初中优异班主任事迹材料

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1、初中优异班主任事迹材料2021 初中优异班主任事迹材料武学红老师在1985年成为一名光荣的人民老师，她十分热爱老师这一职业，为了教好每一位学生，无愧于“老师”这一伟大的称号，她勤勤恳恳，努力工作，努力争取做到既教书又育人。担任多年班主任她，以学生为本，敬业修德，无私奉献，不但受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导，同事的一致好评。支部教育管理扎实有效，党员素质优良，党性意识强，支部党员含有坚定正确的政治立场，在维护校园稳定的实践中充足发挥了先锋模范作用。开展党员联络宿舍和联络“三困生”活动，细化目标责任，重视活动实效。一、一心一意为学生武老师是个对工作极其负责的人，今年她担任初四年级402班的班

2、主任、并教两个毕业班的物理课，初四年级物理备课组组长，工作量大责任重。但她总是以大局为重，从不考虑个人得失，天天总是早来晚走，在学校总能看到她忙碌的身影。沈xx一直把职员的冷暖挂在心头。近几年，沈xx多方奔走，为厕管所老职员落实了医疗保险，为全处符合条件的职员落实了养老保险、意外伤害保险，为一线清洁工采购了防渗漏雨衣，尽心尽力处理老职员的生活问题。工作和生活中，到处可见她服务群众的详细行动。这个班级是初四新组建的，后进生比较多，多数学生行为习惯全部不好，要想让学生改很不轻易，带这么的班级很操心。武老师双管齐下，首先跟学生建立感情，用老师的真情实感打动学生;其次就是腿勤，一有时间就往班里跑。从早

3、到晚跟学生打成一片，就像父母对自己孩子一样的管理。开始时常有学生跟任课老师发生冲突，武老师跟家长一起做工作，经常很晚才回家。一年下来班里学生跟老师的关系比较融洽了。在11年中考中这个班的及格率达成了100%。众所周知，初四是学生的关键时刻，尤其是到了最终的总复习阶段，老师、家长、学生的压力全部很大，做好这三方面的沟通很不轻易。她常常向任课老师了解情况，发觉问题立即处理。课间常常到班里和学生聊天缓解学生的压力或给学生讲题。晚上回到家里还要和家长联络，了解学生在家的情况。为了学生，她不能按时给上初三的女儿做饭;作为一名老师，却无暇给自己的女儿进行教导，每逢女儿问她问题时，她总是说“找你父亲去。”女

4、儿委屈的埋怨她：“母亲，您对我负点责任吧!”这时，武老师总是歉疚的无言以对。在她的辛勤工作下，她所带的403班在XX年中考时，及格率、优异率、高分率在燕山地域名列前茅，不但如此，她班张帆同学取得物理100分的好成绩，成为当年的中考状元。二、用爱心温暖每一位学生老师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是老师无私奉献爱心的典范。全部的学生，不论是智商高的还是智商低的，不论是家庭条件好的还是家庭条件差的，不论是平静听话的还是调皮的，全部十分需要老师的关爱。教育家苏霍姆林斯基也说过：“热爱孩子是老师生活中最关键的东西。”“没有爱，就没有教育。”武老师认为爱学

5、生就应该像爱自己的孩子一样，用爱心帮助学生健康地成长。我叫段凤梅，现年52岁，是妹冢镇试验小学的老师。自1977年从事教育事业至今，已经有36个年头了，在36年的教学生涯中，我一直把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女老师这一一般的职业书写的绚丽多彩。老师对学生理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发她们扬帆前进，下面是xx为大家搜集的小学优异班主任优秀事迹材料，欢迎大家参考借鉴。她班有个女生，学习成绩科科全部差。她父母离异，跟父亲一起生活，她父亲因为开饭店，极少抽时间照料她。武老师利用假期给她义务补课，中

6、午还留她在家吃饭。她们之间就像母女，无话不说。这个学生对她说：“我要是您的女儿多好啊!我的学习一定会很好的”。 听着孩子这些肺腑之言，武老师很激动，因为她知道这些学生像爱她们的母亲一样的爱她。这让她深刻感受即使付出的再多，也是值得的，因为情感就是学生学习的动力。课堂教学是教育的主阵地、主渠道;除去睡眠以外，学生一天在课堂里消耗的时间约占她们生活时间的1/2。在这长长的时间里，她们的认知、情感、性格、意志时时全部在改变着，师生间、同学间交流日复一日，个性在快速地发展。所以，我们从上好每一节课，回复好每一个问题，做好每一次作业，甚至写好每一个字，参如好每一次活动开始，大力提倡学生凡事做到“用心扎实

