长沙市高一下学期期末考试语文试题A卷

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1、长沙市高一下学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识部分 (共9题；共18分)1. （2分） (2017高一上苏州期中) 下列词语中字形或划线字注音全都正确的一项是（ ） A . 颓圮（p）脊骨（j）遒劲（jng）爬罗剔决B . 创伤（chung）麻痹（b）佶屈聱牙墨守成规C . 铜臭（xi）戗害方兴未艾（i）不容置疑D . 拣着（jin）按捺（n） 度德量力（du） 积腋成裘2. （2分） 下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）A . 面对重重困难，刘邦没有气馁，而是与一帮兄弟浴血奋战，不到几年时间，他已经成为一个控地千里、坐拥百城的王者。B . 近两年，我国发明

2、专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上 ， 这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。C . 在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路 ， 畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。D . 为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场 ， 重新排演了雷雨等经典剧目。3. （2分） 下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是（ ）A . 别号“蕉下客”的贾探春是个具有男子性格的女性，她发起了大观园里的诗社活动，但是“才自精明志自高，生于末世运偏消”，她想通过一些改革措施来挽回这个封建大家庭的颓势，却无济于事。（红楼梦）B . 第一次工潮中，屠维岳软硬兼施，一面派人武

3、力镇压罢工，逮捕工人代表和共产党；一面对工人花言巧语，收买人心，又诱骗被捕的姚金凤招出地下党名单。企图未遂时，他又坚决镇压。（子夜）C . 平时耳聪目明，口齿清楚的葛朗台，一到关键时刻就变得耳聋口吃，装疯卖傻莫名其妙地兜圈子，把自己的思想藏起来，逼得对方老是替他这方面打主意，而忘掉了他自己的观点。（欧也妮葛朗台）D . 当爱斯梅拉达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后，卡西莫多把爱斯梅拉达救了出来，藏在巴黎圣母院内，弗罗洛趁机威胁爱斯梅拉达，遭到拒绝后，把她交给了国王的军队，无辜的姑娘被绞死了。（巴黎圣母院）4. （2分） 下列表述不正确的一句是（ ）A . 边城以20世纪30年代的一个中国边境小城

4、茶峒为背景，描绘了湘西边地特有的风土人情；以撑渡老人的外孙女翠翠与船总儿子傩送的爱情为线索，展现了人性的善良和心灵的纯净。B . 陶渊明，名潜，字元亮，自号五柳先生，东晋著名诗人。著有桃花源记归去来兮辞等优美散文。其山水诗对后世影响极大。C . 王勃，字子安，初唐诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王同以诗文齐名，称为“初唐四杰”。其诗作多为五言律诗和绝句，名作有送杜少府之任蜀州等，滕王阁序被认为是“当垂不朽”的天才之作。D . 水浒是我国古代描写农民革命斗争的著名长篇小说，明朝施耐庵著，最早的本子为一百回本，名忠义水浒传一百卷。清初学者金圣叹删减成七十一回本，名水浒。5. （2分） 对下面这首诗的赏析

5、，不正确的一项是（ ）沙扬娜拉赠日本女郎徐志摩最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉！A . 这是一首赠别诗，诗人抓住富有日本女性特点的温柔、娇羞的神态来描绘，表现了对日本女郎的由衷的赞美。B . 作者以习习凉风吹拂下颤动的水莲花作比，是为了突出日本女郎婀娜、柔美的风韵，刻画出其温柔、婉约的神态。C . “蜜甜”与“忧愁”，表现了日本女郎内心的矛盾与痛苦，用“蜜甜”修饰“忧愁”，那忧愁就更深，更浓，更烈，充分反映出她为离别所苦的情态。D . 这首诗短短五句，既有动作，又有语言，更有缠绵的情意，真是声情并茂，形神兼备，充分显示了诗

