护士心理健康对护理工作的重要性

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1、 河北工程大学成人高等教育专(本)科学生毕业论文浅析护士心理健康对护理工作的重要性贺晓华学习形式业 余成 绩评 定 教 师学历层次专 升 本 科专 业护 理 学评 定 意 见学 号34083234534姓 名贺 晓 华工作单位武 安 市 医 院通讯地址武安中兴路1378号联系电话 河北工程大学成人高等教育专(本)科学生毕业论文浅析护士心理健康对护理工作的重要性贺晓华学习形式成 绩评 定 教 师学历层次专 业评 定 意 见学 号姓 名工作单位通讯地址联系电话浅析护士心理健康的重要性摘要:随着现代科学技术的发展和社会的快速进步,加之我国医学模式的转变, 人们法制观念及自我保护意识不断的提高,患者及

2、家属对就医的正当权益都有了更深刻的了解和认识,对医疗质量、护理质量、医疗护理安全提出了更高的要求。而医疗事故处理条例的颁布实施,医疗民事诉讼案例的日益增多,护士唯恐差错事故的发生,造成其心理压力增大,加之病人及家属的自我维权意识增强,对护理质量的要求日趋增高,因此,护士的工作压力越来越大,其职业枯竭现象不容忽视。护士的职业要求已经不仅仅是帮助患者恢复健康,还要协助已经恢复健康的人和健康人保持健康。关键词:护士:心理健康:重要性一 目前我国护理工作存在的主要问题1人员配置不足 由于系统化整体护理的范畴和内容日益扩展,使护士的职责范围扩大,这就要求医疗机构配备相应的护理人员。但我国的现状是大部分医

3、院护理人员未能按编制的规定配置。甚至有的医院为了减少经济支出,裁员的首先是裁护士,使原本数量已经不足的护理人员更显奇缺。加之医院上班时间输液任务较重,护士工作多忙于基本治疗,床边护理时间少,根本不能满足病人生理、心理需求。2 心理卫生知识缺乏由于大多数的护士没有受过心理健康的专业教育和训练,心理卫生知识缺乏,一旦在工作和生活中受到挫折,则不会应运心理学知识进行调节和完善,造成护患冲突,矛盾不断。3 护士的工作强度大 在许多的医疗机构护士的工作是8小时倒班制,人员少,频繁上夜班,体力严重透支。而生活无规律,有时连续抢救、护理患者或做手术数小时,大量的治疗实施、病情观察及生活护理,都是由护士来执行

4、。这些细致而耐心的工作,需要合理的人员配置,但是医疗机构往往为了自己的蝇头小利减低护理人员的数量,从而加重护理人员的工作量,此外来自患者、家属的苛刻要求及医疗投诉也给护士增添了无数职业压力。特别是夜班护士因为受到单独值夜班、患者夜间病情变化等应激源的刺激,易产生焦虑情绪。值夜班频繁将导致护士焦虑比例相应增加。值夜班的护士中,多为25岁左右的年轻护士,处于恋爱、婚姻、生育阶段、容易为琐碎的生活小节而困扰。频繁的夜班工作制度既影响工作的生活节律,又影响对家人的照顾,使她们觉得和伴侣相处时间减少。久而久之,应激能力相对低,容易产生焦虑情绪。同时上夜班为单独作业,单独处理急、危、重症患者时,因为一个人

5、忙不过来而带来心理紧张,同时夜班工作容易产生疲倦,而碰上患者死亡,护士执行终末处理令半数以上的护士感到恐惧,这种不良情绪刺激甚至会影响部分护士的正常生活和工作。还有交班时间要准时,往往造成护理人员易醒或醒后难以入睡。长期的紧张心理,易造成慢性疲劳综合征。4 护理人员的自身素质 护理人员是护理工作的主体,其自身素质的好坏直接影响护理工作的质量,护士不仅要有丰富的临床经验及专科理论知识、熟练的操作技巧,还要掌握医学心理、伦理学等人文科学知识,才能熟练的运用护理程序完成资料收集和护理诊断等工作。大部分护理人员医学理论知识有限,不能适应不断改革的医学护理模式和满足病人越来越多的健康需求,造成护士智能上

