雨霖铃ppt

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1、雨霖铃雨霖铃雨霖铃柳永柳永 雨霖铃雨霖铃这一词调这一词调,本本来是唐太宗时教坊大曲名，来是唐太宗时教坊大曲名，一作一作“雨淋铃雨淋铃”。来源于唐。来源于唐明皇李隆基与其爱妃杨玉环明皇李隆基与其爱妃杨玉环的悲欢离合的故事。唐明皇的悲欢离合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中，迫于当在南下逃亡的途中，迫于当时的形势，不得已在马嵬坡时的形势，不得已在马嵬坡缢死杨玉环。后唐玄宗入蜀缢死杨玉环。后唐玄宗入蜀，到了斜谷的时候，霖雨连，到了斜谷的时候，霖雨连日，他经过秦岭栈道，耳闻日，他经过秦岭栈道，耳闻铃声，勾起了往事，于是创铃声，勾起了往事，于是创作此曲悼念杨贵妃，寄托哀作此曲悼念杨贵妃，寄托哀思。思。解题解

2、题 本词是作者晚年赴屯田员外郎任时作。本词是作者晚年赴屯田员外郎任时作。黄昇黄昇花庵词选花庵词选记载了这样一件事：宋仁宗记载了这样一件事：宋仁宗颇好词，近臣有意拔颇好词，近臣有意拔擢擢柳永。在一次宫廷宴会柳永。在一次宫廷宴会上叫柳永按仁宗的旨意填词。柳作了一首上叫柳永按仁宗的旨意填词。柳作了一首醉醉蓬莱蓬莱，其中，其中“宸宸游游凤辇凤辇何处何处”一句正与御制一句正与御制的真宗挽词暗合，仁宗感到不快，以此对他冷的真宗挽词暗合，仁宗感到不快，以此对他冷淡。所以柳永只做了一个小小的屯田员外郎，淡。所以柳永只做了一个小小的屯田员外郎，为此词人在赴任时的那种羁旅行役之情，沦落为此词人在赴任时的那种羁旅行

3、役之情，沦落飘泊之感是可以想见的，何况又要与自己心爱飘泊之感是可以想见的，何况又要与自己心爱的人相别。宦途失意的压抑，与恋人别离的痛的人相别。宦途失意的压抑，与恋人别离的痛苦交织在一起，内心充满哀怨，于是作此苦交织在一起，内心充满哀怨，于是作此雨雨霖铃霖铃以寄别恨。以寄别恨。惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅。南宋李清照蝶恋花 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐王维送元二使安西 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。唐白居易琵琶行剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。五代李煜乌夜啼 “诗人是用形象和图画说话的，大凡一首好诗诗人是用形象和图画说话的，大凡一首好诗或好词，都是诗中有画，具有自己独

4、特的意或好词，都是诗中有画，具有自己独特的意境、风格。境、风格。”别林斯基（俄）别林斯基（俄）读过这首词，留在你脑海中的有哪些画面？读过这首词，留在你脑海中的有哪些画面？寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发执手相看泪眼竟无语凝噎念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔多情自古伤离别更那堪冷落清秋节今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说疏通文意，整体感知 上阕主要是写临别时难分难舍的情景。下阕主要是写别后的孤寂凄清的情景。作者写词在哪个时刻作者写词在哪个时刻?离别时，所以下阕别离别时，所以下阕别后的后的孤寂凄清的情景孤寂凄清的情景是是想象想象用了什么表现手法

5、？用了什么表现手法？词中描写的景物 意象 意境寒蝉、长亭、骤雨骤雨 凄切悲凄切悲 凉凉烟波、暮霭、楚天苍茫落寞苍茫落寞 杨柳、晓风、残月 凄清孤寂凄清孤寂上片下片实写实写虚写虚写感情基调：凄凉哀婉上阕：上阕：依依惜别依依惜别 写实写虚羁旅长愁羁旅长愁 虚实结合举例虚实结合举例望庐山瀑布望庐山瀑布 李白李白日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。实 虚李商隐李商隐夜雨寄北夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。虚

6、写虚写实写实写鉴赏景语 学习融情入景的手法认识中国古代诗歌里的常见意象带认识中国古代诗歌里的常见意象带有的情感有的情感 一切一切景语景语皆皆情语情语。意象意象 寒蝉寒蝉凄切，对凄切，对长亭长亭晚，晚，骤雨骤雨初歇。初歇。不止交代离别的节令（寒蝉不止交代离别的节令（寒蝉)、时间、时间（晚）、地点（长亭）、天气（骤雨初（晚）、地点（长亭）、天气（骤雨初歇），而且渲染一种悲苦凄凉的气氛，歇），而且渲染一种悲苦凄凉的气氛，写出将别未别之际的痛苦心情。写出将别未别之际的痛苦心情。通过哪些意象体现的？通过哪些意象体现的？从中你可以读到哪些信息？从中你可以读到哪些信息？寒蝉寒蝉秋后的蝉是活不了多久的秋后的蝉

