装饰艺术设计专业可行性报告

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1、陕西艺术职业学院装饰艺术设计专业可行性论证报告2012年9月装饰艺术设计专业开设可行性报告一、专业简介装饰艺术设计专业包括绘画装饰、商品装饰及室内外装 饰的设计与制作。装饰艺术与人的日常生活联系广泛，结合紧密，如环境 艺术设计、工业造型设计，日常用品装饰如服装、首饰、商 品包装等等。从其与装饰主体的关系看，它有双重性质。一 方面它必须从属于主体，即装饰是从美感的角度来标明主体 的特征、性质、功用以及价值。另一方面装饰艺术亦可从主 体当中独立而出，显示出自己的审美价值，如中国古代汉墓 中作为装饰的画像石、画像砖，它附属于整个墓室，与其浑 然不可分离，然而，其精美、恢宏、古拙的画面完全可视为 完美

2、的艺术品。事实证明，其审美的意味有能超脱于主体性 能和使用价值观念的趋向，从而具备了纯欣赏性的因素，导 致了这些装饰性绘画与雕塑的独立。装饰艺术设计专业培养在装饰艺术设计领域能够从事 室内外设计及制作的高素质技能型人才。本专业毕业生能够 在装饰公司、城市规划部门从事室内设计、展示设计、商品 设计及制作等工作。装饰艺术设计专业的基础课程为：素描、色彩、图案、 构成。根据现阶段市场需求开设的专业课程为：装饰基础、 装饰雕塑、综合材料绘画与设计、陶瓷艺术设计、公共空间 装饰设计、民族艺术开发设计、装饰类产品设计、现代装饰 创作等。根据高职院校的人才培养模式及学院专业建设要求，本 专业将教学过程的重点

3、放在示范和实践上。课程中如：包 装设计装饰雕塑展示艺术书籍装帧设计等均可 体现出教师经典案例示范教学和指导学生亲手设计制作教 学过程。通过这些专业课程的学习，使学生真正能够学会知 识、技能，并合理运用到实际工作中去。二、市场需求分析（一）装饰艺术设计专业的特点装饰艺术设计专业无论在专业理论的广度，还是在专业 技能的多样化上，都具有一定的代表性。创造是设计的灵魂。 装饰艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和提出方案 的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授， 在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之 所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点，树 立以培养学生创造性的

4、思维方法、解放学生的创造力为主线 的设计教育思想。结合装饰艺术专业的特点，提高职业院校装饰艺术设计 专业的教学水平，根据社会市场的需要，以培养应用型职业 技术人才为主。并以此为目标，探索与之相适应的教学规律， 师资结构、教材系列和与其相对应的实训基地。（二）装饰艺术设计专业人才的调查现状分析在对开设装饰艺术设计专业的高等职业技术学校和相 关公司的调查中发现，由于我国高职院校现行教学计划中， 课堂教学的安排和现有教学体制的种种不足，学生课堂内容 偏多，长期以来缺乏主动性、创造性和务实性，其主要表现 为，学生作业只重艺术表现，不重务实性设计；学生对以往 所学知识缺乏主动的认知与贯通，缺少综合运用知

5、识的能 力，更缺乏实践创新的能力。同时由于对“装饰艺术”概念 的理解和认识的不同、学校性质和基础不同，使得在专业建 设的定位和教学内容设置上存在着差异。其现状是把具有一 定综合学科特点的“装饰艺术专业”仅定位在“室内设计” 单一方向上，仅是偏重室内装修、装饰等美化室内环境方面。 在这种教学体系培养下的学生专业面过窄，知识结构单一， 综合素质不佳，社会适应性不强。根据调查结果显示，设计 人才的培养必须加强实际应用能力和创新能力的训练，以适 应新环境和市场的需要。可以说，书本、教材、传统课堂是 该学科的基础，但永远不会创造出市场需求的东西，而这些 恰恰是设计艺术专业的学生最需要学习的。所以，如何转

6、换 课程显得尤为重要，充分利用社会资源，培养应用型人才， 是我们当前需要研究的重要课题。（三）装饰艺术设计专业的就业方向1、装饰设计部门：管理、经营、设计、培训、装饰艺 术咨询、室内装饰、室外装饰、环境装饰等岗位。2、城市规划设计及影视制作部门：摄影、展览馆、工 艺馆、陶艺馆、装饰品公司、礼仪服务、装饰装潢公司。（四）装饰艺术设计专业就业需求潜力分析设置装饰艺术设计专业的背景主要源于社会的需求。不 论是室外还是室内的美化最终都依靠装饰品的搭配；社会需 要大量既有设计创新能力，又有实践经验的设计人才。因此, 为社会培养出高质量的装饰艺术设计应用型人才，成为目前 高等职业技术学院的当务之急。根据我

