教育孩子时请少说“废话”

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1、教育孩子时请少说“废话” 我国著名幼儿教育家和心理学教授孙瑞雪在日前举行的第六届科学教育公益月全国巡回讲座上海站演讲时，用生动的事例告诉天下父母：“教育孩子时，请少说废话。”批评时，需隔离人和事“我跟你说过多少遍了，你怎么又犯一样的错误”“这是1，12345的1，”这两个场景，对大多数为人父母者来说，大约不会陌生。前者是愤怒的父母对犯错孩子的指责，以后者则是她们在对孩子进行“耐心教导”。不过，能够肯定的是，这两个场景中的孩子全部会感到迷惑，甚至根本不知道父母在说什么。我国著名幼儿教育家和心理学教授孙瑞雪在日前举行的第六届科学教育公益月全国巡回讲座上海站演讲时，用生动的事例告诉天下父母：“教育孩

2、子时，请少说废话。”“你怎么又做错了、我告诉过你多少遍，你为何不记住这些话，是大多数父母在孩子犯错时的常见语。但她们可能不知道，这种表述方法除了宣泄自己的愤怒以外，既不能改变孩子犯错的事实，也不能帮助孩子更正缺点”，孙瑞雪说，对孩子的一味指责，只会使孩子以为“我不够好”，时间一长，孩子势必会产生恐惧和自卑心理，难以取得“成长的能量”。她提议，在批评孩子时，一定要把孩子和事件隔离开，不能一味说“你这不好那不好”，而应该说“你不能够做这么的事”或“你这么做不对”。这么，才能够使孩子明确知道自己错在哪里。孙瑞雪称，临床上发觉，很多家长在批评孩子时，往往是在发泄自己的情绪，而这些情绪又并非完全由孩子造

3、成。孩子的错误行为，只不过是“导火线”。实际上，家长对孩子的责骂，有些是源于家长童年时的“心结”。心理学试验发觉，不论是人和动物在对待自己的下一代时，总是反复自己幼时的遭遇。一位著名心理学家就曾归纳道：“当孩子被父亲打时，她毫无反抗之力，不过孩子的复仇，是从自己当了父亲开始的。”“假如你爱你的孩子，那么，请控制你的废话。尤其是在孩子犯错时，不要对孩子倾泻自己的情绪”，孙瑞雪称，用最简单的语言，让孩子知道自己哪里错了就足矣。“还有一点，请父母记住要蹲下来跟孩子讲话，这么，孩子会感到自己是受到尊重的。”启蒙时，切忌“喋喋不休”“这是1，12345的1”、“这是红色，红旗的红，红汽车的红”很多家长在

4、给孩子启蒙时，总是喜爱不厌其烦地用不一样方法对孩子说上n遍，但孙瑞雪称，这么的方法并不妥当，因为学龄前幼儿的了解能力有限，所以，在给她们传授知识时，语言要很简练，让孩子“一听了然”。孙瑞雪表示，很多父母训斥孩子时“排山倒海”，教育孩子时则“喋喋不休”，但她们忘记了孩子的注意力集中时间有限，其了解能力也很有限，使用冗长、复杂的语言，往往会她们感到迷惑。所以，她提议家长在给幼儿启蒙时，也要控制自己的“废话”，在孩子看到数字或是颜色时，只需简单地告诉她们详细数字或颜色，先让孩子“对上号”，然后再考虑怎样深化。孩子哭时，三句话最实用孩子哭闹，恐怕是父母最头疼的事情了。孙瑞雪表示，三岁以前的孩子是缺乏理性的，因此极难用所谓的“道理”去说服她们，也极难给她们作出合乎逻辑的解释。“孩子哭时，通常是因为她们的情绪需要得到宣泄，等孩子哭完了，也就万事大吉了。”孙瑞雪提议，孩子哭闹时，父母能够采取以下“三步曲”：第一是告诉孩子“我知道你极难过”，第二是告诉孩子“假如你难过，就哭吧”，第三是告诉孩子“假如你哭的话，我会陪着你的”。这么，孩子就会知道不论自己受了什么委屈，父母总会陪同在身边。在感受到“抚慰”后，幼儿的情绪就会较快平复。