大学生文明礼仪演讲稿

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1、大学生文明礼仪演讲稿 敬爱的领导，老师，亲爱的同学们：大家好! ?今天我要演讲的专题是：做一个文明的大学生。在中学期间，相信我们每一位学子，全部对大学生活抱有美好的幻想，满心欢喜的期待着大学生活的早日到来。现现在，回首望那长长的走过来的求学之路，依然不敢相信自己已经迈入了大学的门槛，已经成为了一名大学生。大学生，这三个字，有多大的份量，我们似乎依然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我们又该怎样去做，怎样去想，怎样要求本身，做一个文明的大学生呢? ?宁波大红鹰学院给了我们提供了一个很好的平台，我们应珍爱这机会，在这平台上很好地去展现自己的身手，放飞青春，追逐梦想。我们是基础学院的第一批新生，我们全部将

2、成为宁波大红鹰学院成长历史的见证者。而我们，四年后将会成为它杰出的孩子。我对我们的学校有信心，对同学们有信心，对自己亦有信心。从第一日到此，它就以惊人的速度成长着改变着，一天一个模样，越变越美，越来越像一所名高校应含有的风采。学院的领导，老师，工作人员们，全部在很努力地我们提供一个舒适的学习环境，营造一个良好的学习气氛。同学们，我们是否应该来反思一下，我们其中的部分不文明的行为呢?相信以下要说的事例，大家全部和我一样深有感慨吧。原来高快乐兴地去上课，走进教学楼，在上楼梯时首先映入眼帘的却是一个脏乱的垃圾桶，盖子掉在地上，周围的地下散落着各色的垃圾，色彩鲜明的包装袋，粘着粘糊糊的汤汤水水，还散发

3、着一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起来，这是我们应该表现出来的素养么?或许我们每一个人全部在心里暗暗责备那些乱扔垃圾的人，但全部没有勇气站出来责问和收拾洁净。我很惭愧，因为我也没有勇气。去把那些垃圾一一收拾洁净。若我们每一个人全部严格要求本身，做一个文明的学生，不乱扔垃圾，我相信，这么的现象将会杜绝。一个人努力的效果很微小，但全部人的努力加起来，它的成效就是显赫的。文明是营造友好生活环境，建立良好人际关系的有效路径。文明是生活中的点点滴滴，是礼貌和尊重，是讲卫生守纪律，是日常生活中良好的行为习惯。同学们在校园里共同生活，日夜相处，有时候小小的摩擦是难免的。若是我们自己错在先，那我们能够大

4、方认可错误，说声对不起，请求原谅。若责任在于对方，我们也能够笑笑，大方地接收对方的道歉。或许有很多同学心里会在想，“谁叫她惹我来着。”假如你有一颗宽容和善良的心，那生活会是轻松而愉快的，他人对待你的态度，也是友善和关心的。走在路上，我们无须急促，无须冷漠，不妨多打多个招呼，多露出你的微笑。文明是展现个人魅力，折射内心世界的镜子。敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好! ?今天中国旗下讲话的题目就是文明礼仪伴我成长。回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪” ，三字经中的这句话告诉我们：做儿女的，年少时就应该学会尊敬师长、关爱同学，学习人和人之间交往

5、的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立以后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是和生俱来的，而是靠后天不停完善的。所以，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。文明是一个认识，是一个观念，更是一个文化，文明是在内心不停生成、积累而又外显于形的，伴伴随社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯全部是它最详细的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们本身的成长，影响我们未来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了本身思想品质培养的人

6、，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱惜公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。我们既是校园文明的发明者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化气氛，会启迪莘莘学子去不停探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至未来的一生全部将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有含有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。假如你失去了

7、今天，你不算失败，因为明天会再来; ?假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋; ?假如你失去了文明，那你是彻根本底的失败， ?因为你已经失去了做人的真谛。同学们， ?让我们一起努力， ?学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起， ?让文明礼仪之花在校园到处盛开。?让文明礼仪伴我们成长! ?谢谢大家! ?敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好! ?我是 x今天，我演讲的题目是“让文明礼仪之花开满校园”。有一个美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一个能够吸引眼光的美，它光彩夺目;有一个美，飘逸在浮云之上，深埋在故垒之下，这是一个能够吸引灵魂的美，它深藏不露;有一

