部编版八年级上册语文 第6单元 细柳营教案
《部编版八年级上册语文 第6单元 细柳营教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版八年级上册语文 第6单元 细柳营教案(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、细柳营 教案教学目标:1、 引导学生借助课文注释和工具书疏通文意,提高阅读浅显言谈话语文的能力。2、 指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法。3、 帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的显示意义。教学重难点:1、指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法。2、 帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的显示意义。课时安排:二课时第一课时教学过程和内容1、导入 请大家看: 观猎 (王维)风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,风劲马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写,热情的歌颂了将军的豪迈气概,曲折的表达了作者
2、积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公周亚夫,来讲述他在细柳营的故事,体会他与众不同的人格魅力。2、请大家将书翻到171页,本文的作者是司马迁,谁可以给大家介绍一下司马迁?史记:是我国第一部纪传体通史,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。3、请同学们自读课文,将有疑问的字词画在语文书上,我们共同解决。祝兹z侯棘j 门彀go 弓弩n 按辔pi 徐行作揖y 介胄zhu 嗟ji乎 曩nng者4、下面,老师来给大家范读一下课文,请同学们注意断句,进一步了解课文。5、好,让我们共同来齐读课文,周亚夫军细柳。6、下面请同学们依照课文注释,合作完成课文翻译。如果遇到
3、本组实在解决不了的难题,当然这里的难题指的是字词翻译方面。就派一名代表将问题写在黑板上,我们共同来解决。老师将黑板分为三部分,将问题写在对应的位置上,重复的不要写了。7、(将实、虚词重点介绍)。为:动词wi介词wi 军细柳:驻军 上自劳军:军队至霸上及棘门军:军营于是上乃使使持节诏将军:派 使臣 以河内守亚夫为将军:作为 天子为动:被将以/下骑/送迎:将士们下马高接远送.以:连词,不译.可得而犯耶?:岂能被侵犯呢?8、译文:请3位同学讲课文简述出来.第二课时(一)检查朗读针对上一节课的教学重点,检查学生朗读理解的情况。(二)分析人物形象朗读课文后,学生畅谈对文中人物的认识和理解。(教师可适当补
4、充关于人物史料的介绍。)好,现在,我请同学将这个故事完整的讲给大家听,可以加入自己的理解和想象,使故事更好听,人物更丰满。最后皇上对周亚夫有一句评价,请同学们找出来,并做阐述。“嗟呼,此真将军矣!”说说从哪里能够看出来周亚夫不愧为“真将军”?(为什么称之为“真将军”?)治军严整,军纪严明,刚正不阿,恪尽职守,不阿谀奉承,不趋炎附势。(理解对比的写法)本文重在刻画周亚夫这个人物形象,但直接描写他的地方并不多,而是把大量的笔用在霸上、棘门军与细柳军的对比上,借助对比衬托的手法,鲜明的展示了人物的性格特征。具体表现:1、文中先写文帝在霸上和棘门军营的情况(“直弛入,将以下骑送迎”)与后面写文帝在细柳
5、军营遇到的情况对比。2、文中结尾借文帝之口将霸上、棘灭亡内军与周亚夫再作对比,称霸上和棘门军“若儿戏耳”,称赞周亚夫是“真将军”。与此同时介绍正、侧面描写以及对比衬托的用法以及作用,总结周亚夫精神以及人格特点。-1、写罗敷的美,不从本身去写,而是从旁观者的眼中体现,我们说这种写法叫侧面描写;2、课文标题是周亚夫军细柳,为什么还要写刘礼军霸上,徐历军棘门?这样写有什么好处吗?总结:“君子直言直行,不婉言而取富,不屈行而取位。”正是对周亚夫精神的充分概括。君子坦荡,有什么说什么,不阿谀奉承别人而取得富贵,不违反做人原则而取得地位。(探究现实意义)周亚夫与众不同的人格魅力使他管理的军队纪律严明,令行禁止,不因为权位比自己高的人的到来而改变军营规定。随时处于备战状态。现在,我们将思维的航班从2000年前回溯到现实生活中,俗话说:不想当将军的士兵不是好士兵,现在让你当咱们班的班长,请你借鉴周亚夫的做人原则以及管理方法,谈谈你会怎样承担起班长的职责?怎样团结所有的同学、处理好各方面的关系,为同学们提供一个良好的学习环境呢?总结:所以说,语文的魅力就在于此:我们学习古诗文,不仅要学习知识,更重要的是要通过古人优秀的品质来指导人生,让语文的精华为你人生画卷涂上浓墨重彩的一笔!(布置作业)熟读并争取背诵全文。结合本课的学习,完成课后练习。板书设计
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一元回归及相关分析课件
- 第六章北方地区第四节-祖国的首都——北京(课堂ppt)课件
- 第十三课《规划每一天》ppt课件
- 第十三课从蒸汽机到互联网ppt课件
- 第八章-真核基因表达调控ppt课件
- 第10章-中枢神经系统感染性疾病ppt课件
- 第十一课-公正处理民事关系ppt课件
- 第十三课《人的本质与利己利他》-一、正确处理利己和利他的关系ppt课件
- 第十四章-消息标题ppt课件
- 第23章第1节生物的生存依赖一定的环境ppt课件
- 第十八章电功率第1节电能电功ppt课件
- 第十二章-公共关系评估ppt课件
- 第十二章-词的初创及晚唐五代词ppt课件
- 一元二次方程解法——配方法课件
- 第十四章-流变学基础ppt课件