校园卫生广播稿_2

上传人:积*** 文档编号:136035472 上传时间:2022-08-16 格式:DOCX 页数:8 大小:19.99KB
收藏 版权申诉 举报 下载
校园卫生广播稿_2_第1页
第1页 / 共8页
校园卫生广播稿_2_第2页
第2页 / 共8页
校园卫生广播稿_2_第3页
第3页 / 共8页
资源描述:

《校园卫生广播稿_2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园卫生广播稿_2(8页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、校园卫生广播稿 范文在广播站锻炼的学生,广播前全部会预先准备好广播稿,广播稿写得漂亮才会有好的节目效果,广播稿我们应该怎么写呢?以下是xx整理的范文,仅供参考,期望能够帮助到大家。1亲爱的同学们:大家好!我是播音员XXX。学校,是培养人才的地方。人才的培养,不但在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依靠于校园环境卫生潜移默化的作用。“空气清新,环境整齐,楼房林立,绿树环抱”,这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习发明一个优美整齐的学习生活环境,需要经过我们多方面的共同努力。不但要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不停增强对校园的环境保护意识,使我们树立校园是

2、我家,卫生靠大家的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;而且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作。并不停激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱惜校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴。营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好气氛,发明宜人环境。为创立一个真正卫生,绿色的校园而努力。我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区。这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们假如不倍加珍爱和保护,就会使这一切风光不在,成为一个美好的回想,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要经过班会课,劳动课大

3、力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生经过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍爱劳动结果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从本身做学生的表帅,形成一股人人自觉维护公共卫生的好风气。我们学生是“天之骄子”,是民族的期望,是祖国的未来,担负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动。我们一直在努力,但爱惜环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和部分活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍连续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯常常损

4、坏。我们应该开展批评和自我批评,我们在提升本身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过我们要不停地反省,我们最少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的期望,为何聚焦于我们身上的眼光,还包含着如此多的失望那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创立校园文明,提升品德修养,养成文明卫生习惯,作一名“绅士”型学生。我们要为创立一个卫生整齐的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人和自然友好共处的校园,一个和时俱进的校园而努力。老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不停努力吧。2亲爱的老师、同学们:您们好!大家有没有发觉,最近校园里散落的垃圾多

5、了起来;很多果皮纸屑又依偎在了花坛的绿色植物上;又有些人演出从楼上向下面“高空抛物”的杂技;看见了地上的垃圾,我们同学们还能够继续说说笑笑,带着“事不关己,高高挂起”的心理跨过它们。校园,是老师和同学们学习生活的主要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的主要标志,是学校对外形象好坏的主要原因,也是学生整体素质的一个反应。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。相信没有一位老师或同学愿意在垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校园环境卫生变得愈加洁净,就要从我们身边的一点一滴做起。因此,期望同学们:首先,管好自己,不要乱扔垃圾,尤其是吃课间

6、餐的时候,请你记得将食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要随手乱扔。其次,天天的卫生值日工作和每七天一次的大扫除也给了大家为维护校园环境卫生献出一份力的机会。另外,走在校园中当你看到了洒落在地上的垃圾,请不要吝啬你轻轻的一个弯腰,当你看到一个同学不小心随手乱扔垃圾时,请你告诉她:“校园环境卫生的维护也需要你的一份力!”其实,作为一个学生,我们的素质也是在这些小小的细节中表现出来的。校园是个小社会,在这个小社会中假如我们能经过对自己的约束和努力维护它的环境卫生,那么在未来走入社会这个大环境中时,也就能够更加好的融入其中。从小事做起,从现在做起,从爱惜梅园小学的校园环境做起。一片纸,我们捡起;一滴水,我们

7、节省;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护校园环境吧!我们期盼着走进洁净的梅园小学,地面一尘不染,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草、一朵朵小花为我们装点校园。3敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好!我是四班的播音员XX,欢迎大家收听今天的校园广播。今天是一周的开始,在此我祝福全部老师在新的一周里身体健康、工作顺利!也祝福全部小伙伴们快乐学习、健康成长!亲爱的同学们,您们渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您们渴望在一个整齐温馨的环境中学习吗?您们想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个友好美好的家园。校园环境卫生的好坏直接影响