8、个美，给生活带来激情，给生命带来温馨，这美，就是文明礼仪之美。中华民族悠悠五千年的历史长河，是闪耀着勤劳、淳朴、智慧的中华儿女发明了这璀璨的文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“文明礼仪大国”、“礼仪之邦”的美称屹立于世界民族之林。作为新世纪接班人的我们，理应继承先辈们的优良传统，并将这文明礼仪之美发扬光大。不过，就校园生活这块来看，我们身边的一小部分同学身上仍然存在着部分不文明的行为。同学们，当你随地吐痰的时候，你是否想过，你吐走的，其实是自己的清洁和修养;当你谩骂她人的时候，你是否想过，你丢掉的，其实是自己的尊严和人格;当你打人的时候，你又是否想过，你打走的，其实是自己的

9、善良和人性。文明礼仪是由细节组成的，当我们忽略细节的时候，岂不知优异的品质已在不经意间和我们擦肩而过。不过，值得欣慰的是，我们身边也有文明的学生。文明的学生，一定是讲礼貌的人。她会远离污言秽语，把礼貌用语经常挂在嘴边，她知道想要他人尊重自己，首先自己要尊重他人，因为尊重她人和尊重自己一样主要。文明的学生，一定是遵守纪律的学生。她会将自己的物品摆放整齐，会自觉的排队就餐，不会大声喧哗影响她人的学习，不会违反学校的规章制度。文明的学生，一定是有爱心和责任感的人。她会知道关爱自己身边的同学、好友，她会知道感恩，感恩父母和长辈的养育，感恩老师呕心沥血的教导同学们，请你回首望望曾经的自己，你是否是一个文

10、明的学生呢?若是，请你对自己鼓掌吧!假如你离文明还有一点距离，莫难过，也请你露出一个灿烂的微笑给自己，此刻，请下定决心做一个文明的学生。同学们，只有每一个人全部具有了文明的素质，那么这个国家的整体素质才会提升。很快前，一份报纸上有这么一则报道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的口号大多数是用英语书写的，但其中的部分文明礼貌口号，如“不准随地吐痰”、“严禁吸烟”、“不准进入草坪”等却用汉字书写。为何呢?人家回复：“因为有不文明行为的人大多数是来自中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：”不文明行为是国耻。“确实，同学们，请让我们时刻记住，我们的行为不只是代表了我

11、们自己，还代表着我们的家庭、我们的学校、我们的祖国!作为一个主要的代表者，你是否还会有轻率、冲动的言行呢? ?古今中外，文明礼仪全部是一张最漂亮的名片，是做人和做事取得成功的主要条件。作为华夏儿女，千万别忘了”礼、义、仁、智、信“，要做人，先学礼在今天这文明友好的社会中，我们中学生更应知道文明礼仪，践行文明礼仪，弘扬文明礼仪，让文明礼仪之花开满校园! ?谢谢大家，我的演讲完成。尊敬的各位老师，同学们：大家下午好! ?今天我要演讲的题目是文明在我心中。?大家全部知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必修的课程。古时候的圣人君子全部是尊崇文明的。正是这种文明，推进了中国的发展。现在不知道

12、有多少人在苦苦的追寻文明，但她们没有发觉，实际上，文明就在我们身边，文明就在我们心中，我们常把文明看得那么神圣，那么高贵，那么遥不可及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰吗?其实，只要多留心一下你身边的人和事，文明不难找到。每当你走在大街上，看见有些人将老人扶过马路的时候;每当你坐在公交车上，看见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候;你所看到的全部是文明。我们不要总认为文明是神圣的，是要经过千辛万苦才能找到的。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们也要学会发明文明，多做些有意义的事。我想，可能有些人会说：“我哪儿会发明文明啊。”其实，请大家想一想，假如没有发明文明的人，又

