校长跟岗研修个人学习计划

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1、校长跟岗研修个人学习计划 篇一：名校长工作室跟岗学习计划名校长工作室跟岗学习计划带着渴望，怀着激动，我来到德江县第四小学“王连凤名校长工作室”进行为期半年的跟岗学习。我将珍爱这次的学习机会，努力向王校长及其学校中层干部学习。为了更加好地完成此次学习任务，依据本身的实际情况，结合工作室的安排，特制订以下个人学习计划：一、关键目标：经过跟岗学习，学习城区学校优秀的管理理念、管理艺术、治校经验和学校校园特色文化建设，从理论和实践两个层面提升自己的管理水平。二、关键任务1.列席参与正常的行政会、老师会、家长会等会议，参与教育教学方面的会议和活动。2.全程参与学校日常管理活动并依据工作需要帮助做好某首先

2、的管理工作。3.观摩课堂教学并参加学校组织的各类综合实践活动。4.学习校本课程的开发和组织实践。5.学习教育教学和行政管理等方面的文件资料。6.学习学校的校园特色文化建设。7.负担接收学校安排的其它详细工作任务。8.撰写学习计划、总结、心得体会。三、学习时间表总而言之，我将会珍爱此次学习时间，认真学习、增加本事，在以后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不停探索、改革和创新，寻求到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。、篇二：名校长工作室跟岗学习计划“龙洁校长工作室”跟岗学习计划株洲市世纪星试验学校 付小波很荣幸加入“龙洁校长

3、工作室”，进行为期一年的跟岗学习。我将珍爱这么的学习机会，努力向龙校长及其它优异校长、老师请教，向其它学员学习，切实提升自己在学校管理实践和校长专业化方面的能力水平。为了更加好地完成此次学习任务，依据本身的实际情况，结合工作室的安排，特制订以下个人学习计划。一、关键目标：1、着力研究怎样让学生学得愉快，学得轻松，更有爱好地学习。 、认真钻研课堂教学，研究适合学生的教学方法。、学思合一，在实践中提升理论素养，提升专业化水平，向研究型、教授型校长前进。、主动探讨学校管理和发展方面的问题，探索学校可连续发展的路径和方法，不停提升学校教育教学质量，促进学校内涵发展。 、发挥工作室主持、高级顾问、关键组

4、员的作用，多学习，多交流，加紧成长的步伐。二、关键任务1、建设和完善个人博客；2、写好跟岗学习计划和总结；、认真学习、研究工作室发的推荐书籍，进行自主学习，经过教研网络、博客群多向其它校长、老师请教，和工作室的组员一起探讨。 、撰写最少一篇专题研修论文；一篇管理反思；一个管理案例；阅读3本以上理论专著；5、学习和教学相结合，总结、反思管理、教学过程，并做好随笔。6、撰写跟岗学习日志，并公布于个人博客。三、详细方法1、利用工作室群和博客多向导师和工作室组员学习和探讨，并认真做好统计。2、网上学习名校长管理案例，研究名师教程。3、在导师的率领下，参与市、学校组织的专题汇报会、教材研讨会、课堂教学等

5、教研活动，在活动中主动讲话，多向名师请教，多互动。4、认真学习导师优秀的管理方法、教学理念和教学方法，多汲取经验，提升自己的水平。5、认真完成工作室的学习任务，努力学习，刻苦钻研，学有所成。6、多反思自己的管理、教学和学习研究的过程，进行总结提炼。四、跟岗学习安排2021年12月篇三：跟岗学习计划跟岗学习计划我以前一直在农村幼儿园从事幼教工作，这次能够有幸到试验小学幼儿园跟岗学习，对于我来说很难得，我将珍爱这次学习机会，服从教育局和试验小学幼儿园安排，主动向指导老师学习，努力克服自己的弱点，提升本身的专业水平和教学能力。为确保这次跟岗学习效果，我依据试验小学幼儿园跟岗老师培训工作方案，为自己做

6、了一份个人学习计划。一、主动参加试验小学幼儿园教学活动，反思自己的教学行为 以听课的方法参加到指导老师的教学活动中，把听课过程的部分想法统计下来，认真总结指导老师的教学经验，汲取新思想、新做法，并反思自己教学过程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主动地和指导老师沟通、交流，请指导老师帮忙分析以前学习和工作中碰到的问题和迷惑，经过提炼吸收指导老师的经验、思想，提升本身的教学能力。二、在提升教学能力的基础上，重视培养自己的教育科研能力 平时注意拓宽自己的知识面，了解教育的最新成就和发展趋势，努力提升理论水平和教育教学研究能力，就碰到的实际问题展开思索，经过积累平时跟岗学习的点滴感悟，达成一定程度

