郑州市高二10月月考语文试卷（II）卷

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1、郑州市高二10月月考语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2016高二上青海期中) 依次填入下列各句方框里的成语，与句意最贴切的一组是（ ）故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人_。玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是_。汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人_。货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是_。A . 应接不暇琳琅满目目不暇接 美不胜收B . 目不暇接琳琅满目应接不暇 美不胜收C . 应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目D . 目不暇接

2、美不胜收应接不暇琳琅满目2. （2分） 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是（ ）A . 借鉴同行业优秀企业的成功经验本无可非议，但是如果脱离本企业的实际而生吞活剥 ， 那就可能适得其反，付出惨重的代价。B . 近年来，我省煤炭企业大力开展科研攻关和技术改造，产业创新能力欣欣向荣 ， 使得煤炭事业得到了前所未有的发展。C . 电视剧借枪中的熊阔海是一个名副其实的“小人物”，尽管身处社会的底层，整日为生计发愁，但遇事却能通权达变。D . 贺国强书记告诫年轻干部的话可谓语重心长 ， 既寄托着党和人民对年轻干部的殷切期望，也包含着国家对年强干部的善意爱护。3. （2分） 下列各句中，没有语病、句

3、意明确的一项是（ ）A . 北师大今年的自主招生将采用多元评价方式，着重对考生现有能力和未来潜质的考核，其中既包含智力因素，也包含非智力因素。B . 史铁生多年来与疾病顽强抗争，创作出大量优秀的文学作品，这些作品不仅给人们带来美的享受，而且成为激励人们战胜苦难的精神财富。C . 时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。D . 搜狐第三届“读本好书”年度评选活动日前正在进行，此活动旨在推广一年来文学、社科和生活这三大类图书中最值得传播的好书。4. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 据饲养员介绍，动物园内的孔雀长期过着“衣来伸手、

4、饭来张口”的生活，飞行天性逐步降低。对它们进行一定的飞行训练，很有必要。B . “二度梅”得主、国家一级演员吴凤花，2014年11月30日亮相胜利剧院，演出了她的经典之作孔雀东南飞。C . 千古绝唱孔雀东南飞是第一首中国文学史上的长篇叙事诗，故事繁简剪裁得当，人物刻画栩栩如生。D . 汉代实行“察举”这种人才选拔制度，孔雀东南飞中的庐江小吏焦仲卿，便在察举制中的受益者。5. （2分） (2017高三下林州月考) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）在水浒传中，我们看到英雄好汉千里追寻，意气相感，为着一个共同的使命而聚集到一起， ， 他们中的许多人都指望着以此获得立边功的机会而名垂于清

5、史。对此，我们 可以有不同的评价， 却不能不承认这毕竟也是一种更高的人生追求和使命感。 小说的后半部则又一步步地写到了这一追求所导致的现实困境，英雄好汉战死疆场,奔走离散， 终归于“魂聚蓼儿洼”的沉寂。这样一个聚散的过程， 是从追求到失败和幻灭的过程，其所以失败而仍不失为英雄，不正是由于这一点精神上的追求吗?A . 但 当然 不过 然而/ 假如B . 也许 虽然 但是 尽管 却 /C . 所以 即使 只是/ 竟 即使D . / 固然 可是 而 而 也二、 现代文阅读 (共1题；共6分)6. （6分） (2018高二上吉林期中) 阅读下文，回答问题。 1877年，德国地理学家李希霍芬在他中国一书

6、中使用“丝绸之路”的词语。自此，这条联通中国与世界的大道以这样一个美丽的名字，镌刻进历史的书卷中。早期的丝绸之路主要是为方便沿途各国互通有无。到汉唐时达到鼎盛，无数商贾携带香料、药物等来到中国，又将中国的丝绸、瓷器、茶叶等远销海外。在唐朝中期以前，陆上丝绸之路是中国对外贸易的首选，郑和下西洋后，海上丝绸之路逐渐兴起。丝绸之路在推动物质交流丰富性的同时，带来了文化交流的多样性。佛教、伊斯兰教、基督教及西方的天文、历法、医药陆续传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也从这里开始走向世界。不论是出使西域的张骞、投笔从戎的班超、西天取经的玄奘，还是七下西洋的郑和，他们的故事都与丝路密不可分。作为多种文化的