6、人绘态传神的艺术功力，堪称作者抒情诗中的“绝唱”。6. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情 ， 因为他们不晓得这是干什么使的。（2）在举国欢庆“东方红”的时候，中国科学家们把目光投向了更远的地方，提出载人航天。（3）学习这个单元，可以从中领略古人的才华和品德，可以欣赏和借鉴叙事的艺术。A . 茫然一鼓作气既又B . 茫然一气呵成不但而且C . 木然一鼓作气不但而且D . 木然一气呵成既又7. （2分） 下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ）A . “身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是南朝宋鲍照的诗句；“长风破浪会有

7、时，直挂云帆济沧海”是唐代李白的诗句。B . 杜甫的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民这条主线。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一代“诗史”。C . 白居易是我国唐代继杜甫之后又一伟大的现实主义诗人，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”D . 行路难，是乐府杂曲，本为汉代歌谣，晋人袁山松改变其音调，创制新词，流行一时。鲍照拟行路难十八首，歌咏人生的种种忧患，寄寓悲愤。8. （2分） (2017高二上阜宁期中) 下列各句中，不含文言特殊句式的是（ ） A . 而刘夙婴疾病，常在床蓐B . 在

8、尘埃之中，古今一体，安在其不辱也C . 安能以身之察察，受物之汶汶者乎D . 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力9. （2分） (2017高三下武邑月考) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）历史是讲真实的，山海经一般被视为荒诞不经， 司马迁史记都不敢采用。山海经里头平实的山川地理内容应归于史部， 其中神话故事却显然有悖信史，清人编四库全书，言其“侈谈神怪，百无一真，是直小说之祖耳”，将其改列于子部小说家类。这个死结直到“五四”以后 大致解开。A . 因为如果那么/则就B . 连虽然但所以/才C . 连因为所以/则才D . 因为虽然但所以/就二、 文言文阅读 (共1题；共18分)10

9、. （18分） (2018高一上浦东期末) 阅读下文，完成下面小题。郭橐驼，不知始何名。病瘘，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之，曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植

10、者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉！”问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得

11、养人术。”传其事以为官戒。（1） 写出下列划线词在句中的意思甚善，名我固当_勖尔植，督尔获 _（2） 为下列句子中划线词语选择释义正确的一项。（ ）故吾不害其长而已A . 伤害B . 妒忌C . 妨碍D . 祸害（3） 为下列句子中划线词语选择释义正确的一项。（ ）故病且怠A . 生病B . 困苦C . 贫困D . 怨恨（4） 下列句子中划线词意义和用法都相同的一组是（ ） A . 旦暮吏来而呼曰而翁归，自与汝复算耳B . 故乡人号之“驼”以子之道，移之官理C . 以致其性焉尔以金笼进上，细疏其能D . 而木之性日以离矣覆之以掌，虚若无物（5） 把下列句子翻译成现代汉语。甚者爪其肤以验其生枯，

12、摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。（6） 本文题为种树郭橐驼传，为什么还写到了他植者和长人者？请作简析。 三、 古诗词鉴赏 (共1题；共8分)11. （8分） (2018高一下辽宁期中) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 衡阳与梦得分路赠别柳宗元十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。伏波故道风烟在，翁仲遗墟草树平。直以慵疏招物议，休将文字占时名。今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨。【注】柳宗元、刘禹锡因参予“永贞革新”而久遭贬谪，奉旨返京后，再度被远谪。此诗便作于两人在衡阳分手、各赴谪地之时。伏波：这里指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、平定叛乱上功勋卓著。翁仲：后世称石像或墓道石为翁仲，此指伏波将军庙

13、前的石像。濯缨：洗濯冠缨。楚辞渔父中有“沧浪之水清兮，可以濯我缨”句。后以“濯缨”比喻超脱世俗，操守高洁。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 首联写两人在长期贬谪之后重回长安，没料到再度被远谪，两句表现了命运之多变，人生之艰辛。B . “伏波故道风烟”写诗人行进在伏波将军当年出征的路上，追忆前贤，不由得心生自勉奋发之意。C . “翁仲遗墟草树平”写伏波将军的庙宇空余石像荒草、断壁残垣，借此感慨人心变异，世道衰微。D . “直以慵疏招物议”，表面说因为官慵懒粗疏而招来非议，实则感叹自己怀才不遇，心中愤激不平。E . “休将文字占时名”话中有话，因为两人曾因作诗讽刺权贵而背上

