五年级语文第十册第六单元测试题 周燕

上传人:xt****7 文档编号:135408867 上传时间:2022-08-15 格式:DOC 页数:4 大小:26.01KB
收藏 版权申诉 举报 下载
五年级语文第十册第六单元测试题 周燕_第1页
第1页 / 共4页
五年级语文第十册第六单元测试题 周燕_第2页
第2页 / 共4页
五年级语文第十册第六单元测试题 周燕_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《五年级语文第十册第六单元测试题 周燕》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级语文第十册第六单元测试题 周燕(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、新安街道关王小学五年级语文第十册第六单元测试题 周燕班级:姓名:等级: 书写质量:第一部分:基础知识积累与运用一、 我会写hushnghuslngjydngrncibich()()()xnjrfntuhnynhu nbngbdng()()()yluqinzhngyunyunlichngzhngzhng( )( )()qsh( )二、 请你注音。 昏庸驿使宠物报刊灼痛署名警惕流酸猝死瞳孔束缚深渊三、多音字组词。 chi()ju()li()rn() wi() 差 角擂任 为 c() jio()li()rn()wi() 四、根据对本单元课文内容的理解,选择正确的词语填空。 周幽王 菲迪皮茨1、希腊人

2、( )曾用步的方式像雅典传递信息。2、( )曾命令手下点燃了烽火台,误传了信息。 莫尔斯 贝尔3、( )发明了电报。4、( )发明了电话。 中国 美国5、1993年,( )提出了建设“信息高速”的计划。五、近、反义词。近义:未来()然而()率领( ) 凝视()辨别()清新( )紧急() 担心()反义:增强()胜利()梦想()接受()担心() 严重()寂静()清新()倾斜()方便() 六、改写句子。 1、这是一件让人头疼的事情。反问句:感叹句: 2、我们班在学校运动会上战胜了其他班。 把字句: 被字句: 3、听说作文刊登在报纸上,他高兴极了。 比喻: 夸张:七、填上适当的词语使句子更具体。 (1

3、)()小学生()制作了()电子邮件。 (2)()桑恩通过互联网帮助了()苏珊。 (3)()我们憧憬着()未来。 八、给下面的句子加上标点符号。 (1)桑恩按键打出出了什么事 片刻之后她回答道我不能呼吸请帮助我桑恩皱了皱眉头他想这肯定是恶作剧 (2)计算机网络把全世界连成一家天涯若比邻已经不再是梦想 (3)他拼命跑了40千米只为了一个目的传送我们胜利了的信息 (4)在茫茫的大海中漂流的瓶子也扮演过?第二部分:阅读积累与运用阅读短文,回答下面问题。 一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他( )翘着扎了绷带的脚给爸爸看,( )

4、哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得老爸一点也不关心他,在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都是这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了,不信你看,等你爸爸走到前面的拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他的同学也很感兴趣,于是他们不约而同地停下了脚步,站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好象不经意似的悄悄回过头,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。( )这一切都发生在一瞬

5、间,( )那动作却打动了在场的所有的人,弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。1、给短文加上标题。(2分)2、在原文中找出下面的近义词。(2分)锋利( ) 痛苦( ) 不谋而合( ) 坚定( )3选择合适的关联词语填在文中的( )里。(2分)因为所以 一边一边 如果就 虽然但是4、这篇短文主要写了 (2分)5、找出弟弟情绪变化的语句,填在下面的横线上。(3分)当弟弟碰见爸爸时,弟弟 当爸爸走了后,弟弟 当爸爸在拐弯处回头时,弟弟 6、本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感

6、人,你能用“ ”画出这句来吗?(2分)7、爸爸回头时的心理是怎样的呢?请想象一下,写在下面的横线上。(2分) 8、读了这篇短文,你有什么感受?请联系实际简要说说。(3分) 习作。(35分)世界上最爱你的人就是你的父母。请写写你与父母之间发生的一件事,表现父母与儿女之间的亲情。自拟题目。适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清楚具体,语句要通顺,要表达自己的真情实感,不写错别字。字数500字以上。评分标准第一部分基础知识与运用一、9分二、6分三、5分四、5分五9分六、6分七、3分八、4分第二部分阅读积累与运用阅读18分1、2分2、2分3、2分4、2分5、3分6、2分7、2分8、3分习作35分

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!