7、是活不了多久的,一一番秋雨之后番秋雨之后,蝉儿便剩下几声蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了若断若续的哀鸣了,命折旦夕命折旦夕.因此因此,寒蝉就成为悲凉的同义寒蝉就成为悲凉的同义词词.虹收残雨，虹收残雨，蝉嘶蝉嘶败柳长堤暮。败柳长堤暮。元卢挚元卢挚沉醉东风沉醉东风：“冷清冷清清暮秋时候，清暮秋时候，衰柳寒蝉衰柳寒蝉一片愁。一片愁。”唐孟浩然唐孟浩然秦中寄远上人秦中寄远上人：“日夕凉风至，闻日夕凉风至，闻蝉蝉但益悲。但益悲。”长亭长亭 古代大道上每五里设一短亭，十里设古代大道上每五里设一短亭，十里设一长亭。后被当作别离地点的通称。成为表一长亭。后被当作别离地点的通称。成为表现离愁别绪的常用意象之一。现

8、离愁别绪的常用意象之一。河桥望行旅，长亭送故人。河桥望行旅，长亭送故人。王褒王褒送别裴仪同送别裴仪同 长亭更短亭，何处是归程？长亭更短亭，何处是归程？李白李白菩萨蛮菩萨蛮寒蝉寒蝉长亭长亭骤雨骤雨景景 语语凄切、落寞凄切、落寞别离之愁别离之愁悲凉、清冷悲凉、清冷情情 感感 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。借浩淼迷茫的烟波暮霭来表现离人黯淡的借浩淼迷茫的烟波暮霭来表现离人黯淡的离愁。离愁。（那千里烟波之上是沉沉暮霭，那沉沉暮（那千里烟波之上是沉沉暮霭，那沉沉暮霭之上是空阔楚天，与无边广漠相对的是霭之上是空阔楚天，与无边广漠相对的是一叶行舟和孤寂行人，此时他的内心是怎

9、一叶行舟和孤寂行人，此时他的内心是怎样的？）样的？）千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。作用：作用：邈远之景，衬托出邈远之景，衬托出情人相见无期情人相见无期，自己前途自己前途茫茫茫茫的惆怅。的惆怅。承上启下，既是总结上片的离别情景，又是承上启下，既是总结上片的离别情景，又是为下片写别后情景作铺垫。为下片写别后情景作铺垫。从眼前所见写起，又想象行舟后所见之景，从眼前所见写起，又想象行舟后所见之景，半虚半实。半虚半实。（明）贺裳（明）贺裳皱水轩词筌皱水轩词筌：“柳屯田柳屯田今今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月自是古今自是古今俊句。俊句。”看似平常的一句诗为什

10、么能得到这么高的评看似平常的一句诗为什么能得到这么高的评价呢？价呢？今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月1、把杨柳、风、月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。杨柳岸杨柳岸古古人有折柳送行的风人有折柳送行的风俗。离别的人一见俗。离别的人一见杨柳，就会想起离杨柳，就会想起离别时依依不舍的场别时依依不舍的场面，心中就会涌起面，心中就会涌起一缕缕离愁。一缕缕离愁。杨柳青青着地垂，杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？借问行人归不归？此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？何人不起故园情？昔我往矣，杨柳依依。昔我往矣，杨柳依依。风：风

11、：秋风带来的秋风带来的是无限凉意和凄凉。是无限凉意和凄凉。原为西南风原为西南风 长逝人君还长逝人君还(曹植曹植)人有悲欢离合人有悲欢离合,月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺.人们很人们很自然地将人的悲欢离合与月的阴晴圆缺自然地将人的悲欢离合与月的阴晴圆缺联系起来联系起来.月圆便想起团圆月圆便想起团圆,月缺便想起月缺便想起分离分离.而人生总是离多聚少而人生总是离多聚少,且往往是月且往往是月缺人也缺缺人也缺,月圆人不圆月圆人不圆.故人看见月亮很故人看见月亮很容易触景生情容易触景生情,想起故乡想起故乡,亲人亲人.月月 亮亮今宵酒醒何处？今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月2.此画面出现在特定的时刻 “酒

