区委科学发展观调研报告-精选模板

《区委科学发展观调研报告-精选模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《区委科学发展观调研报告-精选模板（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、区委科学发展观调研报告区委科学发展观调研报告大力加强教育培训和实践锻炼努力提高领导班子和干部队伍领导科学发展的能力和水平区委郭宝琴全面贯彻落实科学发展观,实现全面协调可持续发展,关键在各级领导班子和领导干部,其中的核心问题是要不断提高领导干部的综合素质和执政能力。近年来，武清区委始终把加强干部教育培训和实践锻炼作为提高领导干部素质能力的重要途径,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕工作大局,进一步加大创新力度,切实提高培训和锻炼实效,为全面落实党的十七大提出的各项任务目标、加快推进武清以城市化为先导的率先发展战略提供人才保证和智力支持。一、新形势下加强

2、干部教育培训和实践锻炼工作的重要意义1、加强干部教育培训和实践锻炼工作，是深入贯彻落实科学发展观，实现率先发展的迫切需要党的十七大提出了全面建设小康社会奋斗目标的新要求和以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的战略任务。但在实践科学发展的过程中将面临不少困难，面临各种可以预见和难以预见的复杂矛盾和风险，这要求干部队伍特别是领导干部必须具备较高的素质和能力。加强干部教育培训和实践锻炼工作，不断提高领导干部运用科学理论领导、推动科学发展和解决复杂问题的能力和水平，满足率先发展的现实需要，是深入贯彻落实党的十七大精神，为新武清建设提供坚强组织保证和人才支撑的一项根本任务。2、加强干部教育培训和实

3、践锻炼工作，是全面提高干部队伍整体素质的迫切需要新形势新任务和干部队伍构成的新变化，迫切需要加强对各级干部的教育培训和实践锻炼，使他们牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，带头实践社会主义核心价值体系，掌握做好领导工作、履行岗位职责所必需的各种知识，成为德才兼备的领导干部，从而实现干部队伍能力素质的大提升。3、加强干部教育培训和实践锻炼工作，是结合新的实际,继承和发展党的优良传统的迫切需要高度重视干部教育培训和实践锻炼是我们党的优良传统。实践证明，干部教育培训和实践锻炼工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，对干部成长有着直接而重要的影响，关系党的工作全局，具有不可替代的战略意义

4、。干部教育培训和实践锻炼工作的这种重要作用，决定任何时候这项工作都只能加强而不能削弱、只能抓紧而不能放松、只能改进提高而不能停滞不前。二、加强干部教育培训和实践锻炼工作的主要做法和存在问题区委坚持把科学发展观作为加强干部教育培训和实践锻炼工作的理论指导，与时俱进，大胆创新，逐步探索符合武清干部队伍特点的工作方法。1、牢固树立科学发展观意识，坚持全面发展的原则一是强化以人为本理念。以人为本是科学发展观的本质和核心，也是干部教育培训和实践锻炼的基本价值取向。区委把以人为本作为干部培训和实践锻炼工作的出发点和落脚点，不断满足干部个人多层次的需求和实现干部的全面发展；二是以科学发展观为统领，做到“五个

5、坚持”。即：坚持以新形势下武清加快发展对领导干部素质和能力的需要为工作的基本方向；坚持紧密围绕重点工程、中心工作为工作的着力点；坚持以能力建设和素质提高为工作标线；坚持以提升质量、注重效果为工作的主线；坚持改革创新为工作的根本途径；三是突出能力建设，狠抓教育质量提升。重点提升五种能力，即提高分析形势、把握大局和大局的能力；提高发展经济、破解复杂问题的能力；提高求真务实、开拓创新的能力；提高做思想政治工作、群众工作和带好队伍的能力；提高拒腐防变、经得住各种诱惑和考验的能力。2、按照科学发展观的要求，确定干部教育培训内容在干部培训和实践锻炼的安排和确立上，区委以贯彻和落实科学的发展观为统领，根据武

6、清加快发展的现实需要，按照能力建设和先进性建设的要求，以培养提高坚定的思想政治素质、良好的道德修养、扎实的工作作风、过硬的专业理论与技能、廉洁的从政之道为基本内容。围绕提升综合素质、提高岗位技能，结合岗位职责要求和不同层次、不同类别干部的特点，以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为基本内容，并以政治理论培训为重点，综合运用组织调训与自主选学、脱产培训与在职自学、挂职锻炼与岗位轮换、关键岗位和重点工程锻炼相结合等方式，促进干部素质和能力的提高。3、运用科学发展观的原理，创立科学的培训和锻炼方法综合运用委托培训、合作培训、自主培训等多种途径，大力整合干部培训资源，打破传统封闭模式，采

