有关老师个人竞岗述职汇报四篇

上传人:时间****91 文档编号:133972579 上传时间:2022-08-11 格式:DOCX 页数:7 大小:19.02KB
收藏 版权申诉 举报 下载
有关老师个人竞岗述职汇报四篇_第1页
第1页 / 共7页
有关老师个人竞岗述职汇报四篇_第2页
第2页 / 共7页
有关老师个人竞岗述职汇报四篇_第3页
第3页 / 共7页
资源描述:

《有关老师个人竞岗述职汇报四篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关老师个人竞岗述职汇报四篇(7页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、有关老师个人竞岗述职汇报四篇 有关老师个人竞岗述职汇报范文1 尊敬的各位领导、各位评委和在座的老师们:大家好!我是来自瓮坪小学的吕永,现在的职称是小学一级老师,本人任现职以来,拥护中国共产党的执政领导,坚持党的四项基础标准,落实实施党在新时期下有关素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人,在工作中,服从领导工作安排,不怕困难,勇于创新,在教育教学方面取得一定的成绩。一、倾心教育,为人师表任现职以来,我深深地认识到,作为一名新时代的老师,只有具有高深的职业道德,才能培育出品质优良的接班人。所以,在工作中,我含有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对

2、学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格根据学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。二、精心设计,爱心施教作为在第一线上课的老师,我知道,只有把教学工作搞好,才能对得起国家的培养。近三年,学校安排我上科学课程,我深深知道,没有科学发展,就没有些人类的发展和进步。为此,我精心设计试验课堂教学,正确把握科学课程的教学纲领和教材,制订合理的试验教学目标,把多种当代的教学方法有机地触合到科学课程中去,并充足发挥当代多媒体教学手段的作用,课前充足准备,引领学生在课内外探索宇宙和地球的奥秘。平时率领学生到大自然中去探索,做好各

3、项试验工作,力争让学生自己去动手操作,养成动手动脑的好习惯。把学生爱上科学课作为我的教学目标。作为一名一般的教学工作者,我还深深知道:学生光有知识,没有良好的品德修养,也是一个残缺的人才。这么,我们的社会就不会友好发展。所以,培养学生的爱心,让学生学会做人,让学生学会做一个会关爱他人的人是何等的主要。为此,我不但精心备课,上课,认真批改作业,更把怎么培养好学生学会关爱他人、学会关爱社会作为我上课上的关键。我还在工作中重视表率作用,平时注意关心学生,做学生的良师益友。让学生感染爱,体会到爱心的存在对每一个人来说多么的主要。对于教学,我花了不少功夫对课程目标进行了深入研究和探讨;改善老的教学方法,

4、自始至终以培养学生的创新思维能力,提升学生分析问题、处理问题的能力为宗旨,依据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、专长顺利发展,知识水平显著得到提升。三、不停学习,完善自我任现职以来,本人主动参与小学老师继续教育培训学习,并取得了合格的成绩。还参与了2021年的国培计划,也取得了合格的成绩。在工作中。我树立了终生学习的理念,不停学习,吸收多种知识精华,跟上时代的发展步伐,做一个新型的、科研型的当代老师。四、展望未来,努力奋进成绩已成为过去,我将挑战迎接未来,克服多种困难,继续学习,探索创新,努力工作,生命不息,奋进不停。我将争取以后更大的进步。有关老师个人竞岗述职汇报范文2 各位领导,各位

5、老师,大家好!下面我把自己的最近的工作和学习向在座的各位作简单的汇报。一、倾心教育,为人师表我爱岗敬业,教书育人,以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。认真学习教授领导的指导性提议,不停反思并利用于本身的教育教学。如6s学习策略,杜郎口的教改经验,全部给我很大的触动和帮助。用真诚的心去关爱全体学生,赢得她们的尊重和信任。 天天坚持早到晚归,严格根据学校的要求保质保量做好各项工作。二、精心施教,形成特色我执教严谨,教法灵活,坚持把教学和科研融为一体。重视提升教学技巧,讲究教学艺术,让学生学的轻松愉快。课堂教学效率高,学生课外没有负担,十几次执教市、县级公

