西安市高考语文模拟试卷（4月份）（II）卷

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1、西安市高考语文模拟试卷（4月份）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言文字运用 (共5题；共10分)1. （2分） 下列各句的横线上，填上恰当的一组词是（ ）我站在故乡的山岗上，远望西边地平线上，那一抹晚霞渐渐地在天边_了。落霞与孤鹜齐飞，那一点孤鹜终于_不见了。小华与丽丽就因为那么一点误会已经半个月不说话了，后经团支部书记做细致的思想工作，向二人说明了真相，终于使二人_了前嫌，重新和好。A . 消失消释消逝B . 消逝消失消释C . 消释消逝消失D . 消逝消释消失2. （2分） (2017高二上天津期末) 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 据国务院有关部门的统计数据显示

2、，截至2016年5月，全国县以上新城区超过3500个，试问，这些新城区谁来住？B . 近年来，随着经济条件的不断改善，人们生活品质的追求也在不断提高；跨地域、跨文化的出境旅游，成为中国游客的新选择。C . 在公共图书馆资源不足的情况下，互联网等新兴媒体成为公众获取知识和信息的重要渠道，也成为数字图书馆处理、接受和传递信息的重要渠道。D . 核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。3. （2分） (2018高二上吉安月考) 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A . 我从师范学校毕业后来到了庐江中学，得一方英才而教之，可以说是高就，也可以说顺遂了夙愿

3、。B . 这次办理出国手续，多亏了你的鼎力相助。明天我将登门致谢，请你在家恭候。C . 为进一步增强北京、保定两地旅游合作，保定市旅发委策划推出了百万元景区门票惠赠北京市民的活动。D . 李老师一行七人风尘仆仆来到知名的衡水中学，面对半旧的门楼，不禁感叹道：“虽是敝校，却也不可小觑啊！”4. （2分） 在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是（ ）如果有黑洞撞向地球，那么_。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_，但正常情况下，_，因为引力波在广袤的宇宙中经过长途跋涉，抵达地球时强度已大大

4、减弱。引力波每时每刻都在影响着我们你会听到它悄然逼近的声音引力波是听不到的声波在真空中无法传播A . B . C . D . 5. （2分） 下面是书信中的句子，其中语言表达得体的一项是 （ ）A . 某学生给编辑写信：“编辑，您好！奉上涂鸦之作一篇，敬请拜读。”B . 有位长辈给侄儿写信，让他处理一件事情：“此事由你钧裁。”C . 某学生给一位刚病愈出院的老师写信，最后的致敬语是“敬祝痊安。”D . 某学生给他的同学写祝贺信：“祝贺你取得与陈景润一样的骄人成绩。”二、 文言文阅读 (共1题；共18分)6. （18分） (2015高一上武邑期中) 阅读下面的文言文，完成文后题目。羊祜，字叔子，

5、泰山南城人也。及长，博学能属文，身长七尺三寸，美须眉，善谈论。与王沈俱被曹爽辟。沈劝就征，祜曰：“委质事人，复何容易。”及爽败，沈以故吏免，因谓祜曰：“常识卿前语。”祜曰：“此非始虑所及。”其先识不伐如此。帝有灭吴之志，祜率营兵出镇南夏，开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心。与吴人开布大信，降者欲去皆听之。吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。祜之始至也，军无百日之粮，及至季年，有十年之积。尝欲夜出，军司徐胤执棨当营门曰：“将军都督万里，安可轻脱！胤今日若死，此门乃开耳。”祜改容谢之，此后稀出矣。祜进据险要，开建五城，收膏腴之地，夺吴

6、人之资，石城以西，尽为晋有。自是前后降者不绝，乃增修德信，以怀柔初附，慨然有吞并之心。每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。人有略吴二儿为俘者，祜遣送还其家。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。每会众江沔游猎，常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之。于是吴人翕然悦服，称为羊公，不之名也。祜乐山水，每风景，必造岘山，觞酒言咏，竟日不倦。尝慨然叹息，顾谓从事中郎邹湛等曰：“自有宇宙，便有此山。由来贤达胜士登此远望如我与卿者多矣皆湮灭无闻使人悲伤如百岁后有知魂魄犹应登此也。”湛曰：“公德冠四海，道嗣前哲，令闻令望，必与此山俱传。至若湛

7、辈，乃当如公言耳。”祜寝疾，求入朝。及侍坐，面陈伐吴之计。疾渐笃，乃举杜预自代。祜卒二岁而吴平，群臣上寿，帝执爵流涕曰：“此羊太傅之功也。”（选自晋书羊祜传，有删改）【注】帝：晋武帝司马炎。（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 委质事人，复何容易 委：放弃B . 其先识不伐如此伐：夸耀C . 军司徐胤执棨当营门曰 当：挡住D . 面陈伐吴之计 面：当面（2） 下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是（ ）A . 沈以故吏免 竟以诡计令吴罢守B . 每为边害，祜患之石城以西，尽为晋有C . 自是前后降者不绝将帅有欲进谲诈之策者D . 若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得