14、罪名，此处多有调侃、自嘲之意。（2） 尾联“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”是怎样抒发感情的？请结合诗句具体分析。 四、 名句名篇默写 (共1题；共8分)12. （8分） (2016高一上长沙期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。寻梦？撑一支长篙，_，满载一船星辉，_。（再别康桥徐志摩）惨象，_；流言_。 （记念刘和珍君鲁迅）战国策中描写荆轲刺秦临别前，高渐离击筑，荆轲和歌：“_，_！”慷慨激昂，壮怀激烈。（毛泽东在沁园春长沙中，以“_”一句，概述了万物在深秋季节里自由发展的情景，表现了诗人对自由解放的向往与追求；以“_”一句表达了对军阀统治者的蔑视，概括了早期革命者的豪迈气概。五、 现代文

15、阅读：文学类文本 (共1题；共18分)13. （18分） (2015高二上邢台期中) 阅读下面的文字，完成文后小题。竹心陈敏大学毕业那年，我心血来潮，就和竹心一起报名参加了赴西北贫困山区支教的志愿团。就在我们即将赴任的前一天晚上，竹心却接到了母亲病重的长途电话。我是第一次知道竹心的寡母多年来一直患有半身不遂，常年靠竹心的舅父照顾日常生活。其实平日在校园里我们时常擦肩而过，彼此打招呼的次数却很少。这次只是因为共同的热情我们才要走到一起，所以便开始留意起了竹心。我发现竹心是一个不拘言笑的人，她说话的声音很轻，白皙而冷静的面庞架着一副眼镜，镜片后面的眼睛有股深邃的光芒透出。竹心支援山区教育事业的序幕

16、还没有拉开就要划上一个休止符，我不禁替她惋惜起来。我背起行囊独自踏上了征程。长途汽车在宽阔的马路上呼啸了几个小时以后便开始在崎岖的山路上艰难地盘旋起来，它颠簸着，摇晃着，喘着粗气，像一个患哮喘病的老人。一路上完全看不见我想象中的山水田园和参天大树；甚至看不到野草野花和牛羊的影迹。我只看见光秃秃的、馒头一样的黄土包一个挨着一个，身后卷起大团大团的黄色尘雾。天是黄的，地是黄的，甚至每个人的脸也变成了土黄色。我感觉要晕车了，并很快昏天黑地地发作起来。接近黄昏时，颠簸的车辆终于停了下来。我将要发光发热的地方东卧牛乡到了。我下车和前来迎接我的乡长同志握手寒暄。乡长扛着我的行李带我走了很长一段路，还向我介

17、绍了学校里的一些情况。他说：学校三个年级总共有九十来个学生，可教师只有三个，且都是当地人，水平不怎么高，凑合着能把学生管住就行。乡长还说教育组下达所开设的科目都开不了，还说像我这么高水平的人应该尽量多代几门课。乡长指着前面说：“看，那就是学校。”学校不大，也很旧，倒是被打扫过了。夜幕降临了，学生都打出了自制的红灯笼来欢迎我，灯笼在黄土包上忽明忽暗，像空旷的天空上寂寞的星星。一个上了年纪的男人把我领进一间很小的土屋说：“这是你住的地方，我去了好几家才搜集到了一点白面，给你蒸了这篮子馒头，够你吃一个星期了。”他又指着蹲在墙角的一口大瓮说：“我还让娃娃们给你攒了些水，这里吃水不方便，要走好几里地才有

18、水井呢，你就省着点用。你早点歇，明天还要上课呢。”说完后两个人都走了。我回过头来，看了看“床”：两只摇晃的凳子上架着四块歪歪斜斜的木板，一坐上去就发出刺耳的嘎吱声，仿佛要拒我于千里之外。一颗滚烫的心顿时掉进了一盆冰凉的水中，两滴眼泪禁不住地滑到腮边。我正琢磨着怎么来铺这个床时，门外响起了敲门声。“老师，是我。”我开了门，一个小女孩走了进来，手里提着一个小木盆。她说：“我叫刘妞妞，王主任让我给你送个木盆，让您晚上起夜时用。”我问王主任是谁，刘妞妞说就是刚才给您送馒头的那个人，他是乡教育组的领导。刘妞妞还说：“王主任说前几个从省城来的大学生老师都是被饿跑的，他怕您也被饿跑了，所以就找来白面给您蒸了

