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1、教师个人整改清单学校：* 姓名：* 职务：* 201年 月 13 日序号存在的突出问题具体整改措施整改时限备注1理想信念不坚定加强自身建设，提高素质。在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高长期坚持2意志消沉，敬业精神缺失平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。克服教育工作中的各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，坚定理想信念，对教育工作认真、尽责长期坚持3工作热情减退，责任心不强强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进学校各项工作的
2、顺利开展和自身能力的不断提高长期坚持4觉悟不高树立坚强的意志力，抵制强烈诱惑的能力，树立起正确的价值观责任感和政治思想觉悟长期坚持5服务意识淡化认真对待每一位学生，用自己所学的专业知识解答孩子们提出来的问题，对待学生家长耐心解释，认真听取家长的意见和建议，始终“静不下心来教书、潜不下心来育人”，把自己的心思、时间和精力花在教书育人之外2015年11月6无视组织纪律，不守规矩强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进学校各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高201
3、5年11月7安于现状，不思进取加强教学方式方法的学习，认真钻研教材；做到谦虚谨慎，不骄不躁；坚持奋发向上的精神斗志，不怕苦畏难，勤学苦练、奋发有为的精神长期坚持8忽视学习教育，学用脱节在教学中注重教育教学理论和专业知识的学习，学以致用，面对新情况、新问题，多思考，网上查找资料予以解答；养成遇到问题马上解决的习惯，注重提高教育教学能力，积极参加继续教育和终身学习的理念，把自己的心思、时间和精力用在教学上长期坚持9创新不够，动力不足开拓创新，提高教育教学水平。积极学习各种各样的先进教育教学理论，学习新课程理念，积极参与实践活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。不断地加强教育教学理论学习，使自己
4、的业务水平能尽快的提高起来。运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。按照“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，教好书育好人长期坚持10工作方法简单粗暴充分尊重学生的人格，用蹲下身子的姿态呵护每一位学生健康阳光的全面发展。加强与家长的沟通，如面谈，电话、短信联系，让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题，学校与家庭共同教育，使孩子能够快乐、健康成长2015年11月11爱心缺失，重教书轻育人在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。按照家校合作育人的要求，尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育
5、合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，善于听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，有问题及时和家长沟通，确保学生健康成长长期坚持12对学生缺乏人文关怀加强对学生教育、关心、爱护、尊重、鼓励，教书与育人相结合，对学生出现的问题调查研究、冷静分析、引导解决、交心谈心，加强与学生沟通和交流，对学生良好行为习惯进行培养；重视学生创新能力和实践能力培养，公正客观地评价学生；积极向有经验的班主任学习，学习他们科学、高效的班级管理办法，学习他们与任课教师的沟通方式，学习他们对工作、对事业积极进取的态度2015年11月注：1、具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作性、可监督、可检查；2、完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时间。
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