8、者至若湛辈，乃当如公言耳（3） 下列文句中，断句正确的一项是（ ）A . 由来贤达胜士登此/远望如我/与卿者多矣/皆湮灭无闻/使人悲伤/如百岁后有知/魂魄犹应登此也。B . 由来贤达胜士/登此远望如我/与卿者多矣/皆湮灭无闻/使人悲伤/如百岁后有知魂魄/犹应登此也。C . 由来贤达胜士/登此远望/如我与卿者多矣/皆湮灭无闻/使人悲伤/如百岁后有知/魂魄犹应登此也。D . 由来贤达胜士登此/远望如我与卿者/多矣/皆湮灭无闻/使人悲伤/如百岁后有知魂魄/犹应登此也。（4） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A . 羊祜不仅仪容俊美，善于谈论，而且具有远见卓识。曹爽早年征召羊祜，羊

9、祜拒绝，后来曹爽失败，羊祜免难。B . 羊祜在出镇南夏期间，开办学校，发展生产广积粮食，采取怀柔策略征服吴人民心，为后来晋灭吴奠定了基础。C . 羊祜用计平定边害，为晋国守边腾出了一半兵力。羊祜命腾出的将士去垦田种粮，使得晋军储备了十年的军粮。D . 羊祜率军外出打猎不越边界，凡自己的士兵得到吴人打伤的猎物，悉数归还。吴人深服羊祜此举，称其“羊公”。（5） 将下列句子翻译为现代汉语。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。（6） 除有远见卓识外，羊祜还有哪些美好品质？写出两点即可，每点四字。三、 古诗词鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） (2015高一上夷陵期中) 阅读下面这首词，

10、完成下列小题渔家傲东昌道中张渊懿野草凄凄经雨碧，远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直，游丝绕梦飞无力。古渡人家烟水隔，乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟，获花满地秋江白。注作者乘船北上，在东昌道中写下的纪行之作。（1） 简要赏析“午睡觉来愁似织”中“织”字的妙处。（2） 作者在下阕是如何表达乡愁的?请简要分析。四、 名篇名句默写 (共1题；共6分)8. （6分） (2016高一上福建期中) 补写出下列句子中的空缺部分。毛泽东沁园春长沙中，以“_”一句，绘就万物在秋光中竞相自由地生活着的秋景图，画面开阔，意境雄浑。以“_”一句表达了对军阀统治者的蔑视，概括了早期革命者的豪迈气概。高渐离击筑

11、，荆轲和而歌，_ ， _。（荆轲刺秦王）惨象，已使我目不忍视；流言，_。（纪念刘和珍君）她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，_。（雨巷）五、 现代文阅读 (共2题；共19分)9. （13分） (2016高三上资阳月考) 阅读下面的文字，完成文后各题。鞋匠李培俊鞋匠把钱递给我的时候，我认真看了他一眼。这是一张已经不再年轻的脸，上面的褶子一条摞着一条，写满了岁月的沧桑和生活的艰辛。握钱的手，被柔韧的细绳勒出一道道嫩红的沟壑。他说：“请给我一朵玫瑰。”鞋匠的摊子摆在我们花店的窗下，坐北朝南，一年四季，鞋匠那张憨厚的、黝黑的方脸沐浴在灿烂的阳光里。在阳光里乒乒乓乓钉掌，在阳光里嗤嗤拉拉绱鞋。没活的时候

12、，鞋匠会舒服地伸个懒腰，点上一支烟，望着天边某处，不知想些什么。有时，那烟味会丝丝缕缕飘进花店，暖暖的，有些辛辣，有些刺鼻。那烟，显然是两元一包的低档货。鞋匠的生意不错，摊子常常被围得水泄不通。大家奔他而来的原因，当然是鞋匠为人活泛，活儿做得地道。鞋匠在花店窗下摆摊好几年了，没见和谁红过脸、生过口角。顾客付钱时，鞋匠满脸微笑，从马扎上欠欠身子，重重点点头。顿时，那张脸便显得生动起来。他说，“谢谢，您慢走，再来啊。”鞋匠第一次来买花，很拘谨，站在收银台前，他狠劲搓手，粗糙的双掌磨擦出一串沙啦沙啦的响声。我问：“有事吗？”鞋匠羞涩地点点头说：“我买一朵玫瑰。”买玫瑰？我以为听错了，又问一声，“你要

