作文学案成长类作

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1、作文学案 成长类作文：认识自我，体验成长【学习目标】：、范文评析，以读促写。2、练习中考热门话题一：以“自我”为中心，体验成长。3、写出真情实感。【09中考精题回放】09年中考作文题：广东省我和 一起 深圳刹那间发现了自我佛山市我还缺少什么茂名我发现了 的美梅州市的战胜自己杭州市中考作文题是被自己感动江苏省连云港市让自己奔跑起来浙江省宁波市对我影响最大的一个人义乌市那次，我和他(她)都是好样的安徽省我在 中得到快乐成长类作文命题最贴近考生，注重引导考生对自我的认识，对个人成长过程的体验和感悟，最易引起考生的共鸣，所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。【10年作文预测】2010年“自我成长”类的

2、作文可能会出现以下类型： 9 |9 e$ W+ x! n8 w& _1.考察考生成长中的精神追求，形成积极健康的人格：比如，对财富、挫折、疾病、困难等的认识；对理想、信念、希望、力量、热情等的讴歌。 4 pb8 / L命题预测： “生命中最重要的”、“自信”、“回报”、“坚持”、“寻找美丽”、“播种和收获”、“ “开出自己的花” 2 e9 _, w$ p0 a; x2.考察考生成长中的独特体验，提倡个性表达：比如，成长中对自己影响较大的事或人，个性爱好等。比如，对爱心、诚信、合作、付出、交流的感悟。 1 j: q8 ?9 q% U0 N, & R! i命题预测：“走过生命的雨季”、“心灵的回声

3、”、 “成为我的黄金记忆”、“在的影响下”、“也是一张答卷”、 “我做了一回主” 0 a% $ X0 3 v3 z: G( E9 e3.考察考生成长中丰富的社会生活内容，成长视野中的人际关系、时尚追求、社会责任、习惯素质：比如，对体育、音乐、网络、环境、热点时事的关注；对生命价值的思考，歌颂青春的美好，探索人生的意义等。 8 Po: m) Y$ c. K! M0 a命题预测：“我的故事我的歌”、 “我的改变”、“坦然面对”、“帮助”、“竞争”、“心灵的选择”、“正视自己” 【素材宝库】11、 诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府长歌行）解读：年少的时候盼望着长大，常觉得日子过的很慢，来日方长

4、。其实，光阴似箭，如果任其蹉跎，日复一日，年复一年，年龄大了一事无成，那就只好空留悲伤、后悔。好事尽从难处得，少年无向易中轻。（唐李咸用送谭孝廉赴举）解读：好事都是从艰难处得来的，所以年轻人不要去贪图那轻而易举的事情。想成就一番事业，就得不怕困难，迎难而上。少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃？（唐李贺致酒行）解读：少年人应有凌云壮志，去做志向远大、本领高强的人，不能因暂时的挫折而一蹶不振，老是唉声叹气，那是谁也不会来怜惜你的。2、名言警句 一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨炼能够使它成熟。（莎士比亚）如果我们做与不做都会有人笑，做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑

5、吧！（佚 名）真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。（布雷默）没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼价值。（赫胥黎）竞争颇似打网球，与球技胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。（佚 名）有所作为是生活中的最高境界。（恩格斯）失败是坚忍的最后考验。（俾斯麦）大多数人想要改造这个世界，但却很少有人想改造自己。（佚 名）3.教材链接可以从第一次真好（周素珊）羚羊木雕（张之路）社戏（鲁迅）孤独之旅（曹文轩）十三岁的际遇（田晓菲）伟人细胞（秦文君）我的第一次文学尝试（马克吐温）等课文中汲取营养，以丰富此类命题的写作内容。还可以从课本的“综合性学习”部分获取滋养，如人教版七年级上册第一单元“这就

6、是我”，七年级下册第一单元“成长的烦恼”、第三单元“我也追星”，九年级上册第二单元“演讲：微笑着面对生活”、第三单元“青春随想”，九年级下册第六单元“岁月如歌我的初中生活”。【实战演练】1、作文题目：阅读下面文字，按要求作文。 我们生活在幸福的时代，学习、生活条件是前人无法比拟的。不过，你是否曾静下心来，细细思索：我还缺少什么？在思索中，也许你会对生活有更多的领悟。 请以我还缺少什么为标题，写一篇文章。 要求：立意自定。文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。不少于500字，如写诗歌，不少于20行。不得出现真实姓名、校名，否则扣分。2、写作指导：前提要知道自己拥有什么，也知道自

