《离骚》知识点文档

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1、离骚知识点梳理一、文学常识（一）、简介作者屈原（约公元前340前278），战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，名平，字原。杰出的政治家和爱国诗人。是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒，三闾大夫。屈原为实现出国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤之极，遂自

2、沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。屈原开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新时代，是我国积极浪漫主义诗歌的奠基人，我国第一位伟大的爱国诗人，世界四大文化名人之一（另有波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁），受到世界和平理事会和世界人民的隆重纪念。屈原爱国、爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女，尤其是当国家民族处于危难之际，这种精神的感召作用更加明显。（二）、关于“楚辞”屈原开创了一种新诗体楚辞。“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，突破了诗经的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力。楚辞渊源于中国江淮流域楚地的歌谣，打破了诗经那种以四言为主的体裁，

3、在民歌的基础上又继承了散文的笔法，句式长短参差，形式比较自由，多用“兮”字以助语势，富有抒情成分和浪漫色彩。屈原的作品有离骚九歌九章天问等。因为这种形式的诗歌以屈原所作的离骚为代表，后来便称为“骚体诗”，骚体诗对后世文学影响深远。在屈原的影响下，又产生了一批楚辞作者，又宋玉、唐勒、景差等人。现存的楚辞作品中，主要是屈原及宋玉的作品，其他人的作品大都没有流传下来。（三）解题离骚是屈原的代表作，也是我国古代最长的一首抒情诗。全诗运用美人香草的比喻、神话传说和丰富的想象，表达了作者革新图强的政治抱负和同腐朽势力作斗争的坚强意志，抒发了热爱祖国的炽烈感情，是我国浪漫主义长诗的鼻祖。 “离骚”的含义，司

4、马迁在屈原列传中说“离骚者，犹离忧也。”离骚就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗，由于其中曲折地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原的自叙传。（四）、写作背景战国时期，已经归并成为了七个大国，都想统一中国。在七国中，秦国最强，楚国最大，齐国最富。韩、赵、魏三国小。屈原是楚王的同性贵族，起初颇得怀王的信任，是国君的近臣。后因小人诬陷而被放逐，对黑暗现实不满，楚国政治腐败，首都为秦兵攻破，他既无力挽救楚国的灭亡，又深感政治理想无法实现，遂投汨罗江而死。二、总结本诗的基础知识 1、通假字（1）“错”通“措”， 施行。 规矩而改错。（2）“圜

5、”通“圆”， 何方圜之能周兮。（3）“郁邑”通“郁悒”，忧愁苦闷。 郁邑余 傺兮。（4）“离”通“罹”， 遭受。 进不入以离尤兮。（5）“章”通“彰”， 明显。 芳菲菲其弥章。 2、重点词词义（1）太息：叹息。 （2）掩涕：泪流满面。（3）修 ：修洁而美好。（4） 羁：麻将声； 马笼头。（5）揽茝：采集芳芷。（6）灵修：神仙，指君王。（7）谣诼：造谣、诽谤。（8）工巧：善于取巧。（9）绳墨：木匠用的墨斗。比喻准绳、准则。（10）周容：苟合取容。（11）初服：为出仕前的服饰，比喻原先的志向。（12） 傺：失意的样子。（13）溘死：突然死去。（14）流亡：随流水而消逝。（15）方圜：方和圆，方枘和

6、圆凿。（16）忍尤而攘诟：忍受责骂，蒙受耻辱。 尤：责骂。让：忍受。诟：侮辱。（17）伏清白：保持清白。 伏：保持。（18）行迷：走迷了路。（19）离尤：遭受指责。 离，通“罹”，遭受。（20）芰荷：荷叶。（21）陆离：修长的样子。（22）游目：放眼观看。（23）四荒：指辽阔大地。（24）好修：爱美，比喻修身养性。（25）余虽好修 以 羁兮：虽，唯。（26）謇朝谇而夕替：謇，古楚语的句首语气词。（27）既替余以蕙 ：以，因为。（28）虽九死其犹未悔：虽，即使。（29）驰椒丘且焉止息：焉，兼词，于彼，在那里。（30）苟余情其信芳：苟，只要。（31）亦余心之所善兮：之，助词，取消句子独立性。3、一

7、词多义 虽（1）余虽好修 兮以 羁兮：只是。 （2）虽九死其犹未悔：即使。 修（1）怨灵修之浩荡兮：长。 （2）余独好修以为常：修饰。 （3）退将复修吾初服：整理。 相（1）夫孰异道而相安：互相。 （2）悔相道之不察兮：xiang 观察。4、古今异义（1）浩荡： 古：荒唐。如，怨灵修之浩荡兮。今：形容水势广阔而壮大。（2）改错： 古：改变措施。如， 规矩而改错。今：改正错误。（3）工巧： 古：善于取巧。如，固时俗之工巧兮。今：技艺巧妙。（4）穷困 古：处境困窘。如，吾独穷困乎此时也。今：经济困难。（5）流亡 古：随着流水而消逝。如，宁溘死以流亡兮。今：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。（6

8、）陆离 古：修长的样子。 如，长余佩之陆离。今：形容色彩繁杂。 5、词类活用 （1）余虽好修 以 羁兮：马缰绳和马笼头。（名动）约束、束缚。 （2）屈心而抑志兮：（使动）使屈； 使抑。 （3）伏清白以死直兮：（为动用发）为而伏；为而死。 （4）高余冠之岌岌兮：（使动）使高。 （5）长余佩之陆离：（使动）使长。 6、文言句式 （1）不吾知其亦已兮：（宾语前置）不知吾。 （2）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离兮：（定语后置）即“岌岌之冠”； 即“陆离之佩”。 “之”是定语后置的标志。 （3）余虽好修 以 羁兮，謇朝谇而夕替：（被动句）被约束；遭贬黜。 （4）虽体解吾犹未变兮：（被动句），“题解”的主语是“吾”。 7、有关成语 （1）九死一生：形容处于极其危险的境地； 形容幸免于死的人很少；濒临死亡； 形容经历极大危险而幸存。 （2）誓死不贰：立誓至死不生二心。 形容忠贞不渝或意志坚定专一。 8、本诗主旨 本诗为离骚节选的部分，通过美人香草的比喻和丰富的想象，表现了作者对人民疾苦的关心和对美德的追求，表达了即使在恶劣的环境中，也绝不向黑暗势力妥协而与世俗同流合污，决不改变自己的高尚操守和报国情志的思想。 9、写作特点：运用了比兴手法。