中职德育活动课教案Word版

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1、如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!阿克苏地区中等职业技术学校中职德育活动课教案 学年学期： 2016-2017学年第一学期 班级： 16级双语6班 班主任： 雷海涛 思政教育教学部印制二一六年九月如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!教育教学活动主题一： 步入中职 自信成长 一、活动理念二、活动目标三、活动方案设计思路如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!四、活动方案设计 德育活动课方案（一）NO.1班 级活动日期 教师姓名内 容提出问题 调查研究 活动时间一周目的及要求本阶段任务活动方法成 果一、熟知主题教育内容（学生自学、研究主题内容）二、提出问题1、 围绕主题联系学生个人

2、实际情况，找出存在问题如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!2、 围绕主题联系宿舍实际情况，找出存在问题3、 围绕主题联系班级实际情况，找出存在问题4、 围绕主题联系学校实际情况，找出存在问题6、汇总整理存在的问题三、调查研究1、分组2、提出调研提纲如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!3、开展调研活动四、调研报告及分析五、 成果六、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核主管领导审核签字：如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载! 德育活动课方案（二）NO.2班 级活动日期 教师姓名内 容针对问题 制定整改方案 活动时数一周目的及要求 本阶段任务活动方法成 果一、制定整改措施

3、1、根据调研提出的问题，联系学生个人实际情况，制定整改措施2、根据调研提出的问题，围绕主题联系宿舍实际情况，制定整改措施如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!3、根据调研提出的问题，围绕主题联系班级实际情况，制定整改措施4、根据调研提出的问题，围绕主题联系学校实际情况，制定整改建议二、分组讨论交流三、成果展示如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!四、考核方法主管领导审核签字：德育活动课方案（三）NO.3班 级活动日期教师姓名内容 深入实际 体验生活活动时数一周目的及要求本阶段任务活动方法成果一、围绕主题制定实践体验方案1、 制定学生个人实践体验方案要求 如果您需要使用本文档，请点击下载

4、按钮下载!2、小组实践体验方案要求 二、 深入实际 体验生活的要求三、 撰写实践心得体会要求四、小组实践体验交流五、成果展示六、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!主管领导审核签字：德育活动课方案（四）NO.4班 级活动日期 教师姓名内 容 交流经验 分享成果活动时数一周目的及要求本阶段任务活动方法成 果一、成果展示（可采取ppt、图片、微电影、说故事、演讲等多种方式）二、交流经验 1、交流调研报告如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!2、 交流分享个人体会和感悟3、 班级整改方案4、 对学校提出的合理化建议三、 总结分享四、成果五、考

5、核方法每个学生依据活动课任务完成情况登记考核（考核表附后）如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!主管领导审核签字：如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!阿克苏地区中等职业技术学校 班德育活动课考核记录表主题：序号学号姓名第一周（30分）第二周（25分）第三周（25分）第四周（20分）总评熟知主题内容（ 5分）提交问题（10分）调研情况（15分）制定整改措施情况（10分）交流分享情况（15分）制定实践体验方案情况（ 7分）参与实践体验情况（10分）撰写心得体会情况（ 8分）参与交流情况（ 8分）个人素质提升情况（12分）123456789101112如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下

6、载!131415161718192021222324252627282930313233如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!34353637383940本专题活动分析及总结：如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!教育教学活动主题二： 一、活动理念二、活动目标三、活动方案设计思路如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!四、活动方案设计 德育活动课方案（一）NO.1班 级活动日期 教师姓名内 容提出问题 调查研究 活动时间一周目的及要求本阶段任务活动方法成 果一、熟知主题教育内容（学生自学、研究主题内容）二、提出问题5、 围绕主题联系学生个人实际情况，找出存在问题6、 围绕主题联系宿舍

7、实际情况，找出存在问题如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!7、 围绕主题联系班级实际情况，找出存在问题8、 围绕主题联系学校实际情况，找出存在问题6、汇总整理存在的问题三、调查研究1、分组2、提出调研提纲如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!3、开展调研活动四、调研报告及分析六、 成果六、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核主管领导审核签字： 如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!德育活动课方案（二）NO.2班 级活动日期 教师姓名内 容针对问题 制定整改方案 活动时数一周目的及要求 本阶段任务活动方法成 果一、制定整改措施1、根据调研提出的问题，联系学生个人实际情况

