2022学年度第二学期五年1班班主任工作总结
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1、2022学年度第二学期五年1班班主任工作总结时间过得真快,一学期的教学工作又完毕了。回忆这一学年,既繁忙,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的教学工作做以小结,以促进进步今后的工作。现将详细工作总结如下:|一、培养学生良好的习惯,促进学生的全面开展|1、培养学生良好的学习习惯。针对学生的实际情况和好胜心强的特点,实行小组竞争机制,评选出学习认真的好学生,奖以花朵、笑脸,以此促进学生自觉的学习,逐渐养成良好的学习习惯。每天在早读和中午练字的时间里,安排两位学生当小教师;负责早读和中午的读书情况。一位安排读的内容,一位边读边在下面转着看,以免有些学生开小差。以此培养学生的组织才能和朗读
2、才能。经过自己的不断努力,学生朗读才能进步了,课文读熟了,上课的热情自然就高涨了,同时也锻炼了学生的自我组织才能。|2、标准学生的书写习惯,进步书写质量。发作业本时强调:表扬优秀的,有进步的,鼓励作业差的学生向优秀学生学习。这样,学生渐渐的开场比照了,开场竞争了,对教师作业上的批语重视了,书写习惯也逐步向好的方向开展了。|3、养成习惯。正确的学习习惯的养成,有利于教学的施行,更有利于学生的学习。|1、正确的上课方法。该说时就说,该听时就听,该写时就写;,认真听讲,积极考虑。学会听课,学会做笔记。|2、写工整字,做标准作业。强调文字书写的重要性,并适时进展写字训练与指导。统一标准作业格式。|4、
3、培养学生良好的阅读课外书籍的习惯。本学期结合阅读课,为学生装备了课外阅读书籍,让学生从中积累好词佳句,并对有特点的词句进展归类,摘录在黑板右边日积月累栏目,并及时摘抄在读书笔记本上,先摘抄自己喜欢的句子或故事,然后初步写出自己的感想。|二、用全新的教育教学理念,改革课堂教学|为了让学生掌握好语文知识,我做好每一节课课前准备,深钻教材。并结合本班的实际情况,运用轻松愉快的教学方式,激发学生的学习兴趣。在语文课堂教学中,创设轻松和谐的教学气氛。运用先进的教学手段,激发学生的学习积极性,鼓励他们在课堂上敢说敢想,做学习的主人,真正表达以学生为主体。本学期还特别关注学困生。给他们以最大的鼓励,并提供更
4、多的时机,让他们也能学而有趣,有所进步。|三、加强培优补差的工作,全面促进学生开展|为了促使每一位学生能在原有的根底上都有所开展,我着重抓两头,带中间;。注重培养优生,同时,还在里开展一帮一;的活动。鼓励学困生树立信心,做到课外辅导,课内多给他们创设时机,以此激起他们的学习兴趣。在班里掀起一股,先进帮后进,后进学先进,先进更先进的好的风气。这样,全班的学习成绩都有所进步。同时做好家访工作,及时与家长联络,获得家长的支持,尤其是复习期间,能监视学生完成家庭作业,有才能的家长参与辅导,对学生的生字进展听写检查,家校合力共同进步教学质量。最后在学困生的辅导上,还离不开班里的班干部,对于根底作业,背诵课文等作业,实行优帮差,优生及时检查自己的帮扶对象,使其在复习期间能迎头赶上。|综上所述,在本学期里,不断更新自己的教学理念,严格要求自己,时刻注意汲取别人的长处,弥补自己的缺乏,认真地做好了教学工作,较好地完成了教学任务。
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