重庆市涪陵区八年级物理上册6.3测量物质的密度导学案无答案新版新人教版通用

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1、三测量物质的密度 学习目标：1能够结合实际情况（被测物体的情况、提供的器材等）科学合理地设计测定物体密度的实验方案2会用比较准确的语言陈述实验步骤，会结合实验数据推导物体密度测量的计算表达式，会分析实验误差。3掌握固体和液体密度的测量方法。4能体会没固体和液体密度的区别。学习重点：结合实际情况（被测物体的情况、提供的器材等）科学合理地设计测定物体密度的实验方案。学习难点：学会使用简洁、准确的语言陈述实验步骤，灵活结合实验条件科学合理地设计实验方案。固体和液体密度的测量方法。自习一、阅读教材内容，思考并回答下面问题：1要测物体的密度，必须测出物体的 和 ，并通过原理 就能测出物质的密度。不规则形

2、状固体和液体物质的体积可用 测出。2在使用量筒时，选观察它的单位标度、 和 ，判断如图1中的视线正误并分析对结果的影响。图1如图1甲 ；乙图 ，可能导致读数偏 ；丙图 ，可能导致读数偏 。二、自习评估1判断下列说法的正误。（1）物质密度的大小取决于物质的质量和体积的大小 ( )（2）一杯水倒掉一半，水的密度也会减小一半 ( )（3）在液体中，水的密度最大 ( )2用相同的量筒分别测量100g水和煤油，则装 的量筒中的液面较低，如果容器的容积为500mL，倒入400g的某种液体刚好盛满，则该液体的密度为 kg/m3。自疑我想问：（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和

3、同学探究解决）自探合作探究一 ：活动一：几种物体密度测定1测定形状规则的小圆柱体铁块的密度（密度比水大，且不吸水）（1）测质量用调节好的天平测出铁块的质量m（2）测体积：用刻度尺和三角板组合测出圆柱体的高h，再组合测量圆柱体的直径（或用纸带测出周长），算出圆柱体地面的半径r，根据体积公式计算出体为V也可用排水法测出圆柱体铁块的体积V。（3）计算密度=_。2测定形状不规则的小石块的密度（密度比水大，且不吸水）（1）测质量用调节好的天平测出小石块的质量m。图2（2）测体积用排水法（如图2）测出小石块的体积V=_。（提示：此实验中要求在量筒中装入“适量”的水）（3）计算密度=_。3测定小石腊块的密度

4、（密度比水小，且不吸水）（1）测质量用调节好的天平测出石蜡块的质量m。（2）测体积用排沙法（在量筒中装入适量的沙，并摇平，读出体积为V1，再将蜡块埋没入沙中读出体积为V2）测出石蜡块的体积V=_。也可用重锤排水法或针压法测出石蜡块的体积。（3）计算密度=_。例题分析：同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。C把天平放在水平桌面上。D将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。E在量筒中倒入适量的水并记下水的体

5、积。（1）正确的实验操作顺序是_（只填字母序号）。（2）在调节天平时，发现指针位置如图3甲所示，此时应将平衡螺母向_调(选填“左”或“右”)。（3）用调节好的天平称小矿石的质量为_g。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图3乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示为_ cm3，由此可知，小矿石的密度=_ g/cm3=_kg/m3图3合作学习二：活动一： 液体密度测定的案例1测定盐水的密度：以从烧杯中倒出的盐水为测量对象。（1）测质量:先测出盛有适量盐水烧杯的总质量m1，向量筒中倒入适量的盐水，测出剩余盐水和烧杯的质量m2，则倒出的盐水的质量为m=_。（2）测体积:读出倒入量筒中盐水的体积V

6、（3）计算密度=_。例题分析：下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题： 小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：油=_。 小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，则倒出的质量为_ _，读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式是：油=_。图4 按_的实验方案进行测

7、量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，会因为所测的质量_， 体积_，测得的密度值_(后三个空选填“偏大”、“偏小” 、“准确”)。 如图4所示，是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。烧杯和剩余油的总质量（g）倒出油的质量（g）烧杯和食用油的总质量（g）倒出油的体积（cm3）油的密度（g/cm3）34.1自测1在“测量盐水密度”的实验中：(1) 将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节_，使横梁平衡；(2) 在烧杯中倒入盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75g；(3) 将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图5甲所示)，则量筒内盐水的体积是_cm3。再称量

8、烧杯和剩下的盐水总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动_使天平平衡；(4) 若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图5乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为_g。通过计算可知盐水的密度为_kg/m3。图52（本节教材最后一题）为确定某种金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图6甲所示，则金属块的质量m为_g。然后，用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒，液面达到的位置如图6乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，水面升高，如图丙所示，则该金属块的体积v为_cm3。根据测量结果可知该金属块的密度为_g/cm3，相当于图6_kg/m3。3小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。图7 (1) 用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图7所示，矿石的质量是_g。(2) 因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量（仔细体会测体积的过程），矿石的体积是_cm3。(3) 矿石的密度是_kg/m3（保留一位小数），从图A到图B的操作引体积比真实值_(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)，石块的密度测量值比真实值_(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。自结你学到了什么？还想知道什么？