7、取“走出去”和“请进来”的方式，邀请专家学者和相关职能的领导讲课，采取干部挂职锻炼、轮岗交流、外地培训等形式，建立“纵成线、横成”的教育培训体系，促使各级干部真正把应学到的知识学到手区委科学发展观调研报告第2页，转化为实际的工作能力。同时着眼于干部掌握信息的需要，发挥现代多媒体教学设施作用，加大电化教学点建设，改革传统及培训方式，综合运用络教学、在线学习的等教育手段，提高教与学的效益。4、着力建立统筹兼顾、富有效率、有利于科学发展的机制体制一是创新宏观管理机制。建立健全组织部门主管、职能部门积极配合、社会力量多方参与的干部教育培训和实践锻炼工作体系，充分发挥调训单位、施教单位、参训单位、挂职单

8、位和接收单位等管理主体的作用，做到相互配合、相互协作、齐抓共管。二是创新激励约束机制。通过建立和完善干部培训档案制度、干部挂职锻炼管理考核办法等一系列干部教育培训和实践锻炼制度，建立内在与外在相结合、激励与约束共同作用的干部教育培训动力机制，将干部培训和实践锻炼与使用有机结合起来；三是创新投入保障机制。每年将培训经费列入年度预算，提取专项经费用于干部教育培训和实践锻炼工作，随着全区经济发展，经费数额逐年提高，有力保证各项工作计划的组织实施。近年来，通过不断探索和大胆尝试，武清在干部教育培训和实践锻炼工作中取得了一定的效果。全区累计培训各级各类干部万人次。其中区级领导干部420余人次；处级领导干

9、部万余人次；科级以下干部万余人次；经营管理人员和专业技术人员万余人次。选派干部挂职锻炼、岗位轮换和一线锻炼500余人次。通过教育培训实践锻炼，全区广大干部，特别是领导干部驾驭市场经济和履行岗位职责的能力得到明显增强。在看到成绩的同时，对照深入学习实践科学发展观的要求，结合推进武清率先发展的任务需要，我们在工作中还有一定的欠缺。主要表现在：一是长期规划建设欠缺系统性。还未形成对干部教育培训和实践锻炼的整体规划和个性化培养计划，尚未建立起培养管理的长效机制，影响了干部队伍的整体素质的提高。二是日常教育培训欠缺科学性。在培训内容、培训地点、培训方式上缺乏力度和创新，教育培训往往不能达到预期效果。三是

10、实践岗位历练欠缺针对性。特别是年轻干部经受实践锻炼尤其是参与急难险重等关键工作的机会少，亲临关键岗位一线实践操作的机会更少，不能满足新形势对干部能力素质的需求。三、对策和措施1、创新理念，推动干部教育培训和实践锻炼工作的科学发展树立以人为本理念。干部教育培训和实践锻炼工作是做人的工作的，必须牢固树立以人为本的思想，坚持以人为主体，充分尊重人，把提高干部的素质和能力、实现干部的全面发展作为干部教育培训工作创新发展的出发点和落脚点。树立整体开发理念。在干部教育培训和实践锻炼工作中树立整体开发理念，就是要确立大开放、大培训、大锻炼观念，使干工作的“运行线”始终围绕党委、政府的“需求线”展开，与经济结

11、构和人才结构的调整相匹配，与产业升级相适应。树立协调发展理念。要从系统论角度分析干部教育培训和实践锻炼系统的各个要素及其相互和相互作用。既要区分层次、突出重点，又要统筹兼顾、共同推进，避免“一刀切”，使之协调有序开展。树立可持续发展理念。要把阶段性工作和经常性、长期性工作有机统一起来，立足现实，着眼未来，认真分析当前干部教育培训和实践锻炼工作中存在的各种问题，科学把握新的形势和任务对工作的新要求，增强工作的预见性、前瞻性、系统性。2、创新内容，增强干部教育培训和实践锻炼工作的针对性围绕提高干部的思想政治素质，坚持用发展着的马克思主义教育武装干部。当前，应围绕深入学习实践科学发展观、构建社会主义

12、和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等重大战略思想的培训，引导广大干部用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作。围绕提高干部的履职本领和综合素质，开展岗位技能培训、文化素养培训。应根据各级各类干部履行岗位职责的要求，有针对性地进行岗位必备知识和能力的培训、与本职工作密切相关的新知识培训，切实提高干部履行岗位职责的本领。要用现代科学文化知识和人类创造的优秀文明成果充实干部头脑，加强科学知识、科学精神、科学方法的教育，帮助干部增强科技意识，掌握科学规律，培养科学思维。3、创新方式，提高干部教育培训和实践锻炼工作的实效性一要以探索干部教育培训和实践锻炼规律与干部成长规律为基础，促进干部