7、后做书面整理，形成自己的看法，并在平时跟岗学习过程中加以实践考证，做到边学习、边实践、边交流、边总结。三、主动参加到班级管理实践活动中，丰富实践知识利用平时听课观摩、参加班级管理的机会，研究指导老师工作的规律和方法，经过顶岗上课进行实践，在实践中不停积累经验，促进自己立即地成长。四、详细学习计划2021年9月，听课4节，完成教学反思、读书笔记各两篇；2021年10月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各两篇；2021年11月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各两篇，上1节汇报课；2021年12月，听课8节，完成教学反思、读书笔记各两篇；2021年1月，完成教学反思、读书笔记各两篇，上1节汇报课；

8、我会以这次跟岗学习为契机，不停地抓住机遇，在实践中不停积累经验，努力成为高素质、高能力的幼儿老师！夏小平2021.9跟岗学习计划我作为一名来自农村的幼儿老(：.xIAocAofaNwE 小 草范 文 网:)师，这次能到实小幼儿园跟岗培训学习，我自感十分荣幸，以为这是领导对我的信任，同时也是我从教生涯的一个新起点！说句心里话，现在农村幼儿老师的教育教学能力较城区相比相差了一大截，远远适应不了幼教教育事业的发展。假如现在不静下心来学的实实在在的东西，去努力充实和提升自己业务水平的话，必将是时代的落伍者。尽管我自觉本身条件不比他人好，深知要学的东西比他人要多，但我会很珍爱在实幼这一年的跟岗学习机会，

9、主动、虚心、主动地向身边经验丰富的优异老师请教，请她们帮助我分析、解答、处理工作中所碰到的问题，进而取得更多的优秀的教育、教学经验，成为一个完全能够胜任幼儿教育工作、能够在业务能力方面有所突破的好老师。为此特确定以下跟岗学习计划：一、学习内容：1、深入巩固老师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习老师职业道德，不停完善自己的人格，提升自己的精神境界。2、深入学习落实幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和思想。不停探索新的教法，在教学中有创新,活动中重视幼儿创新意识和动手爱好的培养。3、认真学习幼儿教育基础理论、幼教科研基础知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不停完善自己的知识

10、、能力结构，提升其实施幼儿教育教学的能力。4、认真遵守和学习实幼的各项规章制度，规范自己的日常见语和行为举止，在同事及幼儿家长中树立的良好形象。二、学习方法步骤：1、常常阅读相关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基础理论、幼教科研基础知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。2、虚心向身边教学能力强、教学经验丰富的优异指导老师讨教教学及班级管理方面的经验；多和她们交流在教育教学中的迷惑，汲取她们的新思想、新做法，力争做到边学习、边实践、边交流、边反思，以克服平时工作中自满和漂浮的现象，不停提升服务质量和服务水平。3、严格要求自己，增强工作责任心，改善工作作风，认真进行自我认识、自我分析，找出自己

11、工作中的不足，明确本身的优势和专长，依据本身的实际，确定自己的发展方向，努力提升本身素质。4、在指导老师的悉心指导、帮助下，重视管理班级研究，认真设计好每个教学步骤，努力使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，以不停提升本身的综合素质。6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱惜幼儿，尊重幼儿，和家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。7、加强个人的再学习，勤读书，勤思索，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提升自己的专业知识水平。总而言之，我很珍爱这次跟岗学习的机会，我将在新的一学年里、新的工作环境中严格实施我所制订的跟岗学习计划，也期望在各位领导的关心下、在实小幼儿园指导老师的悉心下指导，不停努力提升本身的思想道德水平，提升业务能力，拓宽知识面，提升实际教学水平和研究能力；认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确本身的优势和专长，依据本身的实际，确定自己的发展方向；加强学习和研究，深入树立本身的良好形象。我坚信：经过不停的自我改造、陶冶、锻炼和努力，我一定能圆满完成此次跟岗学习任务，一定会带着自信的笑容走出实小幼儿园。