幼儿教师教育笔记《给小调皮多一点的关爱》教案
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1、幼儿教师教育笔记给小调皮多一点的关爱教育笔记:给小调皮多一点的关爱不管是在教育活动中,还是在游戏中,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往会受到教师的批评,细想起来,其实这些喜欢调皮捣乱的孩子,更需要得到老师的关爱。浩浩是本学期转来的,也是我们班特别调皮捣蛋的孩子,瘦瘦高高的个子,还剪了个西瓜太郎的头。在平时的活动中,浩浩特别活跃,很快就和班上的男孩子打成一片,这样总是与小朋友黏在一起玩,就免不了会和别的小朋友发生摩擦。于是,浩浩也渐渐成了小朋友们爱告状的对象。在幼儿园一日生活中,浩浩与人交往的方式有点小问题,经常导致一些不愉快的事情发生,不是他被告状,就是他来告其
2、他小朋友的状。在书吧看书时,浩浩的一本书总是翻了几下之后就好了,然后他就开始骚扰同伴,去抢同伴的书,或是拉着他们讲话。于是,我听到的就是:老师,浩浩抢我的书、老师,浩浩太吵了!、老师,他碰到我了;在建构区玩游戏时,我也总会听到:老师,浩浩他推我!、老师,他用积木打我!当我的目光移到浩浩身上时,他又一幅无所谓的样子。针对浩浩小朋友在人际交往方面总与别人发生冲突,我总结了以下几点原因:遇事不用语言表达,而急着去插手,由此引起其他幼儿的误会;不肯和不会与其他幼儿分享;缺乏解决挫折问题的策略;不会使用礼貌用语;经常使用攻击性行为来解决问题。于是,我也有意识的去接近他,多关注他,与他交谈在与小朋友玩时,遇到情况怎么办,鼓励他与小伙伴要团结,互相谦让,有玩具大家玩,遇到问题找老师解决,而不是动手,要学会与小朋友共享快乐。其实浩浩也是有优点的。有一次熙熙不小心打翻了汤碗,浩浩立刻站起来去盥洗室拿来了抹布帮熙熙擦干净。我抓住这次机会在全班面前表扬了他的做法,而且还让他担任值日生。虽然孩子的改变不是一朝一夕的事,但是只要老师在以后的日子中对其进行和适时适当的教育和引导,孩子定会朝好的方向发展。每个孩子都有他的闪光点,这是我们一再强调的。一切为了孩子,我们要善于发现孩子身上的闪光点,并适时将它放大,同时我们要多关爱一些小调皮,让他们自信的与同伴友好相处。2
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