出师表导学案定稿

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1、出师表导学案一 小组 姓名 【学习目标】1.熟读课文，掌握生字词和句子节奏。2.了解作者和写作背景。3.积累文言词汇。 【自学导航】一、了解作者、背景和文学常识。1.本文作者 ，复姓诸葛，名亮，字孔明， 时蜀汉丞相，是当时著名的 家， 家。本文选自 。2.表，古代向帝王上书 的一种文体。3.背景。诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元227年，诸葛亮认为伐魏的条件已经具备，但在内政方面，还觉得放心不下，因此临行前上出师表给刘禅。恳切劝谏，要刘禅继承

2、刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，有一个稳定的后方，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是出师表。二、读准字音。崩殂（ ） 疲弊（ ） 陛下（ ） 恢弘（ ） 菲薄（ ） 忠谏（ ）以昭（ ） 费祎（ ） 行阵（ ） 优劣（ ）倾颓（ ）郭攸之（ ）桓灵（ ） 长史（ ） 躬耕（ ） 卑鄙（ ）陟罚（ ）臧否（ ）（ ）以遗陛下（ ）夙夜忧叹（ )二十有一年（ ）以彰其咎（ ）咨诹善道（ ）庶竭驽钝（ ）（ ）斟酌损益（ ）（ ） 裨补阙漏（ ）（ ） 猥自枉屈（ ）（ ）【合作探究】疏通文意：解释重点词语，翻译句子。1.先帝创业未半而中道崩殂，

3、今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。而（ ）崩殂（ ）崩（ ）疲弊（ ）诚（ ）秋（ ） 2.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 然（ ）懈（ ）于（ ）内（ ） 外（ ）盖（ ）追（ ）殊遇（ ） 3.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 开张圣听（ ）开张（ ）以（ ）光（ ）遗德（ ）恢弘（ ）志士（ ）妄自菲薄（ ）引喻失义（ ）引喻（ ）义（ ）以（ ） 4.宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。宫中（ ）府中（ ）为（ ）陟罚臧否（ ）异同（ ） 5.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏

4、，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 作奸犯科（ ）为（ ）忠善（ ） 付（ ）以（ ）昭（ ）平明（ ）理（ ）偏私（ ） 6.侍中侍郎郭攸之.费祎.董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 良实（ ）志虑（ ）忠纯（ ） 是以（ ）简拔（ ）以（ ）遗（ ） 7.愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 以（ ）咨（ ）裨补（ ）阙（ ） 出师表导学案二 小组 姓名 【学习目标】1.疏通文意。2.积累文言词汇。【合作探究】疏通文意：解释重点词语，翻译句子。1.将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。 行（ ）

5、淑（ ）均（ ）为（ ） 2.愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。行阵（ ） 3.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 亲（ ）远（ ）先汉（ ）所以（ ） 后汉（ ）倾颓（ ） 4.先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓.灵也。 在时（ ）每（ ）痛恨（ ）于（ ） 5.侍中.尚书.长史.参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 贞良（ ）计日而待（ ） 6.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 布衣（ ）躬耕（ ）于（ ）苟全（ ） 闻达（ ） 7.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨

6、臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 卑鄙（ ）猥（ ）顾（ ）由是（ ) 驱驰（ ） 8.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 值（ ）尔来（ ）有（ ） 9.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 谨慎（ ）以（ ） 出师表导学案三 小组 姓名 【学习目标】1.疏通文意。2.积累文言词汇。【合作探究一】疏通文意：解释重点词语，翻译句子。1.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。 夙夜（ ）效（ ）不毛（ ）毛（ ） 2.今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 兵甲（ ）庶（ ）驽钝（ ） 驽

7、（ ）钝（ ）攘除（ ）奸凶（ ）于（ ） 3.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 所以（ ）而（ ）职分（ ） 4.至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之.棉.允之任也。 损（ ）益（ ）则（ ）任（ ） 5.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 兴复之效（ ）不效（ ）则（ ）告（ ） 6.若无兴德之言，则责攸之.祎.允等之慢，以彰其咎； 慢（ ）彰（ ）咎（ ） 7.陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。诹（ ）察纳（ ）雅言（ ） 8.深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。 不胜（ ） 9.今当远离，临表涕零，不知所言。 当（ ）涕零（ ） 【合作探究二】（一）区别下列加点词语。1）效