13、哪儿来的文明呢?因此，我们要在平时的学习 ，生活中有意识的去培养我们文明的习惯。我们要把文明和我们的生活合而为一。我们要做到每当我们走在路上看见废纸能够自然而然的将它捡起;每当你看见老师同学能够自然而然的打招呼。假如你做到了以上这些，那这就反应了你是一个讲文明的人。因为文明的意识早已在我们的心里扎了根，这些看似日常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它而且刻意去做。文明是一个修养，它透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。假如一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你一定会感到很不快吧!那是因为她是个没有修养、不讲文明的人。相反，假如一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面

14、前，你莫非还会以为不快吗?你一定会上前主动去和她打招呼吧!因为那是个有修养的人、是个讲文明的人! ?文明又是一个气质。它让他人看到了你“高雅脱俗”的一面 ，可能你做的一切是微不足道的、平日常常的，不过，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会使人称赞：“这人真有气质!” ?所以，寻求文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、部分看似微不足道的事情中，只要注意自己的一举一动，文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了! ?现在，就请望望你们的身边，看看你们的脚下，捡起你们身边的每一片纸，提醒你们身边的每一位同学：“争当文明人，争做文明事”吧! ?我们演讲完成，谢谢

15、大家! ?假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来， ?假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻根本底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。一个社会的公共文明水平，能够折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响本身形象，大的会影响国家声誉。公共文明是社会意识的一个表现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有些人不重视本身的文明修养，她会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从本身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善本身的认知水平;认知抵达一定水平，就有了明辨

16、是非的能力。有了分辨是非善恶的能力，就要端正本身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行全部符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗 ?而一个社会的文明气氛对她的民众亦有莫大的影响，为何这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这么的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车全部没有，外国人绝不会过马路。她们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的气氛中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会气氛的力量所在。但再想一想，假如我们不是从本身做起，这社会气氛又从何而来呢?

17、?有记者访问一个取得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最主要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终生受益的东西，比如说，有好东西要和好友分享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接收文明礼仪的教育，很多同学全部能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随地丢弃的饭盒，饮料瓶，听着一些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们全部是“语言的巨人，行动的矮人”么? ?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是

18、知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接收文明礼仪的教育，自己却吝于推行、甚至反其道而行之，这跟历来没有接收社会教育有什么区分!因此我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要离别不文明的行为。各位老师、各位评委、同学们：大家好！我是七的柳 xx，今天我演讲的题目是做个文明之人 。记得有些人说过：“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后全部有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？

19、文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时和人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有些人随地吐痰时的主动阻止?文明是一个品质，文明是一个修养，文明是一个受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。不过现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到和我们漂亮的校园极不友好的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再比如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习认为常；甚至还有部分同学有意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放

20、在首位，而经常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这不应该是我们 21 世纪中学生的作为。实际上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生含有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。假如我们不在此时抓好本身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？因此，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德

21、行的实现是由行为组成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表起码必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面！文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”， “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。同学们，千里之行，始于足下！不要让文明只在纸上出现，让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，祝福我们的生活到处开满

22、文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，永远的呼叫！一生的追求！谢谢大家！尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好! ?我今天演讲的题目是文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它能够表现出一个人的道德修养，它能够促进人和人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校园里呢? ?我们小学生要着装得体，符合学生身份，表现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态能够让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝聚了文明和热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严厉认真、精神饱

23、满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，表现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更主要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应该爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，服从老师管理和接收值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有矛盾，多进行自我反省。相互了解、宽容待人。培养较强的协作精神，这么使班级更团结、友情更深厚。在 3 月这个文明礼貌月，全中国全部弥漫着文明礼貌的芳

24、香。而这些芳香正来自于多种花朵，你，便是她们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的漂亮校园。我的演讲到此结束!谢谢! ?敬爱的老师，亲爱的同学：你们好!今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，不过现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到和我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再比如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习认为常;甚至还有部分同学有意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文

25、化知识的学习放在首位，而经常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们 21 世纪中学生的作为。实际上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生含有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。假如我们不在此时抓好本身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?因此，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得

26、一位名人曾说：德行的实现是由行为组成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基础的问题是：我们到底要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小学生，我们必需明白自己的仪表起码必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面! ?我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基础的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做

