青春期心理健康教育设计方案

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青春期心理健康教育设计方案四季如歌青春期心理健康教育专题礼乐中学 汤秀芳教学目的：1、 掌握青春期一些保健知识；2、 培养良好的生活习惯和健康生活方式3、 学会与师长倾诉的习惯，安然度过青春期。教学重点、难点：1、掌握青春期一些保健知识；2、培养良好的生活习惯和健康生活方式3、拒绝“早恋”健康成长。授课过程一、 以一个席慕容关于女人与四季的比喻的名言引入，接着用实际案例导入。二、 介绍青春期女生的性发育特点与主要变化1、 生殖器官的发育重点介绍月经的应对方法与经期保健知识以及青春痘的注意事项2、第二性征发育3、心理发育的主要变化三、如何拒绝早恋1、与异性同学的交往原则和与异性交往的尺度2、过早的性行为带来的后果（1）以“吃饭为例”进行阐释一个人如果正处于饿的状态之中，这时，饭店里的美味佳肴正飘出香喷喷的味道诱惑着你，你一进去就拿来吃，这是你的本能反应，可是当你没钱结账时，你会被抓，会挨打；你知道这是不可以的，因为你明白饭店里的美味佳肴当你没钱结账时你不能吃，这是一种社会属性，应该受到社会规范的约束。早恋也是这样的一个道理。（2）列举两个案例进行分析3、如何拒绝早恋4、自我保护的方法四、课堂总结同学们，通过今天的课程，你们学到了什么？生殖器官的发育五、板书设计性发育发育第二性征发育