13、教育培训和实践锻炼与干部健康成长的结合。干部教育培训和实践锻炼必须适应党的事业和党的建设的需要，促进党的事业和党的建设的发展，同时还必须适应干部成长规律的要求，帮助和促进干部全面健康成长。二要以建立与培训内容相适应的培训方式为突破口，促进“教”与“需”的结合。在形式上，要加大理论培训与实践培训相结合、中长期培训与短期培训相结合的力度，提高培训的综合效果；在方法上，要大力倡导菜单式选课、案例教学法、启发式教学法、亲验式教学法、情景模拟法等现代培训方法，以增强培训的感染力，提高培训效果；在手段上，要利用和推广现代多媒体培训技术，抓紧建立和完善现代络教育和远程教育系统。三要以激励引导为动力，促进干部

14、学员“学”与“用”的结合。要引导干部学员带着工作和思想实际问题参加教育培训，运用所学内容思考和解决经济社会发展实际问题和个人思想实际问题。要加大挂职培训力度，将干部到基层、到关键岗位、到重点工作一线挂职制度化，使干部在一线工作中增长才干，得到锻炼。4、创新机制，夯实干部教育培训和实践锻炼工作的发展基础一是创新宏观管理机制。要建立健全组织部门主管、职能部门积极配合、社会力量多方参与的干部教育培训和实践锻炼工作体系，克服宏观管理中出现的缺位、越位、不到位现象，形成统分结合、各负其责、协调配合的培训管理格局。二是创新激励约束机制。要通过建立和完善学分制度、督学制度、考核制度，建立内在与外在相结合、激

15、励与约束共同作用的干部教育培训动力机制。要适应干部选任制度改革的需要，通过建立干部任职资质制度、干部继续教育培训制度、干部学习情况登记制度、培训项目自我申报制度等，激发干部学习的内在驱动力。三是创新投入保障机制。要不断优化师资队伍，有计划地选派专职教师参加社会调研和到基层挂职锻炼，选聘实践经验丰富、理论水平较高的党政领导干部、经营管理人员、国内外专家和学者担任兼职教师。要建立切实可行的培训经费保障机制，探索干部教育培训经费多样化的渠道和方式方法。1下列温度最接近23 的是(C)A人体的正常体温B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D冰水混合物的温度2当温度发生变化时，物质的状态通常

16、会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(C)A初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(C)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适

17、的室内温度是25C洗澡时淋浴的适宜水温是60 第一节 物态变化与温度D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(D)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20 100 D该温度计此时的示数约为21 9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(A)A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通

18、常有三种状态：_固_态、_液_态和_气_态。在1个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是_2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10 ，那么，下

19、列说法中正确的是(A)A冰的上表面为10 ，下表面是0 B整个冰层的温度都是10 C整个冰层的温度都是0 D冰层下表面的温度是10 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约106米，直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(C)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计B金属镓的熔点很低，沸点很高C金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不

20、计D金属镓的体积在18490之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_

21、。(4)该温度计测量温度时_会_(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节 地球上的水循1水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是(A)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程B水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行C地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D大量开

22、采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是(C)A霜、雾、“白气” B霜、露、“白气”C露、雾、“白气” D露、雾、冰3冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为_衣服上的冰升华成水蒸气了_。4有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是(C)A雨说：我是

23、水汽化而来B露说：我是水蒸气凝华而来C冰说：我是水凝固而来D雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(D)A早春，河中的冰逐渐消融汽化B盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化C深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化D严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(D)A蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气C衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是(C)A春天，冰雪消融B夏天，积水干涸C秋天，草木上出现了霜D冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是(C)A擦在皮

24、肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是(C)A水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有

25、效地节约资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25 ，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_(选填“吸热”或“放热”)。13随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中

26、蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会_凝华_形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化_成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_(选填“外侧”或“内侧”)。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是_升华_(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘

27、是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ；碘的沸点是184.4 ；水的沸点是100 。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 以下的低

28、气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到20 10 ，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10 的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1下列措施中，能使蒸发加快的是(D)A给播种后的农田覆盖地膜B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C把盛有酒

29、精的瓶口盖严D给湿头发吹热风2下列哪一种现象属于液化？(C)A钢水浇铸成火车轮B倒在地上的水一会儿变干了C清晨，草的叶子上有露水凝结D用久了的灯泡的钨丝比新时3如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_(选填“吸热”或“放热”)，其温度_保持不变_。第3题图题图4如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_(选填“吸”或“放”)热。5张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是(D)A雾是水蒸气B雾是山中冒出来的烟C雾是水蒸气凝固形成的D雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上

30、岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为(C)A水中的温度比岸上的气温高B人的皮肤产生的错觉C人身上的水分蒸发，要从人体吸热D风把身上的热量带走了下列说法正确的是(B)A春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象B夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象D冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是(C)A图线a对应的是乙实验中的数据B图线b对应的是甲实验中的数据C水的沸点跟水的多少无关D到100 时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是(C)A吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热B吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热C雪糕周围冒“白气”是液化现象D雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是(B)A水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B水的沸点随气压的降低而降低C水沸腾的现象只发生在液体的表面D水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