幼稚园中班下学期工作总结

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1、2021年幼稚园中班下学期工作总结 时间飞快，我踏入幼教生活已经三个学期了，在这儿有愉快放松的时候也有烦恼担心的时候。“愉快放松”是因为和孩子们的共同学习成长，是她们带给我愉快、放松，“烦恼担心”是因为我要独自面对一个班级儿童的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而烦恼、担心，不过我不会松懈我的工作，我会认真对待自己的这份工作，期望以后的工作越来越顺利，加油！这个学期的学习生活转眼过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能力全部有一定的发展提升。现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结：一、生活方面：在日常活动中，我们重视幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应

2、,她们各方面的生活习惯全部已基础稳定下来。我们培养她们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后全部能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助她人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。在我们开展“好吃的东西”专题活动中，我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且多个菜肴全部有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在“愉快周末”的活动中我们激励幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避部分危险，不做危险的动作，

3、但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。二、运动方面：在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多个形式的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能立刻做出反应，有一定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志，提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向，依据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大全部能大胆进行多个身体运动，含有调整自己身体运动的能力。她们能借助多个材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，取得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中

4、，孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提升。在运动器械的活动中，部分孩子能够想出利用两种或两种以上的器械多个玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜爱玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。三、学习方面：我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象全部很有兴趣；能逐步掌握多个绘画工具的使用方法而且大部分幼儿能够使用多个工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用多个材料、工具、线条、色彩和方法初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的愉快。孩子们的绘画能力也有了很大的提升。在数次的绘画比赛中全部取得了不错的成绩。她们

5、对参加数学活动很有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识100以内的数字，会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿喜爱看书，听小说，大多数孩子能声音响亮大胆地回复问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们深入提升。大部分幼儿知道进教室不能打搅她人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换其他游戏。而且能发表自己的看法。经过系列性的探索性专题活动，我们得孩子主动探索的能力提到深入提升。从“母亲，我爱你”、“春天的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个专题活动中，我们幼儿探索的能力越来越强。在

6、各项活动中幼儿统计的能力越来越强。她明已能掌握多个统计的方法。从统计“魔豆”到统计“蚕宝宝”，从统计“母亲的职业兴趣”到统计“我知道的交通工具”。幼儿的统计卡、统计表、统计图反应出她们自己观察越来越仔细；幼儿知识面越来越广；幼儿探索的方法越来越多。她们能够自己提出问题，她们带着调查表能和自己的父亲母亲一起处理问题。同时她们对自然界的改变等自然现象也很有兴趣，并在一系列的专题活动中取得了新知。而且有些幼儿在已经有的基础上能够加入自己的想法。在这么的一个基础上我们要逐步提升幼儿观察细心仔细，从而培养她们更专注的学习本事而且深入培养幼儿主动探索的能力。四、游戏方面一样在我们的角色游戏中，孩子们能够将

7、自己的生活经验愈加好的融入进游戏中，会自己制作部分游戏中的替换品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联络生活实际来添加创作多个替换品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用具等等。在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意和她人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，她们学着了和人相处，孩子们从游戏中发觉了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有显著提升。她们能利用结伴、轮番、商议等方法，喜爱表示自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提升。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在部分方面还是有自我中心现象。我们在体育游戏

8、中渗透竞争性质的比赛，培养幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们激励大家共同合作，有集体荣誉感。五、家长工作的再深入在家园共育的过程中，我们引导家长主动参与，让她们了解新的教育理念，达成共识。经过多个活动，促进家长、孩子、老师三者之间的了解和沟通。让家长和孩子能够共同参与专题的进行，在互动中体验孩子的发展。在我们的探索性专题活动中得到了各位家长的大力帮助和合作。在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面着手：家长的参与力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参加多个活动。在多个的活动中，我们的努力得到了我们家长的肯定。学期期末我们共受到家长表彰信10封，锦旗3面。当然在我们的工作中还是存在着很多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。多个动作协调能力不够全方面，在下学期我们将深入的进行联络。又比如部分幼儿的组织语言，逻辑思维能力还不够紧密，我们将更多地引导幼儿怎样去说，给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己，同时培养幼儿关心集体的意识这些全部是需要我们继续去思索去改进提升的地方。经过这一学期的发展，我们的孩子各方面全部有了很多的提升，孩子们的潜力是无限大的，我们将继续努力。中一班 xxXX年6月16日