中学学校体育教学期末工作总结

《中学学校体育教学期末工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学学校体育教学期末工作总结（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、中学学校体育教学期末工作总结 经过一学期的体育教学工作，对新工作环境、新教学环境的适应中，自己的有了很多收获，加深了对体育本职员作关键性的认识及意义的了解，即使成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情、热爱和时刻未改变的干劲，这可能是体育工作者的共同特点吧!尽管我们的学校的体育场地和设备有限，几位体育老师共同协商，尽可能提升场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置部分简单组合型的游戏，经过愉快体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这么的教学方法既使学生提升了对体育锻炼的主动性又增强了她们的体质。老师实施愉快体育的教学，目标是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育

2、教学中，老师只片面地对学生体质的训练，忽略了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。愉快体育则需要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育愈加好地实施，以达成其目标。比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这么就会使一套广播操能有多个队形变换，能组成多个图案，在音乐节拍下做出多个出众的广播体操动作。这么便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不

3、一样，使广播操以另一个新奇的形式展现出来。老师对学生的过高要求也是不利愉快体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必需降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可许可学生换一次脚，这么就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格重视素质的培养，提升她们的自信心方面，还多给激励和表彰，坚定她们克服困难决心，也培养她们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。一、在上课方面：1、按体育课程标准和学生实际情况，制订学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布署和检验场地器材。2、准备部分和整理部分，和

4、每个教学步骤前后，全部要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全方面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出关键、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，现有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全方面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的估量，预防身体过渡疲惫。7、主动虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学纲领，努力地培养体育尖子，教导差生，提升学生整体素质。8、同事的了解、信任、支持和帮助，是体育教学工作

5、的最强劲动力，也是出色完成教学工作取得成绩的基础。保亭中学体育科组的领导、同事，在教学、生活中给每位科组组员以极大地帮助和支持，共同进步，让每位组员轻松愉快的工作，取得应有的成绩。二、训练工作本学期体育课组领导给我极大地信任，组织坚持业余篮球训练，制订详细的训练计划，率领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我天天全部是等太阳落山后天全部大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。训练中我注意学法指导的有

6、效性，创设有趣轻松的教和训的科学组合，激发学生的学习兴趣，使学生了解和明确自己要达成的训练目标和训练内容。让学生在训练过程不停取得愉快和成功的体验并取得悉识、技能和能力发展，最终达成训练的阶段目标。总而言之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰苦了。首先，我尤其重视人体生理机能改变规律在教学过程中的利用。利用这个规律能够降低伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中尤其重视人的认知规律的培养。这么，能够使学生立刻的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中尤其重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提升自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。