7、混合体，丝路文化依托于文化交流的实际过程，产生了一系列文化交融的丰硕成果。首先，它本身就是文人墨客进行艺术创作的重要题材。“大漠孤烟直，长河落日圆”的感慨，让人们对丝路文化有了更直观的认识。几千年来，那些行走于丝路上的各色人等及其所经历的悲欢离合，都通过不同民族和地域的各种艺术形式记录下来。以骑毛驴的阿凡提为例，他机智、幽默，爱打抱不平的形象原型都可以在中亚、中东乃至东欧的文艺作品中找到。尽管在不同文化里他被赋予了不同的名字和特征，故事也各有发展和特色，但其根源都来自于丝路。依托于丝路而产生的不同文化的相遇与交流，又极大地刺激了艺术家与大众的想象力和创新激情。达芬奇名作蒙娜丽莎的山水底衬，酷似

8、中国山水画中朦胧而有层次的泉石意境；英国山水画大家康斯保罗的杰作绿野长桥洒脱出尘，一如江南的旖旎风光；歌德的中德季日即景中浸染着他对孔子、老子哲理的向往和仰慕，这些哲理诗组成了中西文学在19世纪初的共鸣。各国文化在丝路交流碰撞后诞生了诸多艺术成果，其生命力有时甚至比在原生地还旺盛。源自印度的佛教文化传入中国后与中国文化融合，并在灾融过程中对中原地区的音乐美术、工艺建筑等产生深远影响；而起源于中国的儒家文化传到欧洲后，受到伏尔泰等思想家的推崇，成为百科全书派中激烈的无神论者或自然神论者的有力武器。中西方之间，国与国之间，因丝路使彼此的血液与基因交融起来，逐渐形成了真正的“命运共同体”。（摘编自李

9、冰丝路文化的历史传承）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A . 丝绸之路涉及陆路与海路，陆路早在汉代就存在了，海路则直到明代才逐渐兴起。B . 李希霍芬提出“丝绸之路”之说后，丝绸之路联通中国与世界的历史就被载入史册。C . 中亚、中东及中欧的文艺作品中都可找到阿凡提的原型，这是中西文化交流的见证。D . 在丝路文化这一多种文化混合体的影响下，艺术家们创作出不少具有创新性的作品。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A . 文章先简介丝绸之路的发展历程，再逐层论述丝路文化的交流碰撞及产生的成果。B . 对于丝路文化的传承，作者从其交流的丰富性、多样性及交融

10、成果丰硕等方面展开论证。C . 对于丝路文化交融所产生的丰硕成果，文章具体从三个层面进行了论证。D . 文章在论证中自始至终渗透着丝路文化源于丝路、依托于丝路的观点。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A . 丝路文化的形成与发展告诉我们，不同地区的物质交流最终可以带动并促进文化的交流。B . 如果没有中西方不同文化间的交流碰撞，就不可能出现19世纪初中西文学共鸣的局面。C . 佛教文化在中国与儒家文化在欧洲的表现足以证明：文化输出可以获得更强的生命力。D . 要形成真正的人类“命运共同体”，离不开中西方与各国之问不同文化的交融。三、 文言文阅读 (共2题；共29分)7. （13

11、分） (2016高三上潍坊期末) 阅读下面的文言文，完成以下小题。上余青州书苏洵洵闻之，楚人高令尹子文之行，日：“三以为令尹而不喜，三夺其今尹而不怒。”其为令尹也，楚人为之喜：而其去令尹也，楚人为之怒。己不期为令尹，而令尹自至。夫今尹子文岂独恶夫富贵哉？知其不可以求得，而安其自得，是以喜怒不及其心，而人为之嚣嚣。嗟夫！岂亦不足以见己大而人小邪？脱然为弃于人，而不知弃之为悲：纷然为取于人，而不知取之为乐。昔者，明公之初自奋于南海之滨，而为天下之名卿。当其盛时，激昂慷慨，论得失，定可否，左摩西羌，右揣契丹，奉使千里，弹压强悍不屈之虏，其辩如决河流而东注诸海，名声四溢于中原而磅礴于戎狄之国，可谓至盛

12、矣！及至中废而为海滨之匹夫，盖其间十有余年，明公无求于人，而人亦无求于明公者。其后适会南蛮纵横放肆，而莫之或救。明公乃起于民伍之中，折尺篝而笞之，不旋踵而南方义安。夫明公岂有求而为之哉？适会事变以成大功，功成而爵禄至。明公之于进退之事，盖亦绰绰乎有余裕矣。悲夫！世俗之人纷纷于富贵之间而不知自止！达者安于逸乐，而习为高岸之节，硕视四海饥寒穷困之士，莫不颦蹙呕哕而不乐。穷者藜藿不饱布褐不暖习为贫贱之所摧折仰望贵人之辉光则为之颠倒而失措。此二人者，皆不可与语于轻富贵而安贫贱。何者？彼不知贫富贵贱之正味也。惟天下之习于富贵之荣而狃于贫贱之辱者，而后可与语此。洵，西蜀之匹夫，尝有志于当世，因循不遇，遂至

