人生的春天从友善开始

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1、人生的春天从友善开始 交流是孩子和生俱来的本能，但并不是每个孩子在长大后全部含有良好的交往习惯。想培养一个和人友善的孩子，从她一出生就要开始了。刚出生的小孩子全部是友善的，就像一句古话说的：“人之初，性本善。”她们来到了这个世界，在很大程度上会继承父母的性格和特征。但同时，她们天生也带有和人交流的能力，这是一个本能，这么，在父亲母亲和她们交流的时候，也能够得到对应的回应。换句话说，就是不论是父母还是新生的小孩子全部能影响对方，这为她们未来能够和人友善交往打下了基础。只有父母才能够培养出小孩子善于和人交往的气质。孩子们经过模拟我们成年人表现出她们的友善。她们会模拟我们的面部表情、手势、动作和多种

2、多样的行为，因此，我们全部的行为动作全部要表现得夸张和有戏剧性，方便吸引她们去模拟。在孩子出生后这短短的一年里，她将能够认识到很多的社交技能和礼节。小孩子天生就对人类的说话声有反应，因此，我们要一开始就不停地对她们说话。你的谈话将能够培养出你的孩子很友善的性格。激励你的孩子和人交往刚出生你的脸要靠近小孩子的脸，最好的距离是2025厘米，满足她想看和想听的愿望。你能够和她自问自答地交谈，要面带微笑地回复她，能够快乐地欢呼，或对她点点头，你的这些行为将会激励她对你做出“回复”。12周教给你的孩子什么是回报。当她对你笑或快乐地踢腿、挥舞小胳膊的时候，你的回应应该是给她多多的拥抱，语气缓解令人欣慰。当

3、然，不要忘记看着她的眼睛。16周“演出开始了”。从现在开始，你的一举一动要充满戏剧性。模拟你的小孩子的多种动作，夸大自己的面部表情，使她确实感到你对她的关注是用心致志的。她会很喜爱你和她在一起，而且她将停止哭闹。当你走近她时，她会快乐地扭动着身体。20周假如你的孩子开始认生了，你就要先把孩子抱在怀里让她有安全感，然后再把全部陌生人一一向她“介绍”。假如她只是听，没有任何反应，那么你能够弄出部分柔和清脆的声音来引发她的爱好，比如播放轻柔的音乐，或轻轻摇动风铃。24周你的孩子在这个阶段已经能够做出部分显著的甚至有些“好斗”的动作了，比如拍、敲、抓、打。你要做的是帮助她学会更多的动作，你能够给她做出

4、部分新动作的示范。比如，在你把她抱起来之前，特意伸直你的双臂。她会模拟你的。28至36周假如你的孩子喜爱听童谣的韵律，那么反复播放给她听。假如她呀呀学舌，那你就发出一个新的音调，让她去模拟。她能够了解交谈是“说和听”的方法。而且在这个阶段，她能够第一次了解你用冷冷的声音说出“不”的真正含义了。37周至1岁用你的欢声笑语和有趣的笑话来培养小孩子的幽默感；给你的小孩子示范部分和人交往的礼节，比如早上醒来说“你好”，挥挥手说“再见”；还能够把你的孩子介绍给其它小孩子认识，或让你的孩子单独和她不太熟悉的人在一起。不然，未来当你不在她的左右的时候，她就会有不安全的感觉了。1215个月在这个时期就要开始教

5、导你的小孩子对人要客气。当你和其它人聊天的时候，能够把她放在婴儿安乐椅上，让她和你们在一起，她会很快乐的，偶然还会迸出某个字的音调呢。1518个月在这个阶段她将能够自己玩了，并不非要和其它儿童一起玩。她会对家人、宠物或玩具表现出喜爱之情。作为父母的你必需赞赏她这些表示爱的行为，而且激励她继续这么做，还能够让她帮助你做部分简单的家务事。18个月至2岁在这个年纪段的小孩子全部会对“分享”这个概念感爱好，因此你能够尽可能让你的小孩子和其它儿童在一起玩耍。记住，你的孩子肯定在和她人分享之前最先和你分享。当你看到她和他人分享的时候，应该立即对她这种行为表示赞赏。假如你的孩子连抓带打只是为了想引发你对她的

6、注意，那么你最好不要去严厉地责备她。2岁到2岁半从现在开始就要教导孩子怎样礼貌待人，告诉她要尊重他人的私有物品。当你的小孩子2岁以后，她就会本能地表现出和人对抗的心理，因此你要开始让她和其它儿童一起做部分能够使她知道共同分享这个概念的游戏。假如她做不到，不用去理她；假如她做到了，就称赞她。你说话的语气和腔调是使她能够表现出众的最好妙方。3岁小孩子到了3岁就需要知道老实和正直的主要性了，因为这是使友情牢不可摧所必须的品质。假如你的孩子越来越表现得慷慨大方，并不自私自利，而且对难过的人有同情心，你就要对她多多赞赏。激励她多多和家人共同分享，告诉她她是家庭组员中的一个，她有责任像其它家里人一样分享她

7、所拥有的。这种团体理念将对她的一生全部有正面的影响。当友善碰到了些小麻烦害羞和害怕是因为没有安全感引发的。对于小孩子来说，通常是因为她们没有得到大人足够的正面评价。害羞行为的普遍类型包含不喜爱面对新事情的发生，不喜爱团体聚会，不喜爱和新认识的人讲话，极难和他人交往成为好友。作为父母的你，不要认为害羞是孩子的性格缺点或心理不健康。很多适应能力强和善于自我调整的成年人也会害羞的。因此，对待这种情形的最好措施是有意给你的孩子安排部分她很可能碰到困难的场所，不要批评她，也不要强迫她做出改变，而是要激励她。过分的胆小和害羞并不表明你的孩子发育缓慢，你应该避免使自己变得太焦虑了，也不要过分地去保护她。时间

