二年级体育教案

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1、目标引导案设计老师李迎东审核人孙志武执教老师执教时间2015.3课型室内课序号1学习内容体育常识，游戏是儿童的良师益友学习目标1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。重点难点学生身体正确姿势板书设计1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。执教教师修改案课前预习预习好体育锻炼的好处，学生身体的正确姿势教后反思教师引导、点拨案（教师活动）自主、合

2、作、探究案（学生活动）执教教师修改案导入唱歌：一、 师生问好：二、 宣布本次课的内容和任务：点名；基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、 做游戏可以全面锻炼身体。2、 做游戏可以使大脑灵活。3、 做游戏可以培养优良品德。做游戏可以使心情愉快4、 做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。二、 游戏：（抓手指）规则：1、 手放平。2、 食指尖必须顶着手掌心。3、 听到教师口令后才 能抓手指。结束部分一、 总结本次课的情况。下课学生坐在教室里按自己的座位坐好。学生坐在教室里按自己的座位坐好1、 学生认真听讲游戏方法和规则。2、 学生练习。3、 学生

3、进行游戏。过关展示案执教教师修改案一、组织：分成四组分别进行游戏二、教法：1、宣布游戏方法2、小组长负责3、教师组织练习。三、练习：1、分组比赛自行练习动作2、由第一组开始先进行练习3、小组长配合教师进行指导4、其余小组继续复习动作四、要求：听从指挥注意安全目标引导案设计老师李迎东审核人孙志武执教老师执教时间2015.3课型新授序号2学习内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林学习目标1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。重点难点队列队形，穿过小树林板书设计 执教教师

4、修改案课前预习1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林教后反思教师引导、点拨案（教师活动）自主、合作、探究案（学生活动）执教教师修改案导入一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 小型徒手操。专项准备活动基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 学生站

5、成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。学生精神饱满。1、 学生认真听动作方法和要领。2、 学生练习。3、 分组练习。动作一致，精神饱满1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习和比赛。分组比赛1、 认真听讲情绪饱满。下课过关展示案执教教师修改案一、组织：分成四组分别进行二、教法：1、宣布考核办法2、小组长负责3、考核后分组练习。三、练习：1、分组自行练习动作2、由第一组开始先进行考核3、小组长配合教师进行考核4、其余小组继续复习动作四、要求：听从指挥注意安全目 标 引 导 案设计老师李迎东审核人孙志武执教老师执教时间2015.3课型新 授序号3学习内容.游戏学习

6、目标1、通过教学，使学生初步掌握投掷项目的基本技术。2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上下肢肌肉的发展，锻炼关节韧带；3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神重点难点教学重点：学习投掷的动作要领；教学难点：投掷的角度和用力的把握；板书设计课前准备场地：一个排球场；器材：纸标或者降落伞若干个；执教教师修改案课前预习1、通过教学，使学生初步掌握投掷项目的基本技术。2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上下肢肌肉的发展，锻炼关节韧带教后反思教师引导、点拨案（教师活动）自主、合作、探究案（学生活动）执教教师修改案一、课堂常规1、师生问好2、宣布内容导语：小朋友们，今天我们要来学习原地左右手拍

7、球的基本技术和技能；3、步入课堂（二、徒手操（1）导入：在我们进行下面的练习前，先让我们来做套徒手操吧。（2）老师诱导学生进行想象（3）师生示范，进行点评二：基本部分（一、学习本领：投掷短绳（1）导入：小朋友都看过飞机飞行，你们想不想自己制造一架，来比一比谁的飞得高（2）老师讲解具体做法和要求（3）教师观看学生练习，并及时地进行纠（二、游戏：指鼻子教师讲解具体的游戏方法，并做示范，要求学生尽量放松的去游戏。三、结束部分（一、教师作小结（二、安排收回器材（三、宣布下课，师生告别四列横队要求：队列整齐，精神饱满学生跟随练习学生认真练习注意力集中，认真学习要求：动作逼真，身体协调进，依次类推。学生分小组探究、练习与老师再见过关展示案执教教师修改案一、组织：分成四组分别进行二、教法：1、宣布考核办法2、小组长负责3、考核后分组练习。三、练习：1、分组自行练习动作2、由第一组开始先进行考核3、小组长配合教师进行考核4、其余小组继续复习动作四、要求：听从指挥注意安全