8、，制定整改措施2、根据调研提出的问题，围绕主题联系宿舍实际情况，制定整改措施如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!3、根据调研提出的问题，围绕主题联系班级实际情况，制定整改措施4、根据调研提出的问题，围绕主题联系学校实际情况，制定整改建议二、分组讨论交流三、成果展示四、考核方法主管领导审核签字：如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!德育活动课方案（三）NO.3班 级活动日期教师姓名内容 深入实际 体验生活活动时数一周目的及要求本阶段任务活动方法成果一、围绕主题制定实践体验方案2、 制定学生个人实践体验方案要求 2、小组实践体验方案要求 如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!四、 深

9、入实际 体验生活的要求五、 撰写实践心得体会要求四、小组实践体验交流五、成果展示六、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!主管领导审核签字：德育活动课方案（四）NO.4班 级活动日期 教师姓名内 容 交流经验 分享成果活动时数一周目的及要求本阶段任务活动方法成 果一、成果展示（可采取ppt、图片、微电影、说故事、演讲等多种方式）二、交流经验 1、交流调研报告5、 交流分享个人体会和感悟如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!6、 班级整改方案7、 对学校提出的合理化建议四、 总结分享四、成果五、考核方法每个学生依据活动课任务完成情况登记考核

10、（考核表附后）主管领导审核签字：如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!阿克苏地区中等职业技术学校 班德育活动课考核记录表主题：序号学号姓名第一周（30分）第二周（25分）第三周（25分）第四周（20分）总评熟知主题内容（ 5分）提交问题（10分）调研情况（15分）制定整改措施情况（10分）交流分享情况（15分）制定实践体验方案情况（ 7分）参与实践体验情况（10分）撰写心得体会情况（ 8分）参与交流情况（ 8分）个人素质提升情况（12分）123456789101112如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!13141516171819202122

11、2324252627282930313233如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!34353637383940本专题活动分析及总结：如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!教育教学活动主题三： 一、活动理念二、活动目标三、活动方案设计思路如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!四、活动方案设计 德育活动课方案（一）NO.1班 级活动日期 教师姓名内 容提出问题 调查研究 活动时间一周目的及要求本阶段任务活动方法成 果一、熟知主题教育内容（学生自学、研究主题内容）二、提出问题9、 围绕主题联系学生个人实际情况，找出存在问题10、 围绕主题联系宿舍实际情况，找出存在问题如果您需要使用本文档

12、，请点击下载按钮下载!11、 围绕主题联系班级实际情况，找出存在问题12、 围绕主题联系学院实际情况，找出存在问题6、汇总整理存在的问题三、调查研究1、分组2、提出调研提纲如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!3、开展调研活动四、调研报告及分析七、 成果六、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核主管领导审核签字： 如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!德育活动课方案（二）NO.2班 级活动日期 教师姓名内 容针对问题 制定整改方案 活动时数一周目的及要求 本阶段任务活动方法成 果一、制定整改措施1、根据调研提出的问题，联系学生个人实际情况，制定整改措施2、根据调研提出的问题，

13、围绕主题联系宿舍实际情况，制定整改措施如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!3、根据调研提出的问题，围绕主题联系班级实际情况，制定整改措施4、根据调研提出的问题，围绕主题联系学校实际情况，制定整改建议二、分组讨论交流三、成果展示四、考核方法主管领导审核签字：如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!德育活动课方案（三）NO.3班 级活动日期教师姓名内容 深入实际 体验生活活动时数一周目的及要求本阶段任务活动方法成果一、围绕主题制定实践体验方案3、 制定学生个人实践体验方案要求 2、小组实践体验方案要求 如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!六、 深入实际 体验生活的要求七、 撰写实践心