13、玫瑰？”他重重地点点头，说，“是的，我要一朵玫瑰。”说着，把钱递了过来。钱是一元一元的零票，折褶里带有微微的酸味。我从新进的玫瑰花中选出一朵最大最艳的，用绢纸包上花枝，递给他。他双手捧着走出花店，快步跨过马路，消失在对面的小巷里。我没问过这花买给谁，为什么每月要买一朵？他靠手艺吃饭，日子过得紧巴巴，为什么要把汗水里捞出来的钱送进花店，换回一朵不能吃不能喝的玫瑰呢？也许鞋匠有一位他十分疼爱的妻子，每月为爱妻送上一朵鲜花；也许他的妻子有什么疾患，卧病在床，她的床头需要一朵鲜花陪伴；也许他的妻子已经去世，他把玫瑰供在妻子遗像前，以示怀念不管是哪种情况，鞋匠都是值得敬重的男人。每次进货，我都要精心为他

14、挑选一朵鲜艳的、最大的玫瑰为他留着，等着鞋匠来取。情人节成了年轻人不可或缺的庆典。这天，少男少女们疯了一样涌向花店，你来我往。尽管我有所准备，进货量高于平时三倍，玫瑰仍然供不应求。下午五时，最后一朵玫瑰卖出，我吁了口气，准备清点当天不菲的收入。这时，一对恋人急如星火走进花店，男子问，“有玫瑰花吗？”我说，“对不起，你们来晚了，玫瑰刚刚卖完。”女子眼尖，发现了那朵留给鞋匠的玫瑰，兴奋得大叫起来：“瞧，还有一朵！”她央求我说，“大姐，卖给我们吧。”我说，“抱歉，那花是别人预订的，过会儿要来取。”女子十分失望，两眼噙满泪水，说，“这是我俩过的头一个情人节，全市花店跑遍了，只剩下你这朵玫瑰了，你忍心让

15、我们过个没有玫瑰的节日吗？”男子也说，“要不，我出双倍的价钱。”我还是摇了摇头，说，“做生意要言而有信，你愿意让我做个失信的人吗？”女子脸色变得越发难看，埋怨男子说，“都怨你，都怨你，我说早些来，你偏不听，现在可好”男子脸上讪讪的，嗫嗫嚅嚅地说，“明年，明年我送你一大抱玫瑰。”鞋匠早进来了，他把钱递给我，我把玫瑰交给了鞋匠。鞋匠脸上绽开一抹笑意，把玫瑰举到鼻子下，深深地嗅闻一阵，然后心满意足地走了。这次鞋匠没有跨过马路，也没有走进那条小巷，他微笑着，把玫瑰花交给小伙子，说，“还不快点送给姑娘。”天降之喜把小伙子弄懵了，接过玫瑰，朝鞋匠深深地鞠了三躬，连声说，“谢谢大爷，谢谢大爷！”这对情侣走时

16、，鞋匠在他们身后喊了一声，“祝你们幸福啊！”那喊声很快淹没在寒风中，不知道小情侣听没听到。（选自小说选刊2016年第2期，有改动）注：绱鞋：把鞋帮和鞋底缝在一起。（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ）A . 鞋匠买玫瑰之举与其境遇的反差，激发了读者的好奇心。第三段多次写到“阳光”，起到了衬托鞋匠对生活充满阳光的作用。B . “我”知道鞋匠的玫瑰是买给他妻子的，“我”很敬重他重情重义，每次进了货，都要精心为他留一朵鲜艳的、最大的玫瑰。C . 情人节是年轻人的庆典。花店的玫瑰供不应求，鞋匠把“我”特意留给他的那支玫瑰交给小伙子。作者这样写能烘托鞋匠这一形象。D . 小

17、说以“我”的视角来讲述鞋匠的故事，真实自然，拉近了与读者的距离。其中“我”是花店老板，热情友好，很讲信用，颇有心计。E . 作者采用直接与间接描写相结合的方法刻画鞋匠。直接描写了他的外貌、言行、心理，又借“我”的感受以及小伙子的反应来间接写鞋匠。（2） 小说中鞋匠有哪些性格特点？请简要概括。（3） 小说的标题是“鞋匠”，有人说可以换成“玫瑰”，请结合文本内容探究用哪一个题目好。10. （6分） (2017高三下市南月考) 阅读下面的文字，完成小题。“儒”本来是亡国遗民宗教，所以富有亡国遗民柔顺以取容的人生观，所以“儒”的古义为柔懦。到了孔子，他对自己有绝大信心，对他领导的文化教育运动也有绝大信

