第9个防震减灾活动总结

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1、2021第9个防震减灾活动总结 开展防震减灾活动，增加大家的逃生、自救、自护意识，提升抵抗和应对紧急突发事件的能力。下面是有xx精心为大家整理的活动总结，期望对你有帮助。 第9个防震减灾活动总结一： 为增强师生的防震减灾意识，提升应急避险能力，依据我校实际情况制订了地震应急疏散演练预案，全体师生经过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结以下： 一、 营造气氛,深入宣传 学校大队部制订了防震减灾活动方案，做到活动有计划，安排有 布署。5月5日对学生进行防震减灾知识宣传。大队部把防震减灾活动安排下发到各班，各班根据活动安排开展系列活动。 二、 开展丰富多彩的防震减灾活动 1、

2、5月7日学校组织46年级学生开展了一次防震减灾知识竞赛活动。 2、5月9日学校举行了一次防震减灾手抄报评选活动。 3、5月12日各班召开了一次班会防震减灾，从我做起。 4、依据上级要求和学校的实际情况，我校确定了地震应急疏散演练预案。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的详细操作程序、疏散要求和注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，深入明确疏散集合地点、疏散次序和注意事项。做到各个楼梯口全部有老师守着，以防意外事故的发生。 5月5日学校组织全体师生开展了一次地震应急疏散演练活动。 活动中，全校师生全部能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散

3、。学生反应很快，全部能秩序地按指定路线快速撤离至目标地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场。安全撤离后，各班清点人数，汇报总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动立刻进行分析、小结、再教育。全校师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，达成了提升自救能力的要求。 经过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提升了师生逃生、自救、自护意识，提升抵抗和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达成了预期目标。 第9个防震减灾活动总结二： 为认真落实落实潍坊市减灾委员会有关做好201X年防灾减灾日相关工作的通知精神，切实提升广大师生防范各类自然灾难的

4、意识和自救互救能力，官路小学主动组织，快速行动，认真做好第四个防灾减灾日宣传教育工作。现将活动开展情况总结以下： 一、领导重视，主动组织 高度重视安全教育专题活动的开展，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育专题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项主要内容。成立以马寿迎校长为组长的防灾减灾日活动领导小组，全方面负责活动开展的各方面工作。确定了5月7日至13日为官路小学防灾减灾宣传周，确立了弘扬防灾减灾文化，提升防灾减灾意识的活动专题，制订了潍坊综合保税区官路小学 防灾减灾日活动方案，明确活动目标、方法、方法等。 二、大力宣传，营造气氛 经过在校内张贴宣传材料、

5、发放告家长书等方法宣传防灾减灾知识，引导每位学生主动学习，增强自救自护能力，营造防灾减灾活动的浓厚气氛。 三、多措并举，扎实开展 利用国旗下讲话的时机，组织动员全校师生主动开展防灾减灾宣传周活动，提升全校师生对防灾减灾工作的认识。同时经过开展以班级为单位观看防灾减灾教育宣传片，组织学生编制弘扬防灾减灾文化，提升防灾减灾意识的手抄报，开展紧急疏散演练等方法提升师生应对自然灾难突发事件的能力。 四、开展校园安全隐患排查和整改 由安全领导小组组织相关人员对学校的校舍、运动场地和校园周围环境进行了一次全方面检验，排查隐患，认真整改，做到不留死角，为师生安全提供保障。 总而言之，经过防灾减灾宣传周活动，

6、深入完善了学校安全管理机制，创立了安全的教学环境，形成了安全工作重于泰山的良好气氛。尤其是利用逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的了解更深了，同时也提升了学生的自我保护能力和意识。在以后的工作中，我校将继往开来，和时俱进，深入做好学校的一切安全工作。 以班级为单位组织观看防灾减灾宣传教育片 各班发放防灾减灾宣传材料学生们认真学习，并开展大手拉小手活动让学生带回家跟家长们一起学习。 学生们以防灾减灾为专题出了一期手抄报。 组织全校范围的防火演练 组织全校范围的防震演练 小手拉大手，学生和家长们一起学习防灾减灾材料。 第9个防震减灾活动总

7、结三： 为了深入宣传防震减灾知识，传输防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识和能力，提升应对自然灾难的能力，为纪念四川同胞遇难3周年，结合我校实际情况，当日，我校举行了一系列的防震减灾演练及其它可遇见的自然灾难应对能力演练活动，现总结以下： 一、开展多形式的防震宣传教育： 采取了专题汇报、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式，强化了学生的安全自救意识,宣传了相关安全知识: 1、以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。 2、教导处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评选。 3、学校利用国旗下讲话、升旗仪式和校会等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，很好地宣

8、传了防灾自救知识： 不要急。破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应依据所处环境快速作出保障安全的抉择。假如住的是平房，能够快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立刻切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立刻躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥学生就地避震，决不可带头乱跑。 远离危险。如在街道上碰到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心宽大一带。如在郊外碰到地震，要注意远离山崖、陡坡、

9、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立刻停车。 被埋要保留体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽可能保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保留体力，尽力寻求水和食物，发明生存条件，耐心等候救援。 二、火灾演练活动及知识教育。 首先先学生介绍灭火器的性能及使用： 1、 灭火器的性能，灭火器是用来扑救早期火灾的，现在我校配置了手提式灭火器。 2、 灭火器的使用方法： 将灭火器提到起火点周围站在火场上风头拔下保险销一手握紧喷管，另一只手捏紧压把，喷嘴对准火焰根部扫射。 其次是参与灭火的注意事项： 火场是人员多、情况复杂的场所。要快速有效的扑救火灾，必需统一指挥，才能确保灭火战斗的整体性和协调性，避免影响扑救效力，更加好的完成灭火工作。 1、 一切行动听指挥; 2、 注意本身安全，避免伤亡; 3、 用水扑救带电火灾时，必需先将电源断开，禁止带电扑救; 4、 使用水龙带时预防扭转和折弯; 5、 灭液体火灾时不能直接喷射液面，要由近及远，在液面上10厘米左右扫射，覆盖燃烧面切割火焰; 6、 注意保护现场，以利于火因调查。 最终惊进行实地演练。 这次活动，师生共同参加，感受很深，学到很多应对自然灾难的知识，增强了自救互救的能力。