6、开课、观摩课。任教班级的数学成绩各项指标数次名列全县第一。受到学生和家长的好评。三、潜心钻研,完善自我十余年的教学生涯中,我致力于教育教学研究,大胆改革,勇于创新,取得优异的成绩。教育是艺术,艺术的生命在于创新。我相信,只要专心,在不停的探索和实践中,我的教育教学观念会越来越成熟,驾御教育教学的技能也会逐步提升。不论这次竞聘高级老师的愿望能否实现,我全部会一如既往踏扎实实的对待工作,争取早日成为愈加出众的人民老师!有关老师个人竞岗述职汇报范文3 尊敬的学校领导:很感谢各位领导给我这次机会参与竞聘,多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作,此次我竞聘的是XX老师岗位。自毕业以来,我一直从事教学并

7、数次担任班主任工作,数次送毕业班让我积累了丰富的教学经验和丰富的班级管理经验,同时我个人也数次被评为优异老师,我认为自己有能力胜任教学工作。因为我有一颗热爱教育的心,自工作以来严格推行中学老师职业道德规范,为人师表,严格遵守岗位制度,严格恪守人民老师的职业道德,主动参与学校的各项活动。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,去面对我的学生。在平时教学工作中,为了不停适应时代的发展需要,我认真学习相关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不停总结自己在教育教学实践中的经验教训,针对新时期化学教学工作面临的新问题,我在教学实践中认真总结经验,不停探索新的教学思绪和教学方法,坚持从全方面增强

8、学生素质入手,全方面提升学生综合素质。 假如我能顺利经过此次竞聘,我果断做好以下多个方面:1、愈加科学规范地做好日常教学工作,认真落实教学常规工作,确保教学质量稳中有升。做一个学习型的老师。在工作中不停完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、深入钻研课程标准和教材,认真备课、精心设计每一次教学活动,不停探索新时期化学教学的有效模式,主动研究好的学习方法、路径,努力提升化学教学工作的质量和效率。3、加强个人修养,练好基础功。深入树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习主动性,提升教学质量,努力争

9、取在教学中表现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在和学生、同事的交往中凝聚协力。4、主动做好学生思想工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优异老师。总而言之,经过这次竞聘,我愈加清醒地看到:时代向教育提出了更高的要求,做为一名老师的我,更应该立足本职,奋发有为。我有信心、更有决心搞好教学工作。有关老师个人竞岗述职汇报范文4 本人从事体育工作多年来受到了校领导及各位老师的关心和帮助,使我在各方面的能力全部得到了锻炼和提升。期间数次被评为优异老师及六好职员。曾经参与市级体育课比赛获一等奖,所写论文也曾取得过市一等奖及煤炭部二

10、等奖。所带我校男女篮球队在参与局市级的比赛中,也数次取得优异成绩。深受学校的老师及学生们的喜爱。现快要两年的关键工作总结以下:一、倾心教育,为人师表身为老师,为人师表,我深深认识到“教书育人”的主要性和艰巨性。多年来,一直含有明确的目标,高尚的品德修养,坚持党的四项基础标准,坚持党的教育方针,认真落实教书育人的思想。在工作中,含有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,帮助学生树立正确的人生观。,严格遵守学校的各项规章制度,根据学校的要求做好各项工作。二、精心施教,关爱学生紧随目前课改的新形势,狠抓课堂教学,严格要求,一着不让;能主动靠近学生,和学生打成一片;时刻关心

11、学生的学习和身体情况,问询她们对体育课的感受;立即掌握学生的反馈信息,立即纠正教学方法;熟读体育和健康课程标准,加强研究,努力争取使自己的课成为学生真正喜爱的课,让每一个学生全部体验运动的乐趣。经过多年的教学,我认为,要想让学生喜爱上体育课,只有“寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体,”才能激发学生的学习热情。在课上,只有坚持“以人为本,健康第一”的教学理念,才能靠近学生,和学生打成一片;只有以学生为根本,思、探、学、练、评结合,才能提升学生的身体素质。三、潜心钻研,完善自我因为不停的努力工作和艰辛付出,所取得的成绩也被认可。在本学期结束前又被泉山区推荐选为徐州市体育优秀个人。所在班组也被评为市体育优秀集体。为我校争得了荣誉。成绩属于过去,教学永无止境,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,为求是小学体育教学及竞技体育的明天出力,流汗。成绩属于过去,教学永无止境,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,为梅小竞技体育的明天出力,流汗。参与小学体育老师教学能手比赛,经过努力,取得优异成绩。 有关老师个人竞岗述职汇报范文四篇

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!