人教版三年级上册12课课内阅读训练(

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1、12、听听,秋的声音一、照样子写词语。一排排大雁一( )叶子 一( )小花一( )汗水 一( )谷粒一( )秋风 一( )叮咛二、根据课文内容选择。1.“听听,/秋的声音”我认为应该这样读( )A.听/听,秋的声音B.听听,秋的/声音2.“秋的声音,从远方匆匆的来,向远方匆匆地去。”这一句话的意思是( )A.秋的声音来去匆匆,非常短暂。B.不知道秋的声音从哪来,上哪去的。C.我们要珍惜秋的声音,珍惜美好的大自然。三、精彩句段点击。秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。1.选字填空。汗 汉_水 _族 _字 出_颗 棵一_树 一_枣 一_星2.哪一句话歌颂

2、了劳动人民的辛苦,用“”画一画。3.读诗重在想象,你能把诗中每句话想到的美丽画画连一连吗? 在每一片叶子上 想象各种野花的鲜艳清香在每一朵小花上 想象落叶飞舞,在空中盘旋在每一滴汗水里 想象粒粒归仓的丰收美景在每一颗绽放的谷粒里 想象农民的辛苦和灿烂的笑容4试一试。写出下面描写秋的诗句(内容没学过的古诗,不知道答案,可上网搜集积累) ,轻罗小扇扑流萤。_,坐看牵牛织女星。秋阴不散霜飞晚,_。停车坐爱枫林晚,_。_,潭面无风镜未磨。13、花钟一、精彩语句点击不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花

3、的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1.疑问句有三种:(1)提出问题不回答。(2)答案就在问题中。(3)先提问题,然后自己回答。第1自然段是属于哪一种_。2.把第1自然段用“因为所以”重新改写成一句话。_。3.你知道牵牛花为什么在凌晨四点开花吗?_。4.你知道下列哪些花与昆虫活动的时间有关?请画出来。蔷薇 夜来香 万寿菊 月光花5、填一填,写一写。不同的事物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与( )、( )、( )以及( )有着密切的关系。请用“因为所以”来说说这句话。课文用不同的说法来表达鲜花的开放,让我们来填一填。牵牛花 ( 吹起了紫色的小喇叭 )蔷 薇 ( ) 睡 莲 ( )烟

4、草花 ( ) 万寿菊 ( )昙 花 ( ) 月光花 ( )找出文中的反问句,并把它改成陈述句反问句:陈述句:14、蜜蜂一、课外阅读轻松答。蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢?法布尔没有找到的答案,如今已被奥地利生物学家费里希揭开了。蜜蜂通常会利用太阳作为罗盘进行导航,它以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就“摆尾舞”。1.说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”运用的说明方法是( )A.比喻 B.拟人 C.

5、列数字 D.举例子2.蜜蜂是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢?在短文中找到答案,用“”画出来。3.仔细观察自然中的蜜蜂,或看课本中的资料代,看看蜜蜂是怎么跳“圆舞”和“摆尾舞”的?然后请你拿出笔来画一画。4.蜜蜂通常利用_作为罗盘进行导航,它以_作为参照点,通过_告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳_;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳_。5.你还知道蜜蜂的哪些知识,写下来大家分享。_二、听说蜜蜂有( )的能力,( )飞到哪里,它( )可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是( ),而是( )。请你用“不是而是”写一句话。 15、玩出了名堂一、精彩语段(

6、1)把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。(2)列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成( )。(3)他用显微镜观察水,看见_;观察牙齿,看见_。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界,那是一个“_”。(4)他最早发现了( ),发现了一个全新的世界。1.选择合适的词填在(1)(2)(4)的括号里。A.显微镜 B.微生物 C.放大镜2.选择恰当的内容填在(

7、3)中横线上。A.小人国B.里面有一种从来没有见过的小东西C.水里有许多小生命挤来挤去3.(3)中双引号的作用是( )A.强调 B.增强趣味性和可感性 C.拟人4.请你按照列文虎克玩的顺序重新排列上面的四段文字,正确的顺序是(填序号)_。二、选择正确的答案,将序号填在括号里。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 “小人国”、“玩具”、“居民”分别是指( )、( )、( ),加上引号表示( )这三个词语有特殊含义 这三个词语写的意思是真的这三个词语是别人说的话列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。列文虎克玩出了大名堂,是说他( )。做成一一

8、架简单的显微镜 最早发现了微生物做成一一架简单的显微镜;最早发现了微生物通过本课的学习启发我们_。16、找骆驼一、课文精彩回放。老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆( )驼( )的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜( ),右边有一些米( ),我想骆驼驼的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃( )过的树叶,上面留下了牙齿( )印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟( )往哪儿去了,应该顺着它的脚印去找。”1给文中加点的字注音。2在文中找出两对反义词。 3当商人忿忿地指责老人时,老人非但不生气,而且还“不紧不慢”地一点一点地讲述自己的推断,

9、原因是( )A老人没藏他的骆驼,心里很踏实。B老人性子比较慢,而且对自己说的话胸有成竹。C老人亲眼看见了骆驼,被商人猜中了。4连一连左脚有点跛 1.路左有蜜,路右有米驮着蜜和米 2.脚印右边深,左边浅缺了一颗牙齿 3.树叶留下牙齿印5读了老人的话,你受到了什么启发?你打算向老人学习点什么呢?二、背背写写。正月( )才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋( );五月( )大街卖,六月葫芦( );七月( )头朝下,八月辣椒( );九月( ),十月( )上秤称;( ),腊月蒜苗正泛青。三、阅读下面一段话,回答问题。有一年冬天,列宁在( )养病。他每天到公园( )。公园里有一棵( )白话桦树

10、,树上有三只 灰雀:两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红的。它们在枝头( )地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要( )这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。(1) 按照课文的内容在括号里填空。(5分)(2) 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。(2分) (3) 列宁喜爱这三只灰雀吗?从哪里可以看出来?(2分) (4) 概括这一段话的主要内容。(2分) 17孔子拜师 曲阜和洛阳相距( ),孔子( ),( ),几个月后,( )走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾( ),车旁站着一位七十多岁的老人,穿着( ),( )( )全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要( )的老师吧!于是上前( ),问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是”老人见这位( )的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候,学习是没有( )的。你的( ),跟您学习,一定会大有长进的。” 1.根据课文内容填空。 2从加点词语中,我们能体会到 。3从画线句子中,能体会到 。4加框的词语说明 ;画曲线的词语说明 。

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