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1、幼儿园中班语言教案：老虎笨笨 活动目标：了解小说内容，学习保护牙齿的方法；能把自己心中的想法大胆的表述出来。能复述小说的大约内容活动过程：1，导入过程：由音乐两只老虎导入。提升幼儿爱好，吸引幼儿注意力，再引出专题-老虎笨笨两只老虎，两只老虎。跑的快，跑的快。一只没有眼睛。一只没有耳朵。真奇怪，真奇怪。师：儿童们，这两只老虎奇怪不奇怪呀？幼儿：奇怪。师：那你们认为老虎应该是什么样的？幼儿：讨论（老虎张大嘴巴，很凶！牙）师：有一只老虎叫笨笨，它一颗牙齿全部没有，是不是更奇怪呢？幼儿：是讨论师：儿童想不想知道这只老虎的牙齿为何没有了？好，大家听一听，看一看发生了什么事？2，看情境演出，了解小说内容。
2、老师利用教具生动演出没有牙齿的大老虎大老虎的牙齿真厉害。大家全部害怕老虎，只有狐狸说：“我不怕，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢。”谁也不相信，全部说狐狸吹牛。狐狸真的去找老虎了。她带了一大包礼品：“啊，尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西糖。”糖是什么？老虎历来没有尝过，她吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃极了。狐狸就经常送糖来。老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖也含在嘴里。大老虎的好好友狮子劝她说：“糖吃的太多又不刷牙，牙齿会被蛀掉的。”大老虎正要刷牙，狐狸来了：“啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀。”馋嘴的老虎听了狐狸的话，不刷牙了。过了些时候，午夜里，老虎牙痛了，痛得她捂住脸哇哇地叫老虎忙去找牙科医生马大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开了。老虎又去找牛大夫，牛大夫忙说：“我，我不拔你的牙”驴大夫更不敢拔老虎牙了。老虎的脸肿起来了，痛得她直叫喊：“谁把我的牙拔掉，我让她做大王。”这时候，狐狸穿了白大衣来了：“我来拔吧。”老虎谢了又谢。提问：“老虎为何牙齿会疼？”“假如老虎坚持早晚刷牙会怎样？”3，激励幼儿自由交流想法。启发幼儿想出多种保护牙齿的方法早晚刷牙；吃完饭后要漱口；定时到医院牙科检验；不要吃太多的糖果；睡觉前一定要保持口腔清洁。4，放光碟，儿童一起做“刷牙”律动。经过参加活动体验乐趣。激励幼儿跟着音乐做刷牙动作。
幼儿园中班语言教案：老虎笨笨