6、的压力。工作负担重,导致护士身心疲惫,不能正确认识自身的工作价值和意义。5 社会因素 社会地位低,护士为病人付出的辛勤劳动得不到应有的尊重与承认,工资及福利待遇相对较低,晋升及继续深造的机会较少,护士的贡献未被社会完全承认,使护士的心理失去平衡,从而产生失落感。二影响护士心理健康的因素1巨大的工作压力护士工作频繁、琐碎、繁重,长期的护理工作使护士的精神和体力处于疲惫状态,生活规律紊乱,心理压力大,感情脆弱等。2得不到应有的理解和尊重长期以来社会上对护理工作不理解,认为护理工作只是一般性的服务工作,护士的社会地位得不到应有的尊重。医疗卫生系统中,护士的工作相对比较辛苦,而报酬却相对较低,其劳动的

7、付出得不到相应的回报,其价值得不到足够的重视。当前的医患问题较为突出,患者和家属遇到医疗问题时容易将矛盾转移到与之接触最为频繁的护士身上。如不分青红皂白的责备护士,甚至辱骂、打击报复护士。这就造成了护士的安全感极低,影响了护理工作的质量,工作中容易产生“多一事不如少一事”的心理。3护理学科的不断提高护理学的范畴和内容日益扩张,而护理学的分科也越来越细,护理人员从毕业后一般很少有机会进行系统的理论学习。所以应提高自学能力,在实践中总结经验,向护理专业的高层次发展,从而掌握专业基础和护理学理论知识及具备独立解决疑难问题的能力。三 维护护士心理健康的措施1 医院方面要建立合理的排班制度。管理者应该科

8、学的分配人力,力求避免人力资源浪费和过度疲劳。另外尽量为护士创造舒适的工作及休息环境。二是护士自身要学会休闲及自我减压。合理安排自己的业余时间,培养多种兴趣。让自己的业余生活过得丰富多彩、轻松愉快,成为恢复体力、调剂脑力、获得健康的美好时光。2 应当密切关注护士的心理健康状况,利用心理学的专业知识给予有消极心理的护士以心理指导。积极开展心理学知识的普及,多开展心理学知识讲座,发放心理学知识健康手册等等。增强护士在日常工作中积极应对各种问题的信心与能力,保持良好的心境,用积极的心态去影响患者。3 善于保持积极向上的愉悦心境,首先要确定正确的人生观和价值观,客观合理的评价自己在社会生活中的地位,使

9、心理处于平衡状态。其次是调整心理需要,人的需求是多方面、多层次的,他是激起人们行动的动力。护士要有事业的进取心和责任感,并以此作为自我价值实现的心理需要,从而自觉地为此而工作,只有这样才能消除失落感。获得心理的自我平衡。最后,要时刻保持乐观、恬静、愉悦的心理,有健康向上的精神世界和对工作的全身心投入的态度,不把消极情绪带到病房,用积极的情绪去感染患者,并由此得到真正的愉悦。4 积极满足护士继续教育需求。尽可能创造机会让护士外出学习交流,开阔视野,增长知识。从资金上、政策上鼓励护士外出进修。护理管理者应当带头学习新知识、新技术、新业务,带领护士不断更新护理知识以适应现代医学护理学科的发展。总之,护士要培养多种兴趣,让自己的业余生活过的丰富多彩、轻松愉快,真正成为恢复体力、调剂脑力、增长知识、获得健康的好时光。也只有心理健康的护士才能有充沛的精力、细心、精心、热心、耐心地为患者提供优质的护理,才能承受巨大的工作压力和心理压力。参考文献:秦雄鑫. 护理心理学.南京大学出版社 沙连香. 社会心理学.中国人民大学出版社

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