7、国近年来就业情况分析显示，装饰艺术设计专业毕业 生就业率达95%以上，可见就业前景非常广阔。1、室内设计的发展前景：装饰艺术设计专业人才就业前景非常广阔。2008北京奥 运会、2010上海世博会、2010广州亚运会等世界关注的盛事 都将在中国上演，这对我国城市建设标准提出了更高的要 求。与此同时，相关行业的跨国公司和国际机构总部也都看 好这一商机，大量涌入中国。我国的装饰行业已进入平缓增 长而竞争空前的阶段。“衣食住行”是人们生活的基本要求。随着我国经济持 续稳定的发展，人民生活水平日益提高，房地产业已成为我 国优先发展的支柱产业，“买房、买好房、装修房”已成为 百姓日常生活的中心话题。近年来

8、，伴随着房地产业的迅猛 发展，装饰业持续升温，室内设计及装饰渐已成为新兴的热 门行业。2005年初国家出台了一系列宏观调控政策以后，房 地产业的发展回归理性，走上了一条健康有序的发展道路， 这也为装饰行业提供了一个适宜的发展空间。因此，如何抓 住机遇，为社会培养出高质量的装饰业应用型人才，成为目 前装饰艺术设计专业的当务之急。2、展览业的发展前景加入世贸组织意味着我国将在更大的范围内、更深的层 次上融入世界经济体系之中，这将对我国各行各业的发展产 生积极而深远的影响。目前各行业都在学习熟悉WTO规则， 研究讨论入世给本行业发展带来的影响及其应对策略。展览 业也不例外。从展览的环境、展览的设施、

9、展览的种类、展 览的规模、展览的水平、展览的作用、展览的影响等来看， 我国已经成为亚洲的展览大国，并正逐步成为亚洲区域性的 展览中心。我国展览业目前一派欣欣向荣的景象。加入世贸组织将有力推动中国展览业更快的发展。在展 览业成熟的发达市场经济国家，展览业的产值约占其国民经 济总产值的02%左右。而目前我国展览业的总产值约占国 民生产总值的0044 %，发展空间十分巨大。总之，我国展 览业发展的势头很好，速度很快，潜力很大，后劲很足，大 有可为，也将大有作为。我们有充分的理由相信，随着我国 加入世贸组织，随着我国经济持续、稳定、快速的发展，随 着市场经济体制的进一步完善，我国的展览业必将迎来一个

10、更加光明、更加美好的未来。这种趋势必然要求加大专业会 展人才培养的力度。3、模型制作业的发展前景随着我国城市规划业、建筑设计业、房地产业的高速发 展，建筑设计师、城市规划师、房产商、展览商青睐模型形 象直观的特点，势必促进建筑模型制作业进一步发展，而投 资少、入行易的特点也将吸引更多人加入到建筑模型制作员 行列当中，职业前景十分看好。通过广泛的社会调研、与企业的交流和讨论，我们强烈感受 到社会对装饰设计类应用型人才的强烈需求，看到目前的高 等职业教育所培养的人才与市场所需求的人才之间还存在 不相适应的方面。装饰艺术设计专业的教学改革不仅势在必 行，而且迫切需要大批具有系统专业知识和先进设计理念

11、的 装饰设计人员，这在客观上为高等职业教学装饰艺术设计专 业提供了广阔的发展空间和机遇三、保障措施1、创新专业人才培养模式加强职业教育力度，打破常规，大胆尝试，没有单纯的 理论，没有盲目的实践，而是将艺术类专业集中授课的教学 方法得以展现，并结合学院独有的实训教学手段，将理论与 课题实践环节融入在课堂之中。在正常授课的同时，学院将 成立创作工作室，使学生在课堂上学会知识的同时，拥有独 立创作的空间；另外学院还将在用人单位建立专业实训基 地，定期安排学生到用人单位请专业人员指导实训并参与实 践活动，在实践中培养提高学生的智能与技能。配合校外实 训基地及用人单位的人才需求，进行订单式培养，真正达到

12、 凭本事就业。学院为装饰艺术设计专业将提供相应的校内和 校外实训环境，校内实训场地有：微机操作室、设计实训教 室、专业画室、陶艺实训教室、艺术品制作教室等，校外实 训基地为：西安朵云文化传媒集团、多家印刷企业。2、完善专业教学设施学院为装饰艺术设计专业的创办特将成立专业指导组， 并投入大量资金为该专业准备教学平台，其中包括：教学电 脑50台，划出部分教室作为建设本专业实训场地，包括多 媒体教室、专业画室、陶艺、雕塑实训教室和艺术品制作教 室。3、提高专业教师水平我院本着专业性教学投入大量师资建设为宗旨，在专业 教学队伍中充分体现出层次合理、结构均衡，形成了稳定的 师资力量。聘请装饰行业著名的专家作为客座教授，使该专 业的师资队伍结构更趋合理化，以对装饰艺术设计专业建设 起到促进作用。4、重视学生职业资格认证要求该专业学生既取得毕业证，又要取得相关专业的职 业资格证书，使学生能够手持双证就业。将专业课程教育与 职业资格教育并重，使学生顺利通过职业资格教育考核。获 得装饰设计师资格证书。四、结论社会对装饰艺术设计人才需求日益增多，相信在商品装 饰、建筑装饰等领域中，装饰艺术设计专业将处于越来越突 出的地位，发挥越来越重要的作用。装饰艺术设计专业作为 学院首开专业是必要的、可行的。