13、于老。然其尝所欲见者，天下之士，盖有五六人。五六人者已略见矣：而独明公之未尝见。每以为恨。今明公来朝，而洵适在此，是以不得不见。伏惟加察，幸甚！（选自苏洵嘉佑集，有删改）【注】令尹子文：令尹，春秋时期楚国官名，位同国相。子文，姓斗，名谷於菟，字子文。楚国内乱，子文自毁其家，以纾国难。三次被免去相位，毫无愠色。明公：对于有名望、有地位的人的尊称，此处指余靖，时仃青州知州。（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 楚人高令尹子文之行高：高尚。B . 明公之初自奋于南海之滨奋：振作。C . 不旋踵而南方义安义：安定。D . 惟天下之习于富贵之荣丽狃于贫贱之辱者 狃：习惯。（2）

14、下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A . 而人为之嚣嚣君子博学而日参省乎己B . 脱然为弃于人乃使人复葺南阁子，其制稍异于前C . 明公乃起于民伍之中今其智乃反不能及D . 然其尝所欲见者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（3） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 穷者藜藿不饱布褐不暖习为贫贱之所摧折仰望贵人之辉光则为之颠倒而失措B . 穷者藜藿不饱布褐不暖习为贫贱之所摧折仰望贵人之辉光则为之颠倒而失措C . 穷者黎藿不饱布褐不暖习为贫贱之所摧折仰望贵人之辉光则为之颠倒而失措D . 穷者藜藿不饱布褐不暖习为贫贱之所摧折仰望贵人之辉光则为之颠倒而失措（4） 下列对

15、原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是（ ）A . 苏洵先写古代贤士令尹子文在令尹职位上三起三落，楚人为他喜悦，替他愤怒，而他本人却心态平和，意在引出下文对余靖的赞颂。B . 苏洵写出了余靖出使戎狄之国时的慷慨无畏和平定南方少数民族叛乱时的机智勇武，也借此讽刺了当政者的软弱无能，表现了自己的爱国情怀。C . 苏洵刻画了世俗之人骄于富贵、耻于贫贱的丑陋之态，与余靖面对功成名就和失意落魄时的淡然心境形成了鲜明的对比，突出了余靖的高尚人格。D . 苏洵在文中表达了对余靖胸襟豁达、宠辱不惊的君子之风的推崇之情和拜谒对方的急迫心情，同时也含蓄透露了自己的心志。（5） 把文言文阅读材料中画横线的句子

16、翻译成现代汉语。其后，适会南蛮纵横放肆，而莫之或救。悲夫！世俗之人纷纷于富贵之间，而不知自止！五六人者，已略见矣：而独明公之未尝见，每以为恨。8. （16分） (2016高三上湖州期中) 阅读下面的文言文，完成小题。儒者可与守成论苏轼圣人之于天下也，无意于取也。譬之江海，百谷赴焉；譬之麟凤，鸟兽萃焉。虽欲辞之，岂可得哉？禹治洪水，排万世之患，使沟壑之地，疏为桑麻，鱼鳖之民，化为衣冠。契为司徒，而五教行，弃为后稷，而蒸民粒，世济其德。至于汤武拯涂炭之民，而置之于仁寿之域，故天下相率而朝之。此三圣人者，盖推之而不可去，逃之而不能免者也。于是益修其政，明其教，因其民不易其俗。以是得之，以是守之，传数

17、十世，而民不叛。岂有二道哉？周室既衰，诸侯并起力征争夺者，天下皆是也。德既无以相过，则智胜而已矣；智既无以相倾，则力夺而已矣。至秦之乱，则天下荡然，无复知有仁义矣。汉高帝以三尺剑，起布衣，五年而并天下。虽稍辅以仁义，然所用之人，常先于智勇，所行之策，常主于权谋。是以战必胜，攻必取。天下既平，思所以享其成功，而安于无事，以为子孙无穷之计，而武夫谈臣，举非其人，莫与为者。故陆贾讯之曰：“陛下以马上得之，岂可以马上治之!”叔孙通亦曰：“儒者难以进取，可与守成。”于是酌古今之宜与礼乐之中，取其简而易知，近而易行者，以为朝觐会同冠昏丧祭一代之法。虽足以传数百年，上下相安，然终不若三代圣人取守一道源深而流