27、文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园到处盛开!?古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一个行为规范，是表现对她人尊重和了解的过程和手段。文明礼仪，不但是个人素质、教养的表现，也是个人道德和社会公德的表现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。因此，学习礼仪不但能够内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改进人际关系。作为含有 50XX 年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的主要路径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻讨厌他人，下一刻

28、往往成了他人讨厌的对象。这些无非全部是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，不论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到他人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有些人为站立不住的自己让个座。伴随社会的发

29、展和进步，大家的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越期望得到了解、受到尊重。毫无疑问，在目前的形势下，礼仪已不是部分行业、部分社会层次的需求，而是全民所需。?火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头;在学校，假如师长能够带好头;在单位，领导假如能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首全部一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人全部能从我做起，从现在做起。毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会愈加轻易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会焕然一新，大家全部

30、会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会气氛中! ?文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让他人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己全部不尊重的人，他人还会尊重你吗 ?敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！当你带着对春天的憧憬和满心的喜悦漫步于校园中时，会以为绿草如茵，鲜花似锦，书声琅琅，一切全部充满生机，充满期望。可是，当眼前出现了果皮纸屑，耳边传来不堪入耳的脏话时，你会有什么感受呢？可能你会皱起眉头，好像雪白的衣衫沾染了污点。是啊，这些不文明的行为正蚕食着我们主动向上的校园文化，污染着我们漂亮纯洁的心灵。杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个

31、习惯;我们播下一个习惯，便收获一个品格。文明，并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的背后，全部渗透着文明的本质。文明，是同学生病时的一句慰问，是大方地借给他人的那半块橡皮;文明，是楼梯中给老师的一次让路，是经过绿茵草地时的绕道而行。只要你愿意去做，文明将是一件极为简单、愉快的事。文明不过是举手之劳。尊敬老师，文明是课前递上一杯温水，课后让老师先行的习惯;爱惜同学，文明是她生病时帮她拿来的药品，是她摔倒时热心的搀扶;热爱校园，文明是被自觉捡起的果皮纸屑，是摆放整齐的桌椅。文明不过是举“口”之劳。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给他人带来长久的伤害，而一句良言不

32、但给了他人启示和愉快，而且自己也收获了愉快。见到老师问声好，请教问题道声谢;不小心碰到同学，说声对不起，同学流泪时，请用幽默让她破涕为笑;主动阻止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱惜花草树木的宣传。文明真的无处不在，信口拈来。文明，仅仅是管住自己的小念头。当你想骂人时，请捂起自己的嘴;当你想打人时，请将双手背在身后;当你想乱吐乱丢时，请想想自己踩到黏痰时的生气，当你想在绿草红花中穿行一条最短的线路时，倒不如加紧速度去领会醉人的曲径通幽。我们正处于人生最关键的探索时期，现在的所作所为，将会潜移默化地影响我们的一生。作为新世纪的小学生，我们担负着中华民族伟大复兴的历史重担。我们理应继承和发扬中华民族的

33、优良文化传统，努力提升自己的素质。尊敬老师，孝敬父母，爱惜同学，热爱校园，今天，这些细微的小事就是我们的出发点，做勤奋文明的小学生就是我们最庄重的誓言！亲爱的同学们，让我们携起手来，争做适应社会需要的当代文明人！使文明不再是纯粹的理念，而是每个少先队员的自觉言行;是文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律;使文明成为习惯，让校园成就梦想！让我们用满腔热忱去推进精神文明前进的脚步，把我们的学校建成和谐、文明、有序的温馨家园！同学们，专心去感受吧！文明的校园，没有喧嚣，没有脏乱，只有整齐的画卷，只有宁静的花香，只有琅琅书声中的奋发向上！我们放飞小鸟，她们会翱翔于自由的蓝天，学校放飞我们，我们要书写下文明的诗篇！让我们在“学规范，知礼仪，争做文明之星”专题活动中尽情展现自己的风采，用我们的实际行动共同谱写文明的乐章，唱响文明的音符，书写文明的新篇章，为建设文明校园而努力奋斗！