语文备课的基本环节(样本)
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1、5.一株紫丁香 一、学习目标 1.会认8个生字。会写10个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文;体会师生之间的深厚感情。 3.树立起尊敬老师的心愿。 二、学习重点: 学习生字,朗读体会课文。 三、学习难点:体会师生之间的深厚感情。 四、教具:课件 第一课时一、 导入1.小朋友们,当春天来临,百花齐放时,你就喜欢什么花?(出示紫丁香图片)这是什么花,你们喜欢吗?有一群小朋友非常喜欢它,用它作为了礼物送给了老师,这是怎么回事?让我们一起来了解一下吧!(板书课题)2.课件演示:出示多媒体课件(或课文中的插图)引导学生观察,说说都看到了什么?有什么感受?想知道老师窗前的紫丁香是谁送的吗?今
2、天我们就来学习一株紫丁香。(板书)二、初读课文,识字。1.用自己喜欢的方式通读全诗,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。2.四人小组进行轮读,找出不明白的地方,共同研究。3.交流。读了课文后你了解了什么?4.识字(1)学生拿出自己的生字卡片,自主认读。(2)同桌交流读,互听,并正音。(3)开火车检查生字读音。去掉拼音再来一遍。(4)汇报记忆方法。把你记生字的好办法说给同学听。(5)出示一段顺口溜检查识记效果。(踮起脚尖,走进小院,放下书包,给树除草。牵牵小手,唱唱儿歌,笑声甜甜,不觉疲倦。) 三、指导写字1.出示要写的字“休、伸、甜、院、除、息、困”。读字音,认字形。2.观察生字在田字格中的位置,
3、字形特点,教师提示书写注意事项。3.教师范写。4.学生练习。教师检查学生的写字姿势和写字效果。5.同桌互相欣赏,提出建议。 第二课一、复习巩固 “开汽车”游戏。(教师手拿生字卡片随机抽出一张指给学生)师:汽车汽车开起来。生:汽车开到我这里。我为汽车加点油。(给教师出示的生字组词,造句。)二、理解课文 1.放歌曲(每当我走过老师的窗前)谈感受。 2.学生练读,指导学生读出对老师的尊敬之情。3.小组内再读读课文,想一想,说一说:“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香? 4.指读第三小节。引导学生:“帮您消除一天的疲倦”这一句中你能体会到什么,或者联想到什么。 5.如果让你去陪老师你会为老师做点什么?(让学生充分回答) 三、拓展:说话练习说出你想对老师说的话。四、总结。
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