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1、黑龙江省人教版语文选修11外国诗歌散文欣赏第一单元第6课黑马同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础攻坚。 (共10题；共20分)1. （2分） 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）A . 踌躇彷徨马革裹尸九曲连环B . 分岐瞬息人声鼎沸养精蓄锐C . 撺掇羸弱迫不及待锐不可挡D . 颦蹙默契毛骨耸然变幻多姿2. （2分） 下列各组词语中，加线字的读音全都正确的一组是（ ）A . 剽悍（pio）遒劲（jn）娴熟（xin）头晕眼花(yn )B . 怂恿（yng）阴霾（mi ） 砭骨（bin）怏怏不乐（yng）C . 崔巍（wi ）告罄（qng） 躯壳（ k ）好逸恶劳（w ）D
2、. 凛冽（ln ）毋宁（w ）蓦然（ m）叱咤风云（ch ）3. （2分） 选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象区的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15。优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。A . B . C . D . 4. （2分） 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多_的经典名作，_着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都
3、是历史的折射，记录着历史的_。我们从中不仅能_文学的精髓，还能了解时代的变迁。A . 不言而喻滋润苦痛获取B . 脍炙人口滋养沧桑汲取C . 不可名状养育磨难吸取D . 家喻户晓培养苦难吸收5. （2分） 下列句中加线词语使用不恰当的一项是（ ）A . 这些年轻人做事都靠电脑，但只要一停电，他们就束手无策了。B . 老板严苛的目光使他觉得无地自容 ， 恨不得挖个地洞钻下去。C . 平时不努力，临考前的加班加线终究无济于事 ， 我只有自咽苦果。D . 我们漫步在林荫道上，沿途的风景络绎不绝。6. （2分） 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A . 招摇过市引经居典鞭长莫及首屈一指B . 别俱
4、匠心因地制宜重峦叠嶂孤苦伶仃C . 轻举妄动翩翩起舞相题并论津津有味D . 水泄不通养尊处优花团锦簇怡然自得7. （2分） 下列词语中加线字读音全对的一项是（ ）A . 奇崛(ju)辟易(b)金罍(li)丰腴(y)B . 隽妙(jn)蹇劣jin)憩息(q)隽逸(jun)C . 猥鄙(wi)盛馔(zhun)岑寂(cn)绮丽(q)D . 剽悍(pio)滂沱(png)对峙(zh)颠簸(b)8. （2分） 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A . 第一部通史史记开创我国纪传体文学先河，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作。后世的戏剧“将相和”便出自廉颇蔺相如列传。B . 唐代
5、诗人高适、岑参、王昌龄被称为“边塞诗人“，而王维和孟浩然则被称为山水田园诗人。C . 朱自清，现代著名散文家；闻一多，现代著名诗人。他们都是学者和民主战士。D . 法国作家海明威，善于塑造硬汉形象，他的小说老人与海获诺贝尔文学奖。9. （2分） 下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）A . 汪曾祺，代表作有受戒大淖记事等。他的散文平淡质朴，娓娓道来，如话家常。B . 鲁迅是中国现代文学的一面旗帜，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是其一生的写照。C . 老舍，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有骆驼祥子四世同堂等。D . 司马迁以其“究天人之际，通古今之变
6、，成一家之言”的史识，创作了中国第一部编年体通史史记。10. （2分） 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A . 杜牧，字牧之，唐代文学家，有“小杜”之称，他的阿房宫赋被誉为“诗人之赋”。B . 孙犁，现代作家，其代表作荷花淀熔写景、叙事、抒情于一炉，充满诗情画意。C . 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代文学家，代表作有小说骆驼祥子茶馆等。D . 苏轼，北宋散文家，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，三人均被列入“唐宋八大家”。二、 补写出下列句子中的空缺部分。 (共11题；共13分)11. （1分） _，都护在燕然。（王维使至塞上）12. （1分） _，愁空山。（李白蜀道难）13. （1
7、分） 山寺钟鸣昼已昏,_。（孟浩然夜归鹿门歌）14. （1分） _，烟光凝而暮山紫。（王勃滕王阁序）15. （1分） 君子曰：_。青，取之于蓝而青于蓝。（荀子劝学）16. （1分） _，风飘飘而吹衣。（陶渊明归去来兮辞）17. （1分） _，分明怨恨曲中论。（杜甫咏怀古迹其三）18. （1分） _，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦苏幕遮）19. （1分） _，万钟于我何加焉!（孟子）20. （1分） 熊咆龙吟殷岩泉，_。（李白梦游天姥吟留别）21. （3分） 在下列一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处均不超过20字）我不是作家，但记录瞬间的感动，是我的
8、习惯。我不是画家，_。细想，生活的本身即是书，即是画。也许前一刻，我们是阅书观画的读者，_。更有可能，我们同时既是读者又是主角。每个日子，都是内容不同的一页书，_。我只希望自己把生活一页一幅慢慢地看，用心细细地欣赏。并把愉悦的刹那、感动的心情，化成生活的书页及图画。三、 翻译题。 (共1题；共15分)22. （15分） 翻译下列各题（1） 今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。（2） 若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。（3） 大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？四、 语言文字运用 (共1题；共5分)23. （5分） 概括下面
9、语段的主要信息，不超过15个字。美国西北大学医学院的研究者创立了一种用于诊断成人重症抑郁的血液检测方法。与以往的主观诊断方式不同，它可以为抑郁症提供客观、科学的诊断技术。这项检测通过测量9种血液中的RNA标志物来判断抑郁症，还能显示哪些患者会从认知行为治疗中获益。这项研究结果发表在2015年9月16日的转化精神病学杂志上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础攻坚。 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 补写出下列句子中的空缺部分。 (共11题；共13分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 翻译题。 (共1题；共15分)22-1、22-2、22-3、四、 语言文字运用 (共1题；共5分)23-1、
黑龙江省人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第一单元第6课《黑马》同步练习
