小学四年级第二学期语文第五单元测试卷

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1、 小学四年级第二学期语文第五单元测试卷班级_ 姓名_ 成绩_一、看拼音,写词语。(16分) li chng jin yng shn jin zo t( ) ( ) ( ) ( )gi nin fi xing bn fn zhu zhung( ) ( ) ( ) ( )二、画线选音(请你给下面加横线的字选择正确的读音,并用横线画出来。)(8分)悄然(qioqio)动弹(dntn) 重见天日(chngzhng) 应该(yng yng)铺满(p p) 挣扎(zhngzhng) 乐趣(yul) 眼睛角(jio ju)膜三、辨别组词。(10分)伴( ) 珍( )弧( )撼( )拢( )权( )绊( )

2、诊( )孤( )感( )扰( )杈( )四、填填补补(我会把下列词语补充完整。)(10分)花( )叶( ) 多( )多( ) ( )( )袅袅 不( )思( )手不( )( ) 怦( )一( ) ( )世( )辞 ( )( )盈眶( )然挺立 不( )向上 五、寻朋觅友。(8分)坚硬的 阳光 不由自主地 答应浓郁的 花香 不顾一切地 回答全新的 经历 不约而同地 冲进温暖的 外壳 不假思索地 流泪六、选择恰当的词填入括号里。(10分)只有才 因为所以 虽然但是1、安静( )是个盲童,( )她的心中充满着阳光和希望。2、( )勤学苦练的人,( )能到达胜利的巅峰。3、( )种子的力量是无限的,(

3、 )它能冲破坚硬的外壳。悄然 竟然4、我以为妈妈一定会阻止,没想到她( )同意了。5、安静的手指( )合拢。七、日积月累(我能把名言补充完整,还积累了不少有关人生、生命的名言。)(14分)1、我的一生始终保持着这样一个信念,_,_,而不是接受,也不是在于争取。2、对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,_,_。3、_,可是,_。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。我积累的人生、生命的名言_八、按要求写句子。(10分)1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)2、星星在天空中闪耀。(改为拟人句)3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)5、明亮的星星一闪一闪地挂

4、在深蓝色的天空。(缩句)6、他穷。他很有骨气。(用关联词语连成一句话)九、课内巩固读生命 生命片段,回答问题。(16分)夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样( )!那样( )!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有( )、没有( )的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。1、“屈”字是( )结构,部首是( )音节是( )。(3分)2、依照原文在括号里填上词语。(4分)3、从文中找出下面词的反义词。(2分) 微弱( ) 含糊( )4、用“”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。(2分)5、把文中画线句子改为反问句。(2分) 6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢?(3分)

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