(黄雪花)任务表单:个人教学问题改进计划模板

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2、环节,每个问题以及每一个讨论是否有意义,这些问题、活动的动机和目的是什么,我想达到什么样的一个结果等等。在学生回答完问题时也忽略了给予必要的表扬和鼓励。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。低年级学生对各种新鲜事物有强烈的好奇心,注意力不能长时间集中,对于具体的、直观的、形象的事物感知深刻,以直接兴趣为主。所以在教学中,我要抓住这些心理特点加强直观教学,有目的、有计划地把实物、教具等展示给学生,将学生观察中的直接兴趣发展为间接兴趣。要多加强教师之间的广泛交流。要多多学习先进理论、技术、方法和经验。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。根据低年级学生的年龄特点、认知规律,注意以学生的已有经验构建有关的数学知识,培养学生的学习兴趣,建立自主、合作、探究的学习方式,根据学生的水平安排好教学进度,做好培优补差工作,积极努力适应低年级数学教学工作。所需支持需要多媒体教学改进结果良好。

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