阳昆二小当代信息教育计划总结

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1、阳昆二小当代信息教育计划总结 阳昆二小学校信息化建设基础情况z县阳昆镇第二小学始创于1906年,教育底蕴深厚,校风严谨求实,系省级当代教育试验学校,学校拥有一支学科结构合理、乐于奉献、协作创新的高素质的老师队伍,在z县和温州市含有一定的影响力。我校一直以当代教育信息技术教育为抓手,以打造数字化校园为目标,坚定有序的开展数字化校园的建设和应用,取得丰硕结果。一、领导重视,计划合理,任务明确新二小,新气象。学校本着计划先行,逐步落实,扎实推进的思绪,由信息中心计划,校领导班子和工会审议的形式,确定我校数字化校园的建设方案和实施策略。关键任务:基于搬迁的契机,建立和完善校园教育信息化软硬件体系,充足

2、利用信息和网络技术,为深化课程改革服务。以培养学生的创新精神和实践能力为关键,全方面推进信息技术和教学资源和学科的整合、应用和研究工作,实现学校教育教学环境信息化;教育教学管理信息化;教育教学资源信息化;学习、工作信息化;家校沟通信息化。实施策略:加强学校教育信息化工作制度建设,建立岗位责任制,规范管理步骤,落实责任;加强校园信息四大系统,即校园因特网络系统,广播音响系统,多媒体教学系统,校内通讯系统的维护、使用和升级改造,提前计划新校园的教育信息化布局;以温州市中小学老师专业发展培训基地学校建设为契机,加强校园因特网及远程教育工作开发,争取尽早建立“阳昆二小网络学校”和管理平台,实施网络教学

3、和网络远程培训;加强校园网站建设,规范信息内容审核,推行分块负责,立即更新网页信息,争取达成“学科利用率高,内容更新快,资源积累丰富,网上互动多”的建设要求;继续对老师进行当代教育技术的应用培训,探索建立老师当代教育技术使用的培训模式和老师在当代教育技术下的发展模式,形成一套较完整的利用当代教育技术进行教育教学改革的策略;激励老师参加相关当代教育技术的课题试验,开展信息技术和课程整合的实践,探讨基于网络环境下教和学的模式、评价模式和管理模式,深入提升教育教学效率;做好省当代教育技术立项课题网络化备课资源系统开发和应用的研究和结题工作,加紧学校教育资源库建设,立即实现校内教育资源网络共享;主动开

4、展基于网络的校园文化建设,开辟相关专栏,使网络成为校园文化活动和道德教育的新阵地;加强教育信息传送工作,建立责任机制,强化督导管理,使教育信息能够立即上传下达;加强老师博客群的建设、管理和指导工作,充足发挥其在校本教研、宣传教育、教育教学方面的主动作用,经过网络立即吸收和传输教育信息,为本校师生和家长服务。二、健全管理机制,经费落实有保障我校重视数字化校园建设,成立了由校长徐文胜牵头,信息中心主任沈珏晖负责,校各职能部门、信息中心电脑老师为组员的“数字化校园建设工作”领导小组,每十二个月侧重安排落实信息化教育投入经费,做到有预案,抓落实,促实效。尤其在2021-2021年,学校为促进我校数字化

5、校园的建设和应用,投入47万余元,购置了115台老师办公笔记本,更新2台网站和邮件服务器,添设了2套电子白板,3套班级多媒体平台,18个K7视频展示台,提升了我校信息化教育装备水平。在学校教育教学管理层面上,我校各中层处室依靠校园管理平台,熟练使用排课系统,省学生成绩登记系统,网络财产登记系统,网络财产报修系统进行办公应用。在校内教学常规管理上,落实实施阳昆二小网络化备课管理考评制度、阳昆二小班级博客考评制度,将信息化应用和老师考评,评先评优相结合,确保老师参加信息化教育和应用管理的动力。三、校园网络平台通畅,初步实现数字管理学校现有软硬件建设已初步达成了创立数字化校园的环境要求。我校实现了全

6、部班级多媒体化,全部教室、办公室全部有信息节点,每个节点全部实现了和互联网的连接。算网楼和楼之间实现光纤千兆连接,桌面百兆连接,并于2021年10月在新二小搬迁之际,投入13W建设了基于H3C有线无线一体化校园网络,实现了全校无线覆盖。校园内部平台也已架设成功,并成功建立了骨干老师个人网站,学生个人网站,班级网站等正在逐步完善中。广播系统实现了智能化,智能广播机由电脑控制,整个铃声系统实现了分区管理,天天还能够定时开关设备。校园监控系统共有32个监控点,监控主机为专业工程机,含有2个1T硬盘,能够保留约18天的录像。学学校建有管理数据中心,数据统一汇总到办公室、教务处和文印室,包含教育管理,如

7、教学、科研、管理、人事、学生、招生、校产等管理数据。建有校本资源库,素材满足各门课程教学需要,建有师生阅览室,拥有图书56000多册,下步估计安排在心校区建设阳昆二小电子阅览室,购置数字化图书馆,让老师孩子随时能够调阅自己喜爱的图书和资料。我校校园网站经过数次改版,最新版整合了数字化校园的需要的各项平台,如德育管理平台,建立德育动态、团体工作、心理健康、班主任工作、校园文化、班级园地、家长学校、学生天地、家校互动等对应版块,逐步实现学校德育工作信息化管理。100%的班级建有博客,为班级管理和德育工作注入新鲜的血液。现在我校共有90多名老师拥有自己的博客并常常更新。其中教务处林秋芬老师的新课程教育博客,沈珏辉老师的横阳童画教学网站,王剑秋老师的心理健康教学博客含有一定的影响力。教学方面,学校依靠省级课题网络化备课资源系统的建设和应用,以教务处牵头,开展阳昆二小网络化备课平台的建设和应用,要求每位老师每个月上传2节精备课和2节教学