18、心，他又认清了那六百年殷周民族同化的历史实在是东部古文化同化了西周新民族的历史一西周民族的新建设也都建立在“周因于殷礼”的基础之上所以他自己没有那种亡国遗民的柔逊取容的心理。“士不可以不弘毅，任重而道远”是这个新运动的新精神，这不再是那个“一命而偻，再命而伛，三命而俯”的柔道所能包涵的了。孔子说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。_我颇疑心孔子受了那几百年来封建社会中的武士风气的影响，所以他把柔顺的儒和杀身成仁的武士合并在一块，造成了一种新的“儒行”。孔子曾说：“刚毅木讷，近仁。”可见，孔子提倡的儒道是刚毅勇敢，担负得起天下重任的人格。这是一个新的理想境界，绝不是那治丧相礼以为衣食之端的

19、柔懦的儒的境界了。论语记载了一次对话于曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”论语又记着一条有趣的故事“子路宿于石门，晨门曰：奚自？子路曰：自孔氏。曰：是知其不可而为之者欤？”这便是当时人们对于孔子的观察。“知其不可而为之”，是孔子的新精神，是古来柔道的儒所不曾梦见的新境界。但柔道的人生观，在孔门也不是完全没有地位的。那种谦卑的态度，虚心的气象，柔逊的处世方法，是几百年来的儒者遗风，孔子从来不曾抹煞这一套，他只是不承认这一套是最后的境界，也不觉得这是唯一的境界罢了。中庸中有子路问“强”一节，这里说的话，无论是不是孔子的话，至少可以表示孔门学者认清了当

20、时有两种不同的人生观，又可以表示他们并不菲薄那“宽柔以教，不报无道”的柔道，他们看准了这种柔道也正是一种“强”道。一个人自信甚强，自然可以不计较外来的侮辱；或者他有很强的宗教信心，深信“鬼神害盈而福谦”，他也可以不计较偶然的横暴。“谦卑柔逊之中含有一种坚忍的信心，所以可说是一种君子之强。但柔道也有流弊，过度的柔逊恭顺，就成了懦弱者的百依百顺，没有独立的是非好恶之心了。这种人就成了孔子最痛恨的“乡原”：只能柔而不能刚；只能“同乎流俗，合乎污世”“阉然媚于世”，而不能有踽踽凉凉的特立独行。孔子从柔道的儒风里出来，要人“柔而能刚”，“恭而有礼”，要“君子和而不同”，也就是中庸说的“君子和而不流，中立

21、而不倚”。这才是孔子要提倡的那种弘毅的新儒行。（选自胡适说儒，有删改）（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A . 周灭殷之后，殷儒就成了亡国遗民，他们柔顺是为了取容于新的朝代。B . 殷儒在周的主要职责是“治丧相礼”，他们的目的很明确-一讨生活。C . 孔子没有亡国遗民的柔逊取容的心理，这是因为他洞察了历史的规律。D . 西周民族的新建设是在东部殷商文化特别是“殷礼”的基础上进行的。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 孔子认为刚毅的人格是担当重任、坚持不懈地追求更高境界的重要条件。B . 孔子长期深受武士风气的影响，这使他的新儒主张也具有了武士的色彩。C

22、 . 孔子说自己没有做到君子“三道”，而子贡却认为这些品质正是老师的写照。D . 无论是门徒还是时人，孔予留给人们的印象都是有着不同于常人的刚毅勇敢。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 孔子的自信可能也影响了孔门学者的思想：一个人自信心强，遇事往往能刚毅坚忍。B . 老子有“柔弱胜刚强”的思想，这与孔门“柔道是一种强道”的看法有一致性。C . 孔子具有变革精神，他“振衰起儒”，使柔顺取容的殷儒发展成为弘毅进取的新儒。D . 孔子提倡的新儒人格的内涵，既包括柔懦、谦卑、虚心，也包括刚毅、勇敢、进取。六、 作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2018高三上成都月

23、考) 阅读下面的材料，根据要求写作。 中国古话说：“人穷志短。”要引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神，激发其改变贫困面貌的干劲和决心，变“要我脱贫”为“我要脱贫”。最糟糕的贫困，莫过于智力贫乏。党的十九大报告强调：要坚持精准扶贫、精准脱贫，做到脱真贫、真脱贫。有行为经济学家和心理学家认为，当我们感觉自己拥有的某样东西（金钱、时间、健康和爱情等）不够时，这种感觉就会削弱我们的认知能力，影响我们做出明智的决定。读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两三个材料为基础确定立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 语言文字运用 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 文言文阅读 (共1题；共18分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 古诗词鉴赏 (共1题；共10分)7-1、7-2、四、 名篇名句默写 (共1题；共6分)8-1、五、 现代文阅读 (共2题；共19分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、六、 作文 (共1题；共5分)11-1、