12、醒”之后醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别 白居易白居易举杯消愁愁更愁举杯消愁愁更愁 李李 白白扶头酒醒，别是闲滋味扶头酒醒，别是闲滋味 李清照李清照今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。总结：总结：承上片承上片念去去念去去，写想象别后酒醒所见。这，写想象别后酒醒所见。这几句是想象的虚景，因情设景。几句是想象的虚景，因情设景。虚构离别虚构离别之后的相思之苦，与前面实写离别场景融之后的相思之苦，与前面实写离别场景融为一体，更形象地抒发别情。为一体，更形象地抒发别情。表现作者分别后孤独、无助、迷茫的精神表现作者分别后孤独、无助、迷茫的精神状态。状态。上阕：上阕：皆皆离别难 写实

13、 眼，竟眼，竟皆皆相思苦写虚景语：景语：情语：情语：直接抒情直接抒情 用了什么抒情方式？用了什么抒情方式？间接抒情间接抒情(融情于景）融情于景）请划出词请划出词中直接抒情的中直接抒情的句子并细细体句子并细细体味。味。直接抒情的句子直接抒情的句子上片：上片：都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。执手相看泪眼，竟无语凝噎。下片：下片：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！此去经年，应是良辰好景虚设。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！便纵有千种风情，更与何人说！都门帐饮无绪，都门帐饮无绪，留恋处，

14、留恋处，兰舟催发。兰舟催发。依依不舍依依不舍留恋情浓留恋情浓写出离别写出离别之迫切之迫切矛盾矛盾以精练之笔刻画典型环境与以精练之笔刻画典型环境与典型心理典型心理 都门帐饮都门帐饮执手相看泪眼，竟无语凝噎。执手相看泪眼，竟无语凝噎。执手相看泪眼，竟无语执手相看泪眼，竟无语凝噎凝噎 “流泪眼对流泪眼，断流泪眼对流泪眼，断肠人对断肠人肠人对断肠人”心中千言万语要和对心中千言万语要和对方说，却激动地哽咽，方说，却激动地哽咽，什么都说不出来了。什么都说不出来了。动动作神态的细节刻画作神态的细节刻画是情是情感的集中表现感的集中表现 ，真挚，真挚动人动人 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。多情自古伤离别，更

15、那堪冷落清秋节。点明伤点明伤离别离别的主旨。自古伤离别的主旨。自古伤离别是是常情，常情，似乎有自我安慰之意，接着又转入现实似乎有自我安慰之意，接着又转入现实的痛苦中来：递进语气强调了的痛苦中来：递进语气强调了此时清秋此时清秋离别更让人难受离别更让人难受。此去经年，应是良辰好景虚设。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？便纵有千种风情，更与何人说？“良辰好景良辰好景”因无人共赏而如同因无人共赏而如同“虚设虚设”。v“良辰好景虚设良辰好景虚设”为什么？为什么？“便纵有千种风情，更与何人说？便纵有千种风情，更与何人说？”其中包含着怎样的感情？其中包含着怎样的感情？“千种风情千种风情

16、”也因爱人不在而不愿与人说。也因爱人不在而不愿与人说。“清秋节清秋节”之实景可以随时令之推移暂告消之实景可以随时令之推移暂告消失，而失，而“伤离别伤离别”的实情却是随时令之推移的实情却是随时令之推移与日俱增。读完下片回味上片，更能懂得与日俱增。读完下片回味上片，更能懂得“都门帐饮无绪都门帐饮无绪”“”“执手相看泪眼，竟无语执手相看泪眼，竟无语凝噎凝噎”中包含的深情。这就达到了中包含的深情。这就达到了虚实相济虚实相济的效果。的效果。语言自然。不喜欢堆砌辞藻和大量语言自然。不喜欢堆砌辞藻和大量用典，而是以本色的语言抒发情感。用典，而是以本色的语言抒发情感。采用白描手法，通过细节的刻画，采用白描手法

17、，通过细节的刻画，写出人物不忍分离的情景，真挚感写出人物不忍分离的情景，真挚感人。人。上实下虚，前呼后应，层层深入，上实下虚，前呼后应，层层深入，淋漓尽致地刻画了缠绵悱恻的离愁淋漓尽致地刻画了缠绵悱恻的离愁别绪。别绪。艺术特色小结艺术特色小结分分 析析 炼炼 字字念念 念：承接上片内容，写出的是恋念：承接上片内容，写出的是恋人分别时难舍难分，彼此留恋挂念，人分别时难舍难分，彼此留恋挂念，不忍离去的心情。同时，又为下片写不忍离去的心情。同时，又为下片写离别后的孤独及苦闷起到过渡作用。离别后的孤独及苦闷起到过渡作用。上下片的过渡衔接自然。上下片的过渡衔接自然。分析这首词的艺术手法分析这首词的艺术手法白白 描描 手手 法法融融 情情 于于 景景虚虚 实实 相相 生生