7、己缺少什么。写作时可以从如何改进让自己拥有它，拥有它后你会怎样等来讲述。记叙文适当插入一些议论抒情，表明自己的观点，有升华主题的功效。3、例文：我还缺少什么每天清晨，在窗边聆听小鸟的啁啾，心情愉快；每天上学，妈妈的轻声叮嘱以及书包里那牛奶和苹果，心里装满幸福；每天上课，老师精心的讲解和耐心的教导，让我们学到了许多知识；每天放学，在路上与朋友们吵吵闹闹，欣赏夕阳从西边下落，心中充满欢乐每一天，每一刻，我们都拥有很多东西，那么，我还缺少什么呢？ 走在上学路上，我哼着歌儿，突然，一个塑料袋闯进了我的视线，我瞥了它一眼，有点犹豫：“要捡起来吗？如果捡起来，不仅会弄脏手，还可能会被误会成是我丢的。可如果

8、不捡起来，那多影响环境，美观呀！”这时，一只胖乎乎的小手伸过来，捡起了塑料袋，我抬头看去，原来是一个小男孩！看着小男孩有点脏的手和一脸认真的模样，我突然间脸红了，我猛然间明白了，原来我还缺少一颗爱护环境的功德心晚上，回到家中，妈妈没有在家，做完作业，已经十点多了，我听着“滴滴答答”的钟声，看着冷冷静静的家，十分委屈地跑进房间“蹬蹬噔”一阵脚步声传入我的耳中，是妈妈回来了！我冲出房间，妈妈见了我，问道：“你还没吃饭，对吧？我”“怎么才回来！都已经这么晚了，你干什么去了？”说着，眼泪就流了下来，“我现在就去弄点吃的来”“不吃了！”我“嘭”的一声关上了房门“咳咳咳”厨房里传出一阵阵咳嗽声，把握从悲伤

9、委屈中拉了出来，我猛然记起：妈妈好像生病了！冲出房间，我看到妈妈微微有点驼的背和瘦小的身影以及那遮不住的白发，泪水再次模糊了我的视线。原来，我还缺少了一颗关心父母，体贴父母的心！晚上，躺在床上，我呆呆的看着天花板，回想今天发生的一切，才猛然惊觉：我拥有了许多，同时，我也缺少许多，我缺少了一颗真善美的心，不久，在梦中，我看见自己在马路边清扫垃圾，回到家，我正在为妈妈做饭，给她捶背牵挂，我一颗心对另一颗心的深深惦念，它可以连接亲情，连接友情，连接爱情，牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。 而我这只孤独的小鸟，最缺少的就是牵挂。 牵挂是一种生命形态，是所有人都要追求，都会珍爱的精神场所和心理磁场。“

10、孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，梁山伯与祝英台的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减青辉”的妙句佳章，都描叙着因牵挂到了极点，直至面容渐消瘦，最终付出生命的感人故事，都留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。每到晚上，夜深人静的时候，我躺在寝室的床上，久久不能入睡，真期盼家人能给我打一个电话，说一句话也行啊！每当电话叮叮的响起时，我赶紧掀起被子，欢喜的去接电话，我轻柔的说：“这是305寝室，请问您找谁？”我满以为是自己父母打来的电话，可我一次又一次的失望了。我有一种严重的失落感，心中好似掉着一个铅块，只是向下坠着。坠着爸爸妈妈，你们难道不牵挂您可爱的宝贝儿子吗？我的心越来越沉重了，整整

11、三个星期了，都不给我的打个电话，更别说来看我了，虽然我曾经打过几次电话，可是总是无人接听。 我抱着被子，轻声的哭起来了，牵挂，我多么需要别人的牵挂啊。 走进了人生，便走进了牵挂，拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂，“但愿人长久，千里共婵娟”是徘徊恋情的牵挂，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”是牵挂的缺憾，“愿君多采颉，此物最相思”是牵挂的蕴涵。 牵挂，是一杯香醇可口的美酒，是一句依依惜别时的殷殷祝福。父母对子女的牵挂，好似一片云，随着天上的飞鸟，穿越千山万水，萦绕在子女的心头。兄弟姐妹之间的牵挂，好似一

12、条溪水，只要青山不老，它就会流淌不息，唱一路欢歌，激一路浪花。而夫妻之间的牵挂，好似一首婉转的词，缠绵悠远，“相思常使泪沾巾”。朋友之间那份不含任何血缘的牵挂却常常给人无穷的力量和信心。 牵挂，是慷慨的给予和无私的奉献，是深深的祝福与默默的期盼，它不是虚无飘渺的海市蜃楼，而是一种真真切切的动作，挤一点牙膏，问一声早上好，道一声晚安，都是牵挂的表现。 牵挂，让我们在生活中品味酸甜苦辣，人世间需要的牵挂好比植物需要阳光雨露，一个没有任何牵挂的人生好比行尸走肉，空有一条生命，却难以焕发出生活的光彩。 而我这只小鸟，就缺少牵挂！ 人世间，需要春风，需要夏雨。牵挂是心灵对话，是灵魂絮语。牵挂别人和被别人牵挂都是一种幸福，让牵挂充满人间，让生活变得更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 4、我的收获： 5、我的构思：A、备选题材：B、立意（主题）：C、写作手法：