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1、小学四年级语文上册竞赛题姓名_得分_一、看拼音写词语。（4分）u l chi ch sh hu w ju （ ） （ ） （ ） （ ）二、加上部首组成新字，再组词。(8分)肖：-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）艮：-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(10分)慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ） （ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威 _。四、把不正确的读音用“/”划去。（9分）1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le lio），但是跌倒了（le lio）马上起来，再跑再跌。2、这数（sh sh）不清的条石，就靠着无数
2、（sh sh）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的（de d d）天堂”的（de d d）确是鸟的天堂啊！4、内蒙（mn mn mn）古天高云淡，见不到蒙（mn mn mn）蒙的薄（bo b）雾。五、仿照例子写句子。(15分)1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是。2、例：他整理好了房间。 房间被他整理好了。他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。3、例： 美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。树叶飘舞。4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得。5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。
3、黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？。六、将错乱的句子整理一段话。(8分)（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。 七、课内阅读。（27分）、日积月累：(12分)山锁雾水连天正月梅花香又香，二月，三月桃花连十里，四月。晶莹的雨珠滚动在叶面上，给你串一串项链。的地毯又软又香，还有为你表演。 （雨中的树林） 写出带有“龙”字的成语5个。 、 、按课文内容填空，再作答。(14分)1、潮来时，作者先写从远处传来，好像，顿时 过了一会儿，响声
4、越来越大。最后，响声如同，好像大地都被震得。(5分)2、默写题西林壁。（9分），。，。“题”意思是：。读完后两句诗句，我的感受是。八、课外阅读。（20分）-春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zo），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（lu）筐，能制成扁担、竹杠（n）、脚手架，为人民盖
5、房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用2、联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋 。“默默无言”指竹子成材后 。3、用“ ”画出竹子长得快的语句。4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“”画出来。5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为 九.作文题 四年级语文上册期末测试题一、字词基础（一）听写词语笼罩 沸腾 规律 照耀 隐蔽
6、 痕迹 推荐 倾斜 郑重 模范 搜索 凝视 愉快 允许 选择 智慧 灿烂 住址 幻想 敏捷随遇而安 气魄雄伟 耀武扬威 欣喜若狂 出乎意料 金碧辉煌 隐隐约约 扬长而去 理所当然 风和日丽 （二）给词语中划线的字选择正确的解释1举世闻名抬起，往上托动作，行为推选全2持之以恒拿着互不相让守住不变掌管3供养不周绕一圈周围普遍周到4形态各异特别不相同奇怪分开5固执已见看到，看见指明出处对于事物的看法会见6不胜其烦胜利优美的能够承担或承受超过另一个7风言风语空气流通的现象景象习俗没有根据的8屏息凝视呼吸时进出的气消息停止利息9星罗棋布捕鸟雀的网一种丝织品排列，分布张网捕捉10鲜花盛开繁盛隆重普遍深厚二
7、、语言积累（诗文填空）1莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_，_。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_，_。2那条白线很快地向我们移来，_，_，_。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像_。三、阅读理解及习作（阅读短文，完成短文后面的题目）短文一： 鹰背上的小鸟当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1文中的第自然段是母亲给我讲的故事。2小鸟比鹰飞得还要高，是因为。3选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。不但而且之所以是因为虽然但是4“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。习作：读了这篇短文，你马上想到的是谁？给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。
小学四年级语文上册半期测试题