8、：愿陛下托臣以讨贼兴复之效（ ）不效则治臣之罪（ ）2）遗：以光先帝遗德（ ）是以先帝简拔以遗陛下（ ）3）论：宜付有司论其刑赏（ ）每与臣论此事（ ）4）以：先帝不以臣卑鄙（ ） 故临崩寄臣以大事也 （ ） 以塞忠谏之路也（ ） 以光先帝遗德（ ）5）于：不懈于内（ ）欲报之于陛下也（ ）未尝不叹息痛恨于桓.灵也（ ）还于旧都（ ）6）益：有所广益（ ）至于斟酌损益（ ）7）所以：此先汉所以兴隆也（ ）此臣所以报先帝（ ）8）有：尔来二十有一年矣（ ）若有作奸犯科（ ）（二）区别下列词语的古今差异。1）先帝不以臣卑鄙 古义 今义 2）未尝不叹息痛恨于桓.灵也 古义 今义 3）诚宜开张圣听 古

9、义 今义 4）臣不胜受恩感激 古义 今义 5) 臣本布衣 古义 今义 6) 临表涕零 古义 今义 7) 此诚危急存亡之秋也 古义 今义 （三）解释下列成语。 1）妄自菲薄 2）计日而待 3）三顾茅庐 出师表导学案四 小组 姓名 【学习目标】1.深入理解文章内容。2.品味人物形象。3.整体感知文章结构内容及主题。【合作探究】（一）.阅读第15段，回答下列问题。1.诸葛亮分析了当前形势，他认为对蜀汉不利的客观条件是什么？有利的主观条件是什么？（用原文回答）不利的客观条件 有利的主观条件 2.诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出的三点建议是什么？（用四字短语概括）其中哪一条是主要的？三点建议： 主要建

10、议： 主要原因： 3.分析“先汉兴隆”和“后汉倾颓”的对比说明了什么道理？ （二）阅读第6.7段，回答下列问题。4.这部分文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事是什么？作者回顾这些往事的目的是什么？ 三件往事： 目的： 5.联系全文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？ 6.诸葛亮是怎样的一个人？ 7.根据提示，用简洁的语言概括各部分内容。第一部分（15）： 第二部分（6-7 ）： 第三部分（ 8 ）：明确归纳各方面的责任。第四部分（ 9 ）：表文的结束语。8.这篇表文的主要用意是什么？诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心？主要用意： 情感和决心： 出师表导学案五 小组 姓名 【

11、学习目标】1.深入理解文章内容。2.巩固课内知识。3.培养对比阅读的能力。【合作探究一】1.作者在课文出师表中所表达的感情可以用文中第七段的“ ”“ ”六个字来概括。2.“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”具体指 (原文中的4字短语)3.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中“此”指哪两件事?(1)_ (2)_4.出师表中表明诸葛亮淡泊名利的句子是 5.出师表中陈述作者临危受命的句子是 【合作探究二】阅读【甲】【乙】两段选文，完成611题。（甲）出师表五.六段。（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁

12、心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。6解释下列句中加点的字词。躬耕于南阳 （ ）先帝不以臣卑鄙（ ）由是感激（ ） 故临崩寄臣以大事也（ ）约己爱民 （ ） 悉仰于官（ ）7下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（ ） A. 先帝不以臣卑鄙 B. 不别治生以长尺寸 C. 咨臣以当世之事 D. 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下8.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。（ ） A先帝不以臣卑鄙 B咨臣以当

13、世之 C提拔隐逸以进贤良 D臣身在外9.翻译下列句子。（2分） 臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 10.甲.乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。 11.甲.乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？ 【合作探究三】阅读【甲】【乙】两段选文，完成1215题。【甲】出师表25段。【乙】郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁.岐，又虎视淮阴矣。于是朝议遣玄北讨，朝间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武府，见其使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。以此推之，其必能立勋。”大功既举人咸叹超之先觉又重其

14、不以爱憎匿善。注释郗（x）超.谢玄：均为东晋大臣。 苻（f）坚：十六国时前秦国主，在淝水之战中被东晋打败。问晋鼎：图谋夺取晋朝天下。梁.岐：地名。淮阴：地名。桓宣武：即桓温，东晋征西大将军。履屐之间：距离很小，此处指小事。12选出对下列加点词的意思理解不正确的一项。（ ）A. 是以先帝简拔以遗陛下（给予） B. 必能裨补阙漏（同“缺”，缺点）C. 郗超与谢玄不善 （善良的） D. 既已狼噬梁.岐（像狼一样）13请用“”为下面句子断句。（只断两处） 大 功 既 举 人 咸 叹 超 之 先 觉 又 重 其 不 以 爱 憎 匿 善14【乙】文中郗超认为谢玄一定能完成北讨苻坚的重任，他的根据是什么？请

