九上第20课人类迈入“电气时代”.ppt

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1、18世纪60年代-1840年前后,蒸汽,“蒸汽时代”,珍妮机、蒸汽机,火车、轮船,复习:工业革命概况,时间: 开始部门: 开始标志: 开始国家: 进入时代: 主要发明: 交通工具: 理论基础: 动力: 能源: 影响:,棉纺织业,珍妮机的发明和使用,英国,牛顿力学理论,煤炭,课本90页,第20课 人类迈入“电气时代”,如果没有电,我们的生活会怎么样?,电是如何发现的?,法拉第,1831年,英国科学家发现电磁感应原理,为制造发电机提供了理论基础。,德国西门子制成发电机,发电机,第二次工业革命:,开始时间: 开始标志: 进入时代: 领先国家:,19世纪70年代,电力的广泛应用,电气时代,美国、德国,

2、电力与蒸汽动力相比有哪些优点?,传输速度快、损失小、清洁高效、 方便快捷,价格便宜。,新通讯工具的出现:,家用电器的发明:,电话、电报,爱迪生发明耐用 碳丝灯泡,“发明大王”爱迪生(美国),“打开电气时代的领袖”,把“电”的福音传播到人间的天使。,发明数量多:正式注册的有1300种 著名发明有:留声机 、活动电影机 、电灯、电报、电话、第一架 实用打字机 他最伟大的发明:电灯(1879年研制成功耐用碳丝灯泡),“天才是1%的灵感加99%的汗水。” 爱迪生,任何成功都离不开辛勤的耕耘,我们要学习爱迪生坚忍不拔的毅力和勤奋好学、勇于创新、不怕艰难的精神。,我们应该学习爱迪生什么样的精神?,课本12

3、5页“动脑筋”:,我们的生活会变得很不方便,夜晚漆黑一片,许多家用电器打不开等等。,如果没有电,我们的生活会怎么样?,在没有电灯之前,我们的先人在夜晚采用哪些方法照明?可能会出现什么问题?,那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明,照明范围较小,亮度差,不利于广泛使用。,三、汽车和飞机的问世,交通工具的新动力:内燃机(卡尔本茨等人设计),(马力大、重量轻、体积小,效率高),卡尔本茨先生是世界汽车工业的先驱之一(18441929),是德国奔驰汽车公司的创始人,被称为“汽车之父 ”。1885年试制汽车成功。,卡尔本茨和他制造的汽车,汽车的演变,新交通工具给人类生活带来了什么?,汽车的发明有什么作用

4、?有什么消极影响?我们应当怎么办?,积极 作用:,汽车的大量使用,增强了人们的生产能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。P126,消极 影响:,带来了空气污染、交通堵塞、交通事故等问题。,措施:,在发展汽车工业的同时,尽量减少和消除它带来的消极后果,合理利用新科技,趋利避害。提倡使用清洁型能源,可以自动消化尾气的仿生车,美国福特第一款电油混合 动力多功能车,1903年,美国人莱特兄弟把飞机送上天空。,影响:,把人类翱翔天空的梦想变为现实,成为今天人们便利、快捷的空中交通工具。,1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值占世界总产值比重的变化比较,图表反

5、映了什么历史现象?出现这一历史现象的根源?,1、美国、德国成为世界第一、第二强国 2、第二次工业革命中,美国、德国更多的采用了新技术和新设备,科学技术是第一生产力,19世纪70年代,电力,“电气时代”,发电机、内燃机、电灯、电话、汽车、飞机,汽车、飞机,第二次工业革命概况,时间: 开始标志: 领先国家: 进入时代: 主要发明: 交通工具: 理论基础: 动力: 能源: 影响:,电力的广泛应用,美国、德国,法拉第电磁感应原理,电力、石油,第二次工业革命影响:,1、经济:大大发展了社会生产力,推动了世界经济迅速发展。 2、社会生活:进一步改变了人们的生活方式,提高了生活质量。 3、政治:促进主要资本

6、主义国家向帝国主义阶段过渡 。 消极影响:1.环境污染问题。2.帝国主义间政治经济发展更加不平衡,导致一战的爆发。,第二次工业革命特点:,1、科学与技术相结合,集中在重工业 2、同时发生在几个资本主义国家,美德领先一步。 3、俄日两国两次工业革命交叉进行。,比较两次工业革命,你有什么启示?,启迪: 1 科学技术是推动社会进步的动力 2 要学习科学家热爱科学.勇于创新精神。 3 在经济发展的同时要注意保护环境。,18世纪60年代 1840年,英国,蒸汽机的发明和应用,纺织:珍妮纺纱机 动力:蒸汽机 交通:汽船、火车机车 新能源:煤炭,蒸汽时代,1、资本主义最终战胜封建主义 2、逐步确立了西方资本

7、主义国家对世界的统治 3、世界形成了西方先进、东方落后的局面。 4、创造了巨大的生产力,19世纪70年代20世纪初,电力的广泛应用,美国、德国,电力:发电机、电灯 动力:电动机、内燃机 交通:汽车、飞机 新能源:电力、石油,电气时代,1、经济方面:推动生产力的发展。 2、政治方面:出现垄断组织,向帝国主义阶段过渡 3、社会生活:改变生活方式,扩大活动范围。把人类带入“电气时代”,(1)第一次工业革命时:18世纪60年代 1840年,讨论:两次工业革命分别给中国带来了什么变化,(2)第二次工业革命时:19世纪70年代20世纪初,中国开始沦为半殖民地半封建社会。 中国开始学习西方的先进科学技术,开

8、始了近代化进程。,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 中国资本主义得到了初步发展,但极其缓慢。 中国人民掀起了救亡图存运动。,第一次:主要是确立了资产阶级在世界的统治地位;英国成为世界霸主;东方从属于西方。,讨论:比较两次工业革命的影响,分析两次工业革命对世界历史发展的影响,第二次:由于各国政治经济发展不平衡,帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化,形成两大军事侵略集团,最终导致一战的爆发。,1第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是( ) A B C D,D,2、下列当今社会生活里,与第二次工业革命中的创造发明无关的是 A打电话

9、拜年 B. 乘公交车上班 C用电脑办公 D坐飞机旅游,3. 19世纪末,一位生活在美国的公民,如果他远行欧洲,他可以选择的交通工具是( ) 轮船 火车 汽车 飞机 A. B. C. D.,A,4第二次工业革命的显著特征是 A机器的广泛使用 B电力的广泛使用 C发电机的发明和使用 D电动机的发明和使用 5为电力的广泛应用奠定了理论基础的科学家是 A、法拉第 B、爱迪生 C、西门子 D、卡尔本茨,6. 下列用于工厂机器的主要动力,其出现的先后顺序是 ( ) A水力电力蒸汽 B水力蒸汽电力 C蒸汽水力电力 D电力水力蒸汽,第二次工业革命对中国的影响:,1、19世纪七八十年代,洋务运动后期,中国学习西方先进技术,创办近代民用工业,促进了民族资本主义的发展。 2、19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,加紧侵略中国,发动甲午中日战争和八国联军侵华战争,中国人民为了救亡图存,掀起了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命和新文化运动。,

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