的声音_地飞舞_的牙齿4. (8分) 写出反义词浓密_散发_美丽_5. (5分) 根据要求写句子。例:风儿不停地吹,小草来

2、回地摇摆。风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合。小池里,荷花摇曳,青蛙鸣叫。用恰当的关联词把下列句子合并成一句话。一个人学会了与别人合作。一个人能获得打开成功之门的钥匙。强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。(改成被字句)6. (10.0分) (2017一上罗湖期末) 我能阅读绘本片段,回答下面的问题。我爸爸吃得像_一样多,游得像_一样快。他像_一样强壮,也像_一样快乐。我爸爸真的很棒!(1) 我知道上面这些图画选白绘本( )。A . 我妈妈B . 大卫,不可以C . 我爸爸(2) 我能在文中的横线上填写恰当的动物名称。(填序号)A河马B鱼C马D大猩猩(3) 我能照样子写一写。我爸爸

3、像_一样_。我妈妈像_一样_。7. (5分) (2018二上阜阳月考) 看图写话8. (10.0分) 阅读课文选段,然后回答问题。 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。(1) 联系上下文,给下面划线的词语选择正确的解释。(填序号) “都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指( )A . 各种花草争相开放的景象。 B . 人们到集市上买卖货物。(2) 文段中下划线的句子把柔柳、_、_、_

4、等当作人来写,真生动呀!(3) 这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请选一选,填一填。(填序号) 句:_句:_A燕子归来图。B春雨柔柳百花图。9. (12分) (2020六上通榆期末) 课外阅读 语文书我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时髦的服装。你问我到底爱什么?我将自豪地对你说:我爱我的语文书!每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍毫不厌倦。啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切

5、而耐心的知识老人,从拼音“a、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里邀游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法岁月在流逝,转眼就过了5个春秋。你源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢!啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!(1) 按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我个心觉着的语文书”三个意思,在文中“/”分段。 (2) 短文中第2、3、4自然段都是具体写_。 (3) 根据意思,从文中找出成语写下来。 形容器物的小而精巧。_形常连续不断

6、。_(4) 写出一处写语文书作用的句子。 (5) 本文的写法是( ) 借物抒情借物喻理借物喻人10. (30分) (2017五上福田期末) 生活就像万花筒,总有你意想不到的精彩,总有你不能割舍的最爱。你爱的可以是人,是动物、植物,也可以是事,是活动,是兴趣,如汉字、老爸、演讲、跳舞、钓鱼、打球、历史、自然、深圳、清晨请以“我爱”为题,先补充题目,再写出你的所爱,要求语句通顺,内容具体,抓住“爱”字写出真情实感,不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共10题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5、答案:略6、答案:略7、答案:略8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、

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