15、用自己的话说说。 15在【甲】【乙】两个文段中，诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法，体现了他们的优良品质。请根据文段的内容对两人作简要评价。诸葛亮： 郗超： 【对比阅读】：甲先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，妆奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自诸葛亮出师表）乙臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，

16、兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自诸葛亮后出师表）1.解释下列句子中加点的词语。故临崩寄臣以大事也庶竭驽钝，攘除奸凶思惟北征，宜先入南 今贼适疲于西2.下列各组句子中加点词语的意义和用法古今相同的一项是：（）A.先帝知臣谨慎 B.阡陌交通，鸡犬相闻C.故冒危难，以奉先帝之遗愿D.每有会意，便欣然忘食3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A 兴复汉室，还于旧都B. 以奉先帝之遗愿 顾王业不可偏安于蜀都 辍耕之垄上C 而议者谓为非计 D. 故临崩寄臣以大事也 水落而石出者 以是人多以书假余4. 纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由。 【学后反思】 答案：1.（先帝创业

17、未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，）此诚危急存亡之秋也。；然（侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外）者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。2.广开言路.严明赏罚.亲贤远佞；亲贤远佞；只有做到亲贤远佞，才能为忠谏之言开路，才能察纳雅言，不至于忠奸不分，为谗邪开方便之门，祸国殃民。（在全易通290页；教参）3.说明了亲贤远佞关系到国家兴亡的道理。4.往事：1）三顾茅庐2）临危受命3）白帝城托孤（临崩寄事）目的：表达感念先帝的知遇之恩和忠于刘氏父子的真挚感情，并以先帝创业的艰难激励刘禅，希望他完成兴复汉室的大业。5.积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）积极荐贤

18、，安排内政.军事人才。（或回答“推荐人才”） 平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。 积极筹备北伐，为兴复汉室.还于旧都作准备。（共2分，答岀其中任何一点之意即可得1分。答岀其中任何两点之意即可得满分）6.是一个忠心耿耿.尽心尽责.知恩图报.深谋远虑.鞠躬尽瘁死而后已的蜀国丞相。（宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。）7.从分析当前形势入手，就国内政治问题向后主刘禅提出三点建议。追述经历，表达对刘氏父子的忠诚和“北伐”的决心。8.主要用意是希望刘禅能够亲贤远佞。主要表达了她报答先帝知遇之

19、恩（或“报先帝而忠陛下”.效忠刘氏父子.感恩和感激）；“北定中原”.“兴复汉室”的决心（或“成霸业，兴汉室”.统一全国）用简洁的语言概括全文的主题思想：本文是诸葛亮在出师北伐前对朝廷内政所提出的建议。文章总结了亲贤远佞才能使蜀汉兴旺的历史经验，表示作者“北定中原，兴复汉室”的决心，表现了诸葛亮忧心国事.鞠躬尽瘁的忠诚。1.“报先帝” “忠陛下”2. 北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都3. (1)五月渡泸，平定南方；(2)北定中原；兴复汉室。4.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。5.受任于败军之际，奉命于危难之间。6.约：克制 悉：全部，都7. D8.D9.我将来去世的时候，不允许家人收受财物

20、，在外有盈余的钱财，以致辜负了陛下的恩德啊。10.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁（围绕“勤俭，清廉”答题即可。评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。两表酬三顾，一对足千秋。）11.亲贤臣，远小人，选贤任能对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。12C13A14大 功 既 举 /人 咸 叹 超 之 先 觉 / 又 重 其 不 以 爱 憎 匿

21、善15.郗超曾与谢玄共事，发现谢玄使用人才得当，做事细致，能使各人都发挥出他们的才干。（意思对即可）16（3分）评价诸葛亮能扣住“公平严明.知人善任.亲贤远佞”来答即可。评价郗超能扣住“发现人才眼光独到.力排众议推荐人才.不计个人恩怨.心胸宽广”来答即可。答案：1（2分）寄：托付攘除：铲除宜：应该适：正好，正逢（只写对一个不得分，写对两个得1分，写对三个得1分）2（2分）B3（2分）D4（4分）这就是用来报答先帝.尽忠陛下的职责。所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。（意思正确即可，关健词译错的酌情扣分）5（3分）是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。（答出一点得1分，意思正确，言之有理即可）