14、得体会要求四、小组实践体验交流五、成果展示六、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!主管领导审核签字：德育活动课方案（四）NO.4班 级活动日期 教师姓名内 容 交流经验 分享成果活动时数一周目的及要求本阶段任务活动方法成 果一、成果展示（可采取ppt、图片、微电影、说故事、演讲等多种方式）二、交流经验 1、交流调研报告8、 交流分享个人体会和感悟如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!9、 班级整改方案10、 对学校提出的合理化建议五、 总结分享四、成果五、考核方法每个学生依据活动课任务完成情况登记考核（考核表附后）主管领导审核签字：如果

15、您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!阿克苏职业技术学院 班德育活动课考核记录表主题：序号学号姓名第一周（30分）第二周（25分）第三周（25分）第四周（20分）总评熟知主题内容（ 5分）提交问题（10分）调研情况（15分）制定整改措施情况（10分）交流分享情况（15分）制定实践体验方案情况（ 7分）参与实践体验情况（10分）撰写心得体会情况（ 8分）参与交流情况（ 8分）个人素质提升情况（12分）123456789101112如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!131415161718192021222324252627282930313233

16、如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!34353637383940本专题活动分析及总结：如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!教育教学活动主题四： 一、活动理念二、活动目标三、活动方案设计思路如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!四、活动方案设计 德育活动课方案（一）NO.1班 级活动日期 教师姓名内 容提出问题 调查研究 活动时间一周目的及要求本阶段任务活动方法成 果一、熟知主题教育内容（学生自学、研究主题内容）二、提出问题13、 围绕主题联系学生个人实际情况，找出存在问题14、 围绕主题联系宿舍实际情况，找出存在问题如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!15、 围绕主题联系

17、班级实际情况，找出存在问题16、 围绕主题联系学校实际情况，找出存在问题6、汇总整理存在的问题三、调查研究1、分组2、提出调研提纲如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!3、开展调研活动四、调研报告及分析八、 成果六、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核主管领导审核签字： 如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!德育活动课方案（二）NO.2班 级活动日期 教师姓名内 容针对问题 制定整改方案 活动时数一周目的及要求 本阶段任务活动方法成 果一、制定整改措施1、根据调研提出的问题，联系学生个人实际情况，制定整改措施2、根据调研提出的问题，围绕主题联系宿舍实际情况，制定整改措施如果

18、您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!3、根据调研提出的问题，围绕主题联系班级实际情况，制定整改措施4、根据调研提出的问题，围绕主题联系学校实际情况，制定整改建议二、分组讨论交流三、成果展示四、考核方法主管领导审核签字：如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!德育活动课方案（三）NO.3班 级活动日期教师姓名内容 深入实际 体验生活活动时数一周目的及要求本阶段任务活动方法成果一、围绕主题制定实践体验方案4、 制定学生个人实践体验方案要求 2、小组实践体验方案要求 如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!八、 深入实际 体验生活的要求九、 撰写实践心得体会要求四、小组实践体验交流五、成果展示

19、六、考核方法：每个学生依据活动课任务完成情况登记考核如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!主管领导审核签字：德育活动课方案（四）NO.4班 级活动日期 教师姓名内 容 交流经验 分享成果活动时数一周目的及要求本阶段任务活动方法成 果一、成果展示（可采取ppt、图片、微电影、说故事、演讲等多种方式）二、交流经验 1、交流调研报告11、 交流分享个人体会和感悟如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!12、 班级整改方案13、 对学校提出的合理化建议六、 总结分享四、成果五、考核方法每个学生依据活动课任务完成情况登记考核（考核表附后）主管领导审核签字：如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!

20、如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!阿克苏地区中等职业技术学校 班德育活动课考核记录表主题：序号学号姓名第一周（30分）第二周（25分）第三周（25分）第四周（20分）总评熟知主题内容（ 5分）提交问题（10分）调研情况（15分）制定整改措施情况（10分）交流分享情况（15分）制定实践体验方案情况（ 7分）参与实践体验情况（10分）撰写心得体会情况（ 8分）参与交流情况（ 8分）个人素质提升情况（12分）123456789101112如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!131415161718192021222324252627282930313233如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!34353637383940本专题活动分析及总结：如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载! （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）