8、到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们知道珍爱,学会爱惜;优美的校园环境,彰显每个人的素质,表现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步发明良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人。试想,天天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们怎样以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随地可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是这一切,全部和文明校园的形象极不相成,和我们追求美好环境的愿望大相劲庭。既然每个人全部渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自

9、己“顺便”,且为绿色校园行个方便。真正做到“学校是我家,清洁靠大家”。在此,我向大家发出以下倡议:1.以爱惜校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。不随意乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。2.支持和参加废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽可能降低生活垃圾。3.清除白色污染,随手拾捡纸屑。4.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。5.勤俭节省,爱惜公物。6.遵守公德,提倡文明,维护公共秩序,爱惜公共卫生。让我们从现在起,树立保护校园环境的意识,争做校园环境保护“绿色卫士”。亲爱的同学们,今天的播音到此结束,谢谢大家收听!4亲爱的同学们:你们好!校园如鲜花,散发着醉人的芬芳,散发着爱的气息;校园如雨露,培育了

10、我们,培养了我们;校园如梦境,那样的美好,那样的温馨。我爱这个花园似的校园。“美化校园,绿化校园”。我们的校园变绿了,变美了。一朵朵鲜花,一棵棵小树,一块块草坪,一个个花圃,我们的校园增添了生机,焕然一新。“空气清新,环境整齐,楼房林立,绿树环抱“,谁不期望在这么一个清洁、卫生、漂亮的校园里健康成长学习呢?不过种种原因,我们的校园环境正逐步被部分同学的不良行为所破坏。现在在我们漂亮的校园中,出现了部分不文明的现象,有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当调皮的风把这些垃圾抓起,东奔西跑,像个撒欢儿的孩子,我们只能束手无策,看着它们在校园“翩翩起舞”,甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上

11、乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.全部这一切,全部跟我们漂亮的校园极不相当.看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家快乐吗?为了让我们拥有绿树成荫、环境整齐、草地如茵的漂亮校园,请大家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。经过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展专题班会等形式,大力宣传保护校园环境的主要性、必须性,形成“实小是我家,漂亮靠大家”的好气氛;养成人人从自己做起,从身边的小事做起。俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾,不乱吐口痰,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪,动一动手,弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们!让我们携起手来,共同努力,给我们自己发明一

12、个优美整齐的学习生活环境吧!莫非这么不好吗?我深信,校园是漂亮的,是亲切的,是我们学习成长的地方,我们爱校园,热爱校园的一草一木,让我们共同努力来保护校园的环境吧!5敬爱的老师、亲爱的同学们:好友,当你坐在空气清新、环境优雅的教室里读书学习时;当你在绿茵浓浓的树下嬉戏时;当你徘徊在葱绿苍翠、花团锦簇之下,倾听那悦耳动听的莺啼燕啭时,可能你会感觉到这一切全部是那么的美好、幸福。所以,保护环境是我们每个人义不容辞的责任。学校是我们学习的地方;是我们成长的地方;也是我们共同的家园。为了让“桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天”降临在我们的校园,学校进行了“清洁校园”的活动。

13、每个班全部分配有任务,有的清洁校园,有的打扫校场而我们班的任务是打扫宿舍后面。我们在班主任的率领下,拿着铁锹簸箕、扫帚来到宿舍后面。看着成堆的垃圾,更激起我们清洁垃圾的动力。因为大家全部清楚,这种环境全部是我们造成的,我们应该为我自己所犯的错误负担对应的责任。劳动开始了,同学们有的持锹锰铲;有的拿簸箕端着跑;有的用扫帚清扫这时,班主任就像一个指挥员一样,一边用力地铲垃圾,一边还指挥同学们清扫。大家全部忙得不可开交,满头全部是汗。过了一段时间,因为大家的分工合作,最终将垃圾清洁洁净了,我们每个人全部露出了灿烂的笑容。“清洁校园”的活动,经过同学们的努力,顺利完成了,这使我们的校园变得愈加生机盎然了。我们是新世纪的中学生,是祖国未来的建设者,植树造林,保护环境是我们每位中学生义不容辞的责任。所以,在植树节的到来时,我们要行动起来,从我做起,从现在的一点小事做起,用绿色来装点我们共同的家园,去发明一个“千里莺啼绿映红”的新环境。亲爱的同学们,今天的播音到此结束,谢谢大家收听!

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!