鲁教版走进化学实验室.ppt

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1、第三节走进化学实验室,走进你的实验室，找一找：1、实验室中电源、灭火器在哪儿？安全通道在哪儿?2、排气扇、废液缸在哪儿？它们有什么作用？3、化学实验仪器、药品在哪儿？,活动天地,一、认识你的实验室,认识下列化学仪器的特点和用途,认识下列化学仪器的特点和用途,少量试剂的反应容器，组装简易气体发生装置，收集少量气体；在常温或加热时使用，可直接加热。加热后不能骤冷，防止炸裂。,试管,用于夹持试管,试管夹,可用于较大量液体反应容器和气体发生装置，在常温和加热时使用。加热时需垫上石棉网。,锥形瓶,主要用作配制溶液和较大量液体的反应容器，在常温和加热时使用，加热时需垫上石棉网。,烧杯,用于量度液体的体积，

2、不能加热，不能用作反应容器。,量筒,用于收集或储存少量气体。,集气瓶,胶头滴管,用于吸取和滴加少量液体用，不能倒置，滴加时尖嘴不能伸入容器内部。,用于排水集气,水槽,用于加热，使用时应注意不能向燃着的酒精灯里添加酒精，不能用嘴去吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭。,酒精灯,用作存放液体试剂。,滴瓶,直接加热仪器：,不能加热仪器,间接加热仪器：,!,请遵守实验室安全规则!,二、切记实验室安全规则,不可以在实验室内奔跑和嬉戏。,不可以在实验室内饮食。,实验进行时，严格遵守操作规则，保护自己和他人安全，不可擅自离开实验室。,未经老师批准不得擅取任何物品或药品。,实验室安全守则-不应做篇,未经教师批准不可以进入

3、实验室，不能擅自动手做实验。,化学危险品图标,腐蚀品,有毒品,自燃物品,爆炸品,发生意外怎么办？,1、烫伤：立即用水冲洗，再涂上烧伤膏。2、酸碱灼伤：应立即用大量的水冲洗灼伤处。若试剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。提倡使用防护眼镜。3、实验台上起了火：移开可燃物，用湿布或沙子覆盖，或使用灭火器。,化学实验室药品的一些图标,1、药品取用的原则,（1）“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。（2）节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体12ml，固体只需盖满试管底部。（3）安全环保原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要

4、丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。,三、练习实验基本功,一横二送三直立,2、固体药品的取用,（1）粉末状固体药品的取用,横放容器，把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部,一横二放三慢立,块状固体药品的取用（可用药匙或镊子）,（2）块状固体药品的取用,一、液体药品的取用,1、倾倒法,使用范围：取用较多液体药品,1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？,2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？,3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？,4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？,一倒二向三紧挨,想一想,防止药品

5、被污染,防止液体药品溢出,防止药品腐蚀标签,防止药品被污染,2、滴加法,【注意事项】1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。（防止污染药品）2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。（防止药品倒流污染滴管胶头）3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。（防止污染其他药品）,实战演练,完成课本16页实验并记录实验现象,酒精灯的使用方法,4、物质的加热,检查：一是灯芯是否烧焦或平整，二是酒精的量。（添加酒精用漏斗，不得超过容积的2/3，不得少于1/4，不可向燃着的酒精灯中添加酒精）点燃：要用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏

6、酒精灯（以防火灾）,酒精灯的使用方法,熄灭：用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭（以免引燃酒精灯内的酒精，引起爆炸），灯帽盖两次，（避免灯帽内产生负压打不开）火焰结构：从外向内,依次是外焰、内焰和焰心，外焰温度最高,内焰温度最低，加热要用外焰。应急：不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布或沙土覆盖。,1.用试管夹夹住该试管中上部（夹在距试管口约13处），放在外焰上加热。2.试管与桌面成约45角3.手不要拿试管夹的短柄4）外壁有水，加热前要擦干5）加热后不能马上用冷水冲洗6）先预热，试管口不要对着自己或旁人7）加热时，试管底部不要突然接触灯芯8）试管夹要由下往上套，夹在试管的中上部,酒精

7、灯的使用加热液体,讨论,1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？,2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？,3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？,、如何给试管中的液体进行预热？,液体沸腾时会喷出伤人,不能，因为试管受热不均会炸裂,不能，因为试管骤冷会炸裂,先用酒精灯的外焰给试管中下部来回移动。,预热（可移动酒精灯）固体平铺在试管底部，加热盛药品的部位。铁夹夹于试管中上部（或离试管口1/3处），试管口略朝下倾斜。加热完毕不能立即用冷水冲洗。,酒精灯的使用加热固体,加热时试管破裂的几种可能性：玻璃仪器外壁有水，没擦干净，加热时玻璃仪器接触灯芯没有预热就

8、集中加热给试管中固体加热，管口没有略向下倾斜,完成课本18页实战演练并记录实验现象,1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用。3、向氢氧化钠NaOH溶液中逐滴滴入盐酸。4、收集或贮存少量气体。5、取用粉末状药品。6、溶液蒸发、浓缩和结晶。7、量取80ml的盐酸。,试管,玻璃棒,胶头滴管,集气瓶,药匙或纸槽,蒸发皿,量筒,在线测试,一、选择合适的仪器填空：,8、将锌粒加入试管。9、称取18g氯化钠NaCl固体。10、往酒精灯里添加酒精。11、移走热的蒸发皿。12、使烧杯、烧瓶均匀受热。13、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体药品。14、给

9、较大量物质加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液。,镊子,托盘天平,漏斗,坩埚钳,石棉网,长颈漏斗,烧杯,例2.（2010泰州市）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空ABCDEFGHI可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；,I,类型一常见仪器的选择和使用,真题归类示例,真题归类示例,例3.（2010娄底）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）,A液体的倾倒B液体的量取C点燃酒精灯D滴加液体,D,真题归类示例,例1.生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）A樟脑球在衣柜中渐渐消失B吃进的食物一段时间后被消化了C给电熨斗通电产生热能D在晾干的咸菜表面出现白色晶体,典例探究,B,1.判断物理变化和化学变化的依据是看是否有新物质生成。“新物质”是指在组成或结构上与变化前得物质不同的物质，而不是指在外形或状态上不同的物质。2.物质的变化常伴随一些现象发生。但不能根据现象判断物理变化、化学变化。,Thankyou!,