海口市小升初语文模拟试卷(四)

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1、海口市小升初语文模拟试卷(四)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共6题;共15分)1. (4分) 组成成语。尺_障_泰_豹_2. (3分) 根据拼音,在括号里填上相应的汉字组成词语。jin:弓_宝_隔_定hn:灵_身_蛋_厚t:旅_糊_画_弟3. (2分) 填空。_,长河落日圆。忽如一夜春风来,_。4. (2分) (2019三上龙华期中) 下列句子中“明朗”的意思,哪一项与其他不同?( ) A . 星星在明朗的夜空中闪耀着光芒。B . 啊!多么明朗的天空!C . 听了她的解释,我心里明朗多了。D .

2、中秋的月光是多么宁静、多么明朗!5. (2分) 下列句子中运用了比喻修辞的一项是( ) A . 天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚B . 我国自行研制的“神舟”五号飞船被送上太空,火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛如一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。C . 危楼高百尺,手可摘星辰。D . 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。6. (2分) 看图选句子A . 妈妈上班去了。 B . 妈妈回家来了。二、 语言运用。 (共2题;共14分)7. (10分) 按要求改写句子我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿卖的钓钩。(缩句)凡卡写信。(扩句)雪地

3、里有许多枞树。(改为比喻句)我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。我挨了一顿毒打。(用关联词语合并为一句)8. (4分) 默写古诗夏日绝句【宋】李清照_,_。_,_。三、 诗词文化积累。 (共2题;共16分)9. (4分) 谜语:(打一字)黑狗不出声_ 10. (12分) 按原文把句子补充完整。 (1) _,视死忽如归。 (2) 鞠躬尽瘁,_。 (3) _,万水千山只等闲。 (4) 待到重阳日,_。 (5) _,两三点雨山前。 (6) _,望湖楼下水如天。 (7) 祖宗疆土,当以死守,_。 (8) _,江清月近人。 (9) 赤橙黄绿青蓝紫,_? 四、 阅读与理解。 (共1题;共23分)

4、11. (23.0分) (2019五上本溪期中) 课外阅读。 村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股,最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着送马马的山歌。渐渐,我。可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。傍晩枝枝梢梢,暴岀了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的

5、微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裏一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父

6、那双青筋暴鼓的茧手,线深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢(1) 在文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词:绑一_大方_反义词:光滑_索取一_(2) 文中第2、4自然段依次记叙了三件往事_、槐树下嬉戏、_。本文的叙事线索是 _,叙述的顺序是_。 (3) 下列说法不正确的一项是( ) A . 文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。B . 本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。C . 本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念。D . 文章结尾不仅

7、照应开头,还深化了主题。(4) 第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。 五、 习作 (共1题;共30分)12. (30分) 习作。题目:_让生活更美好提示:什么让你的生活更美好?梦想、旅行、阅读、运动、诚信它是怎样影响你的生活的?要求:先把题目补充完整;再围绕这个主题,表达出你对生活的感悟、思考。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共6题;共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言运用。 (共2题;共14分)7-1、8-1、三、 诗词文化积累。 (共2题;共16分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、四、 阅读与理解。 (共1题;共23分)11-1、11-2、11-3、11-4、五、 习作 (共1题;共30分)12-1、

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