7、，认真仔细”。在以学生为本，充足尊重学生身心发展规律的前提下，把德育本身的目标和各学科教材所蕴涵的德育原因，自然地、有机地、不显痕迹地结合起来，使德育内容在潜移默化的教学过程中，内化为学生个体的思想品德。这么的责任感培养才能真正达成“润物细无声”的境界。为了带好毕业班，她拒绝当家教，却用休息时间给自己班的学生义务补课。就是这个女生董某，武老师除了在生活上关心照料她，还在假期里把她带到家里补习功课，一补就是一天，而且留她一起吃饭，这才有了上文这一幕。补课取得了很好的效果，这个女孩的成绩达成了及格，而且其它科目也有了很大进步，她不但学习进步了，而且还主动帮助其它同学，成为班里一名班干部，帮助老师管

8、理班级，成为老师的得力助手。武老师所以受到家长和学生的好评。在为小区居民办实事的同时，作为团支部书记的同时不忘加强团支部的组织建设，本文是为大家整理的小区优异团干部事迹材料，仅供参考借鉴，期望能够帮助到大家。班主任是班集体的组织者，要有高度的敬业精神。作为班主任首先要树立自己的良好形象，所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”只有这么才能赢得学生的尊敬和信赖，这是搞好班主任和学生关系的主要步骤。武老师对做后进生的工作更有爱心和耐心，用情感打动学生。她在论文怎样做好后进生的转化工作中这么总结：后进生需要的是老师更多的爱。相对来说，后进生在学习过程听到的大全部是批评，甚至是讽刺挖苦。后进生对

9、老师的教育常持回避和抵触情绪。对于后进生，我们不能冷眼看待，而要努力去注意发觉她们身上的优点，以她们本身的优点，去克服学习上的困难。老师就要利用课余时间去靠近她们，找她们谈心，激励她们树立和困难作斗争的信心、恒心。一旦发觉她们的微小进步，就要立即表彰，激励她们奋发向上。她班的刘某某上课除了自己不学习还影响其它人，平时说话常带脏字，对老师也不尊重，打架骂人也是常有的事，做操不认真，在学生中就是一个小霸王。武老师先从她抓起，她了解到刘某某是父母离异，跟着父亲过，而她父亲终年在外，对她的关爱也极少。武老师常从生活上关心她，一有时间就和她谈心，为了约束她，还让她当了体委，从那以后这个学生有了很大进步。

10、针对学生的特点，我关键加强了良好学习习惯、行为习惯、生活习惯的养成教育。经过两年的培养，学生们已经在各方面全部步入了正规。学生们天天到校后全部能在教室中平静自觉了学习，基础杜绝了迟到现象。每七天一次的卫生大扫除中，学生们全部能各司其职，优质高效地完成每次的任务，每次卫生评选考评中经常是满分，数次取得每个月一次的卫生流动红旗，荣获“学校卫生工作信得过班级”称号，卫生工作成为其它班的样板。其它各项常规考评成绩一直名列前茅，数次受学校表彰。好老师不能只有慈母般的温柔，而且要有父兄般的严厉。学生的自觉性差，因此不能只是一味地关爱和表彰。假如发觉学生中出现部分不文明的行为、或不完成作业的现象，就得下手去

11、管，一定不能放宽要求。要做到耐心细致的思想工作，使她们从思想上认识缺点并更正缺点。每十二个月她全部会让刚刚入学的大一新生接收开学以来的第一堂课，也将会影响她们一生的主要一课-学会感恩。该校材料094班的一名同学在看过她主讲的感恩教育系列讲座后，在博客里如此写到来到学校，第一节课就让我感动的是教导员给我们播放的让世界充满爱，讲的很实在、很鼓舞、很感动，让在场的学生全部流下眼泪，黑暗中的我也满脸是泪，我当初就打电话给父亲母亲，对她们说了一句我爱你们，我一定要好好读大学，以此来报答你们。饶先发常常教育学生的一句话:知足和珍爱，使你心志平和，努力进取。感恩和回报，会让你无私的付出一切，结果你将得到意想不到的回报。