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1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-创业公司遇到员工的问题点有哪些大公司人才特点1、分工细，比如产品，会分为B 端和 C 端，C 端又会分为用户研究、行为分析、竞品分析、用户体验、场景化设置、功能设置、项目协调、子模块分解等。级别不够的话，通常没有产品整体逻辑框架;2、具备点和线的经验，缺乏面的积累。在某一细分领域很精很专，但全过程、全领域的经验欠缺。大公司通常产品已经成熟，大的方向试错已经完成，你只需要在此基础上修修补补即可，不会有机会去思考产品原发性的问题;3、通常没有经历过公司和产品的整体生命周期，知其然，不知其所以然。4、大公司流
2、程严谨，制度严格，是一个相对封闭的作业环境，在当中的人员多具有螺丝钉的属性。到了创业公司的开放水域，没有规则，没有先例，多数需要重新适应 ;5、起点高，平台大，所以眼界也高。经常把公司的成功和光环当做自己必然的资本，所以眼高手低的情况比较常见;6、习惯大手笔，高投入，顶级配置，在资源和人手短缺的情况下不知道如何从零到一 ;7、管理型和协调型人才偏多，缺乏扛枪上一线的勇气和魄力;8、稳定感较强，对于风险和变化认知不充分;创业公司人才特点：1、一专多能，往往如果是产品，那就从用户分析、产品结构设计到原型， 再到 UE、UI 一把抓，没准还要懂点技术;如果是技术，那就前端、后端、运维、网络，甚至网线
3、、机房也得自己搭 ;-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-2、条件永远没有齐备的时候，要善于在各种资源短缺的情况下把事情搞定;3、钱是短板，通常对于运营、推广、BD 等领域的投入不会太大手笔，需要候选人不断刷脸来解决部分问题;4、产品方向没有定型，技术积累不够深厚，各种体系需要逐渐搭建，市场的变化，投资人的取向等等，都会对公司产生阶段性的影响，需要候选人有不断试错的勇气和方法，迅速找到打开局面的爆点;5、要求的成长速度极快，如果你真能干，半年之内跃升两级是常事;6、肯玩命，加班是常态，owner 心态很重要 ;慎用原则：1、最
4、忌讳用大公司的细分领域小leader 来负责一个大面的工作，你会被虐死，他也会被虐死 ;2、不要被名企名校的背景迷惑，仔细推敲他在大公司的背景，很多都是打杂的，从没有独当一面的经历。重点考察成长性和适应乱局的能力;3、通常 32 岁以上还在大公司小leader 层级混的就算了， 在一家大公司连续供职 4 年 以上，而又没有明确职业上升轨迹的也算了，这样的人选往往激情和拥抱变化的能力都是大短板 ;4、我们通常喜欢有过 2、3 年大公司经历，对于日复一日的执行工作忍无可忍，并选择变化的这类候选人 ;5、喜欢上来就大谈概念，动辄大手笔的大公司候选人慎用，你的那点钱还不够他半年折腾的 ;6、仔细甄别互
5、联网边缘人，我们所说的边缘人一般30 多岁到40 岁，都有连续的大公司经历， 从 B 到 A，再从 A 到 3，但基本做的都是大公司的边缘性业务，好像大公司的成功和他都有关系，但细问之下，要么含糊其辞，要么他所管的业务都-精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-被裁撤了。这样的人欺骗性很大，但其中可用之才寥寥无几。结语创业公司困难多多，其中用好人是关键中的关键。当然，经过成熟公司严格训练的优秀人才比例还是不低的，但创始人需要有理性的用人观。毕竟装修豪华的大饭店里未必都是好吃的菜， 胡同深处的小馆子也有舌尖上的精彩。好的老板应该像个
6、资深的吃货，闭上自己的眼睛，仔细用鼻子和舌头来品味人才的味道。2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实
7、施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。3、 出读书小报：-精品文档 -
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