[创新教育的在高职体育教学中的应用]体育有哪些教育功效

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1、创新教育的在高职体育教学中的应用体育有哪些教育功效 摘要：伴随中国素质教育改革的不停推进，高职体育主动探索创新教学方法，重视培养学生的综合能力。在高职体育教学中实施创新教育，应从课堂教学结构调整入手激发学生的学习爱好，灵活利用多个的教学方法不停提升教学质量。关键词：创新教育；体育教学；学习爱好体育这门学科的综合性很强，在教学实践过程中所涵盖的领域十分广泛。体育课应主动探索、不停改革和创新教学方法。结合职高的详细实际，全方面落实并落实德、智、体全方面发展的教育方针，经过改革学校体育教学思想，深入更新学校体育教学理念，真正尊重教学规律，为培养社会发展要求优异建设者奠定很坚实的基础。一、改变传统的课

2、堂教学结构，让学生不再“厌学”要想让广大学生对体育活动产生浓厚的爱好，老师务必改变以往传统的课堂教学结构。以往体育老师在上课过程中通常根据“四个阶段”的结构开展教学：开始阶段、准备阶段、基础阶段、结束，使得上课的过程和内容往往比较刻板，片面重视基础部分的功效，而忽略了其它部分所能发挥的作用。老师在教学实践过程中也经常显得缩手缩脚，造成教学质量和教学效果难以得到实质性的提升。因此，老师必需勇于主动探索和尝试，立即改变传统的课堂结构。比如：1.三个阶段的课堂教学结构：准备阶段、基础阶段、恢复和结束部分。2.充足结合学生的身心发展特点、规律及其生理活动特征安排的六段式的课堂教学结构：引导、调动爱好、

3、提升自信、增强活动能力、学习基础技术、增强体质，满足学生的活动愿望、放松和身体的恢复；激发学生的动机、满足学生的活动愿望、降低训练的强度，维持运动情绪、增强运动水平，掌握基础的运动技能、放松、恢复身心，调整并进行小结，部署课外训练作业。3.依据人体机能的活动基础规律，合理分配练习和休息的时间，使得训练遵照科学的次序有序地进行，重视学生情绪和心理活动的有效调整，而不是一味地根据阶段次序进行。二、采取灵活多样的教学方法，让学生充足体会到体育课带来愉快和成就感体育老师应该帮助学生树立科学的学习目标，指导她们养成锻炼身体的良好习惯、掌握正确的学习方法和提升体育水平，而且真正激发她们的学习热情、爱好和主

4、动主动性，为学生进行体育锻炼提供愈加便利的服务，和学生共同分享她们的愉快。体育老师是学生学习体育的亲密合作者、指导者和参加者。教学过程是老师和学生相互交往、共同进步的一个过程，必需充足结合学生的发展需求，采取灵活多样的教学方法，从而激发她们的热情和爱好。老师应该充足发掘教材的内涵，依据学生的爱好、兴趣、专业和社会实际，灵活利用以下教学方法：1、采取专业爱好的教学方法。学生真正明白了体育锻炼的实质意义以后，就会将现在的学习、锻炼和以后的工作有机结合，从而愈加全方面深入地了解体育锻炼的作用，深入提升参与体育锻炼的主动主动性，从而让广大学生变被动参与体育锻炼为主动参加体育活动。因此，在改革教材方面，

5、必需充足考虑到和学生生理和心理的相符合的各项指标。比如：男生愈加热衷于表现力量、速度、协调性等方面的运动项目，包含健美、篮球和足球等等；而女生通常则愈加喜爱姿势十分优美、韵律很强的能够充足展示柔韧和协调的健美操等部分运动项目。所以所设计的教学内容就必需满足学生心理和生剪发展需求等方面入手。2、采取靠近感受的教学方法。体育教学过程中应尽可能寻求一条满足学生心理需求的一条捷径，而靠近感受法是一条能够满足学生心理需求的捷径。采取这种教学方法能够在学习者的生活感受和学习内容之间找到一个最理想的结合点来开展教学活动。比如，在以往传统教学模式下的球类教学过程中，通常是给学生传授打球的基础的技术技能；但在目

6、前“健康第一”的体育教学理念下的球类教学过程中，要求学生经过打球充足感受到不一样的球类项目带来的无限乐趣，从而让学生愈加热爱这些运动，而且能够愈加客观理性地去了解认识这些项目。使得学生以后利用这些球类运动来充实她们的生活，同时促进她们在进行体育锻炼的过程中深入提升她们本身的身体素质，养成终生进行体育锻炼的理念。3、采取角色体验的教学方法。高职体育教育的基础培养目标是培养出社会需要的复合型技能型者，因为大部分的职高学生毕业以后直接进入社会，面对多种不一样的工作岗位和多种不一样的角色的挑战。高职体育教学不但需要增强学生的身体素质，提升她们的体育技能等，还要负担着提升学生快速适应社会的能力，将在学校所学到的多种基础理论知识立即利用工作中去。总而言之，处于目前新形势下的广大高职体育工作者，必需对传统的教学方法进行改革，深入解放思想，实事求是，拓宽视野，切实树立“健康第一”的体育教育标准，根据学生的详细发展需求，设置科学合理的体育活动。尽最大努力培养学生的创新思维能力，真正做到以人为本，科学发展的标准。充足表现体育的育人功效，激励学生发挥自己的个性和专长，从而促进她们全方面健康发展，为她们未来走向社会、走上工作岗位能够立即适应、更加好地服务社会，奠定愈加坚实的基础。