18、长也。夫武夫谋臣，譬之药石，可以伐病，而不可以养生。儒者譬之五谷，可以养生，而不可以伐病。宋襄公争诸侯，不禽二毛，不鼓不成列，以败于泓，身夷而国蹙。此以五谷伐病者也。秦始皇焚诗书，杀豪杰，东城临池，北筑辽水，民不得休息，传之二世，宗庙芜灭。此以药石养生者也。善夫，贾生之论曰：“仁义不施，而攻守之势异也。”夫世俗不察直以攻守为二道故具论三代以来所以取守之术使知禹汤文武之威德亦儒者之极功而陆贾叔孙通之流盖儒术之粗也。（东坡文集卷四十）注契：商的祖先，传说是舜的臣，任司徒，助禹治水有功而封于商。弃：周族的始祖，被尊为“百谷之神”，所以叫“后稷”。（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（

19、）A . 譬之麟凤，鸟兽萃焉 萃：聚集B . 而蒸民粒，世济其德 济：成全C . 虽稍辅以仁义稍：逐渐D . 身夷而国蹙夷：平安（2） 下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）A . 故天下相率而朝之爱其子，择师而教之B . 德既无以相过，则智胜而已矣欲苟顺私情，则告诉不许C . 思所以享其成功师者，所以传道授业解惑也D . 此以五谷伐病者也仆以口语遇遭此祸（3） 下列对原文内容的理解与赏析，不正确的一项是（ ）A . 本文是一篇思想性很强的策论文，从多个角度雄辩地阐释了儒者对于守成的重要性，旗帜鲜明地表明了文人主政的政治思想。B . 文章首先阐明上古三代以杰出贡献和文德教化而赢得

20、天下，从而安守天下，继而阐明刘邦凭借武力取得天下却缺乏文士治理天下。C . 文章最后用精当的比喻，并结合宋襄公和秦始皇正反两例，论证武夫和文士在攻守方面的不同作用，进而总结了文人用于守成的观点。D . 本文多用结构对应的整句，读来朗朗上口，铿锵有力，既体现了语言的音乐美，更体现了论说文雄辩的色彩，大大增强了说服力。（4） 用“/”给文中划线的部分断句。夫世俗不察直以攻守为二道故具论三代以来所以取守之术使知禹汤文武之威德亦儒者之极功而陆贾叔孙通之流盖儒术之粗也。（5） 把文中画线的句子译成现代汉语。以是得之，以是守之，传数十世，而民不叛。岂有二道哉？德既无以相过，则智胜而已矣；智既无以相倾，则力

21、夺而已矣。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)9. （3分） (2017高一下石家庄期中) 阅读下面这首唐诗， 完成后面的问题。感遇张九龄江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深!运命惟所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴？【注】开元末，玄宗耽于政事，贬斥贤臣，本诗是作者被贬荆州时借丹橘言志的作品；孔子曾有“岁寒，然后知松柏之后凋也”语，故后世常用“岁寒”借指砥砺节操。选出对此诗的解说和赏析不正确的两项（ ）A . 一，二句写丹橘区别于一般树木，能够经受住严冬的摧残，“犹”字的运用包含着作者对丹橘的赞颂之意。B . 三，四句先以反诘语“岂伊地气暖”一“纵”，又以

22、肯定语“自有岁寒心”一“收”，赞美丹橘具有耐寒的节操。C . 五，六句的意思是，丹橘作为上好的水果可以用来款待嘉宾，可是从中原到江南却有山水阻隔，嘉宾难以到来。D . 七，八句承接前句而来，是说丹橘的命运难测，只能听其自然，如同寒暑变更四季交替让人无法追寻。E . 最后两句指出人们只顾栽种桃李而不种丹橘，并以“此木岂无阴”反诘收束全诗，进一步抒发了诗人的对丹橘的喜爱之情。五、 默写 (共1题；共6分)10. （6分） (2018高一上佛山期中) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） 岳阳楼记中的“_，_”从时间角度表现了洞庭湖景象的千变万化。 （2） 沁园春长沙中引起诗人对往夕生活回忆的过

23、渡句：_，_。 （3） 荆轲刺秦王通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神：_，_。 六、 语言表达 (共2题；共8分)11. （3分） (2017高二下承德月考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。一提到根的作用，可能首先想到_。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是_，这种早期类型的根被称为假根。_，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。12. （5分） (201

24、7湛江模拟) 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。说明画面内容不超过60字。七、 作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2015高二上永昌期中) 阅读下面文字，按要求作文。为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凹凸不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部，然后，开出娇艳的花朵。它们的生存方式，引发了人们许多思考：有人说，在恶劣的环境中，仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。要求：题目自拟，写一篇不少于800字的议论文。书写美观。禁止抄袭和套作。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共1题；共6分)6-1、6-2、6-3、三、 文言文阅读 (共2题；共29分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)9-1、五、 默写 (共1题；共6分)10-1、10-2、10-3、六、 语言表达 (共2题；共8分)11-1、12-1、七、 作文 (共1题；共5分)13-1、