猜一猜中班数学教案

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1、猜一猜中班数学教案猜一猜中班数学教案 作为一位出色的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是搜集整理的猜一猜中班数学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 猜一猜中班数学教案1活动目的：乐意观察、记忆图片并寻找规律。活动设计：游戏“猜一猜活动准备：1.卡纸32张，大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。(2份)活动过程：(一)介绍游戏规那么和玩法：(将幼儿分成两队，把16张卡片按照横4张,竖4张放好。图片朝下)我们来玩个“猜一猜游戏，怎么玩呢?我这儿有些大小

2、不同、形状不同的图形，我依次翻，比方：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，假如你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告诉我“它有朋友了并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢了。，(老师依次翻卡片)(二)玩游戏1、水果类2、动物类3、图形类(三)体验颜色规律1、把16张有颜色的卡片放成如下格式：红黄绿红黄绿红黄绿红黄绿红黄绿红刚刚是我翻一张，你记住一张，这次我要把所有的卡片都给你们看，请你们找一种最容易的方法把它记住。其实方法有许多，可以一个个看记，也可以一下子看出来记住。(幼儿记忆一会，然后遮住这16张卡片，老师指一张问“这是什么颜色知道幼儿可以站起来答复。)2、最后请幼儿讲述记忆的方法，老师小结。(四)完毕活动活动反思：通过本次教学活动，让我理解了孩子对数学都很薄弱，为了可以使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究才能。猜一猜中班数学教案2一、设计意图孩子对六种图形3、老师给每一组的小朋友都准备了很多小拼图，请大家自己去摸一摸，认一认，拼一拼，看谁能将拼图完成的又快又好。四延伸活动小组合作拼一个“我们的幼儿园，拼好后各小组可进展交流。六、活动完毕1、评价2、总结