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1、“诗歌表现手法”鉴赏学案一、 几种常见的表现手法1、烘托“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。”（苏轼念奴娇赤壁怀古）“今夜鄜 州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。（杜甫月夜）2、用典古今人们用典的方式多种多样，一般采用明用、暗用、正用和反用四种方式。一、明用典故如苏轼江城子密州出猎：“持节云中，何日遣冯唐？”周恩来愤笔疾书“同室操戈，相煎何急”二、暗用典故李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云中有“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。三、正用典故例如江城子密州出猎的末句是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”后汉书窦章传言：
2、“是时学者称东观（后汉政府的藏书机构）为老氏藏室，道家蓬莱山。”四、反用典故如辛弃疾的满江红送李正之提刑入蜀3、虚实寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝咽。（柳永雨霖铃）4、象征通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”（李德裕登崖州城作）5、起兴兴是先言他物以引起所咏之辞言他物以引起所咏之辞“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”（ 李商隐的锦瑟）6、联想和想象（ 1）联想，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“（ 2）想象，湖光秋月月两相和，潭面无风镜未磨
3、。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”（刘禹锡的望洞庭）7、渲染“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”（杜甫登高）8、抑扬“闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”（王昌龄闺怨）9、对比“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”（李白越中览古）10、照应楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。（韦应物赋得暮雨送李胄）此外，常用的表现手法还有寓褒于贬、明褒实贬，欲擒故纵、欲扬先抑，言此意彼、意在言外，画龙点睛、曲笔逆笔，等等。二、例题分析例1下面是元代才子王冕的一首诗，阅读后回答问题。白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾
4、坤万里春。（1）这首小诗中作者所塑造的主要形象是什么？突出了它哪些主要特征？（2）本诗运用的主要表现手法及作用是什么？全诗表达了作者怎样的思想感情？例2阅读下面唐诗，回答问题。（6分）忆 昔 韦庄昔年曾向五陵游，子夜歌秋月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。注西园公子：曹魏时，曹丕、曹植为公子时曾居“西园”，在此夜宴文士。无忌：战国时魏国公子信陵君的名字。莫愁：相传是南国一善歌少女的名字。乐府诗莫愁乐云：“莫愁在何处？莫愁石城西。”石城即今南京。这首诗巧用典故，语涉双关，以颈联（五、六两句）为例，就其中一种手法做简要分析。（3分
5、）“夕阳唯见水东流” 一句用了什么手法，抒发了作者怎样的情感？ （3分）例3.阅读下面一首诗，回答问题。（6分）闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征 ，本诗首句通过各种意象，渲染出在 季 节的一种 气氛。（2）作者为什么要把“愁心”寄与“明月” ？三、课堂练习：1 .阅读下面这首秦观的春日诗，然后回答问题。一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。(1)这首诗表达了诗人的什么感情？(2)这首诗都运用了哪些手法？分别说明它们的表达效果。2 .指出下面诗歌中所运用的表现手法，并说出运
6、用这种手法的好处。(1)卖花声怀古 元张可久美人自吻乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。(2)垂柳 唐彦谦绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。3.分析下列诗句中运用的主要艺术手法李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。4、分析下列诗句中运用的主要艺术手法杜甫漫成一首江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。5、分析下列诗句中运用的主要艺术手法王维九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。)6、分析下列诗句中运用的主要艺术手法刘禹锡石头城山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。()
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