19、馒头。”刘妞妞看着我问：“老师，有了这篮馒头您不会被饿跑吧？”刘妞妞临走时再三叮咛我：“老师，黑来起夜千万不能出门，外面害怕怕。”我的眼泪又一次掉了下来。我翻看那篮子白馒头，这是怎样的一篮馒头啊，又黄又硬，和这里的黄土包不差两样。如豆的灯光下我做出了果断的决定：赶快离开，这里简直不是人呆的地方。第二天，天刚麻麻亮，我就收拾回城，我用学生为我准备的混黄的瓮水洗了把脸，就匆匆地出发了。我赶到车站，发现乡长和那个王主任早已来到车站了。乡长看了我一眼，干巴巴地说：“我知道你会走的。”我似乎是拿鼻子笑了一下后，就头也没回地登上了开往省城的长途客车。我又回到了校园。通过半年的努力，考取了我一直崇拜的尤教授

20、的研究生。三年后又以优异的成绩毕业并留校任教。在匆匆流逝的时光中，我忙于学习，忙于工作，忙于职称，忙于爱情，忙于房子，忙于孩子。像一条穿梭于城市海洋中的鱼。又一个新学期开始了。我接了一个新生班级的课。这天，我郑重地走上讲台。我兴致勃勃地做了自我介绍，然后再让学生做，我要熟悉这些来自天南地北的学生。轮到最后一排的最后一位女学生了。她笑吟吟地站起来说：“白老师，事实上我们在六年前就已相识了。您还给我当过一夜老师呢！我叫刘妞妞，来自甘肃阴山县的东卧牛乡。我们家乡的变化可大了。现在已经通了电，接了自来水，还办了一个希望中学我的脑子有些混乱，脱口问了句：“你的老师是谁？”“竹心，她说她认识您；她现在是我

21、们那个中学的校长。”“竹心！”我无意识地重复了一句。我觉得有一团火开始从我的耳根燃烧，一直燃烧到面部，又燃烧到了每一根发梢上。（有删改）（1） 下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . “我”和竹心虽是大学同学却不是很熟，直到她和“我”一起报名参加去西北贫困山区支教的志愿团，我们才成为朋友。B . 本文讲述了一个关于理想和坚持的故事，在“我”不知道的情况下竹心去到了东卧牛乡，并做了很多努力，坚守了自己的理想。C . “我”到了东卧牛乡的学校后发现，虽然这里条件艰苦，但学生们还自制红灯笼迎接“我”，不禁受到了感动。D . 刘妞妞也是本文的一个重要人物，她见证了“我”在西北贫困山

22、区的短暂经历，也见证了竹心的支教经历。E . “我”离开支教地后，通过自己的努力考上了研究生并最终成为一名大学教师，这说明“我”的选择是正确的。（2） 这篇小说第三段中的景物描写有什么作用？（3） 文中画线的语句表现了“我”怎样的心理？（4） 这篇小说的题目是“竹心”，但作者对竹心却着墨很少，而用了绝大部分的篇幅来写“我”的经历，请探究作者这样写的原因。六、 作文 (共1题；共5分)14. （5分） (2019高二上宁波期末) 阅读下面小诗，结合你对生活的思考，根据要求作文。 风可以吹走/一张/无助的纸片/却吹不走/一只/会飞的蝴蝶要求：立意自定；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识部分 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 文言文阅读 (共1题；共18分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、三、 古诗词鉴赏 (共1题；共8分)11-1、11-2、四、 名句名篇默写 (共1题；共8分)12-1、五、 现代文阅读：文学类文本 (共1题；共18分)13-1、13-2、13-3、13-4、六、 作文 (共1题；共5分)14-1、