8、和耐心是能够使你胆小的孩子发生改变的。不愉快的孩子发脾气的次数要比愉快孩子频繁得多，而且不愉快的孩子也不能从她们的经历中学到任何东西。通常2岁到3岁的孩子大发脾气是一个受挫感的发泄方法，当她们的“野心”超出了自己的能力范围时，她们的心理就会受到挫折，从而大发脾气。自己大发脾气的状态中解脱出来，你的同情心和明智对策是必不可少的。实际上，孩子发脾气是一个正常现象，因为她们还没有足够的判定力，不能控制自己的意志力，也不能用语言清楚地表示她们的感受。乱发脾气通常情况下是因为受到挫折、生气了、妒嫉了或不喜爱而引发的。部分小孩子有时候看起来凶巴巴的，其实这只是表面现象，肯定是曾经有些人这么对待过她们，因此

9、她们在一味地模拟。其次，假如她们的父母常常忽略她，常常不在她身边，对她过于严厉和苛求，或总是动手打她也会使小孩子变得有时候面露凶相。大多数小孩子有些时候全部会很好斗，她们表现在言语上，或表现为攻击冲撞其它的儿童，而且往往这些儿童全部比她年纪要小。儿童心理教授们认为，小孩子的挑衅行为，欺负弱小者和破坏性行为是另一个哭喊着寻求帮助的行为方法，并不是小孩子自己的错。因此，父母应该不去责备她，而是试着以后立即发觉她挑衅前的征兆，然后避免这种行为的发生。千万不要处罚她或打她一顿，这只能使她更倾向于暴力行为。父母的态度要果断，明确告诉她你们不能容忍这种行为，假如她继续这么，父亲母亲将拒绝她的任何要求。不过

10、假如她有所改变，她将会得到奖励，父母也会对她付出的努力而称赞不已。假如你以为这些对你的孩子没有任何作用的话，你就需要立即寻求儿童心理医生的帮助了，立即给她部分诊疗。对小孩子来说，对竞争对手产生敌对感是很正常的事情，我们成年人也全部是这么。有时这会产生正面影响，激励小孩子们做得更加好。就和人交往的话题而言，她们会表现得更友好，更愿意和人交往。不过，假如竞争造成了争吵或自夸自大，就比较令父母头疼了。当你亲密地抱着其它小孩子的时候，你的孩子就会嫉妒了。这是因为她以为自己像是被“打入冷宫”了，感到自己被遗忘了。因此她会做出部分引发你注意的行为：可能她会拒绝吃饭，坐在地上乱踢乱叫，甚至于去伤害这个儿童。

11、这个时候，父母不要责备她，最主要的是首先保持冷静，然后告诉她你对她的爱是永远不会变的，当她对其它儿童表示出爱心的时候，父母要给她多多的赞赏。假如她继续在公共场所乱发脾气，把她带到远离人群的地方。回到家以后，让她独自呆在一个房间里，告诉她你依然爱她，你是害怕自己也会发脾气因此让她一个人呆一会儿。不要限制她只能呆在这个房间里，这么她才有机会走到你身边，向你说对不起。伴随孩子年纪的增加，她对外面宽广世界的认识和经历也增多了，这种乱发脾气的现象也就逐步消失了，因此她的意向和你的愿望针锋相正确情况也就极少发生了。部分孩子总是调皮，另部分则是喜爱逆反。不一样情况要不一样地处理。对调皮的解释应该是这么的：小

12、孩子发育还不成熟，她们还没有能力使自己能够确实自我控制去做那些她们认为正确的事情。不过，喜爱违抗的小孩子却是已经发育成熟了，她们是明知故犯，她们很清楚父母的愿望和制订的规矩是什么，但她们对这些不理不睬。调皮的孩子很健忘，不但忘记你所制订的规矩，也会忘记你对她的处罚。一个小时之前你告诉她应该这么做，一个小时以后你又会追着她再次告诉她。对于调皮的孩子，你需要不停地去告戒她，去提醒她。她将会很惊奇地发觉自己又做错了，然后很快就会向你表示道歉，而且深感后悔。你所应该做的就是欣然接收，而且表示了解。那么，调皮的孩子什么时候才能够真正明白她们那样做是错误的呢？作为父母，一直不要使用体罚，欲速则不达。不过能够收回你对她奖励的诺言，严厉告诉她你是认真的，当她能够真正更正错误的时候才能恢复对她的诺言。那些喜爱违抗的孩子，她们是不会道歉的。你可能会发觉你的生活真是糟透了，你要面对她不停的逆反行为，她的喧华和反过来对你的责备。因此，你要尽可能避免这种情况的发生。对小孩子来说，假如因为你生气了就给她一连串的限制，那么这将刺激她们继续对抗和采取暴力行为。因此，很好的方法是向她解释为何她不应总是这么对抗父母，告诉她这是很危险的，使父母很难过。总而言之，不论怎样全部不要采取疏远孩子的方法，因为父母是孩子的全部。相反，父母应该常常向孩子表示对她的爱，让她明白不论什么时候她全部能够去寻求父母的帮助和抚慰。