寒假作业反馈练习一答案

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1、寒假作业反馈练习一答案9.A(贤:崇尚、以为贤)10.B(A项，前一个为介词，按照;后一个为介词，凭借。B项，都为连词，表承接关系。C项，前一个为结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性;后一个为结构助词，作定语后置的标志。D项，前一个为连词，表承接关系;后一个为连词，表转折关系)1l.D(雷曹感谢乐云鹤让他吃了一顿饱饭; 是数十人所为)12.B(把自己因罪遭贬而漂泊流浪、居无定所的原因告诉了乐云鹤不正确，原文只是说自己因罪遭到上天责罚，实情不能说出)文言文译文 乐云鹤、夏平子，二人小的时候是同乡，大了又是同学，他们是莫逆之交。夏平子自幼聪明，十岁时就有文名。乐云鹤虚心向他学习，夏平子也认真地帮

2、助他，乐云鹤文思日见长进，从此和夏平子齐名。不久，夏平子染上疫病死去，乐云鹤按时接济他的家人。因此士大夫更加认为乐云鹤贤能。乐云鹤家产本来不多，生活日渐困难，他于是叹息道:像夏平子那样有文才，尚且平庸无所作为地死了，何况我呢!不如早点改变计划!于是放弃读书，改做买卖。经营了半年，家境逐渐富裕起来。 一天，乐云鹤来到金陵，住在客店里，看见一人长得很高大，身上筋骨凸起，脸色黯淡，面带悲伤。乐云鹤把自己的饭推过去让他吃，他就用手抓着吃，一眨眼就吃了个净光。乐云鹤又给他加了两个人的饭，很快又吃完了。乐云鹤便让店主人割来一只猪腿，堆上一摞蒸饼。那人又吃了几个人的饭，这才吃饱肚子道谢说:“三年了，没曾吃这

3、么饱过。”乐云鹤说:你本是一个壮士，为什么漂泊流落到饭也吃不饱的地步呢?那人回答说:我的罪遭到上天责罚，不能说啊!又问他住在什么地方，回答说:陆地上没有我的屋，水面上没有我的船;早上在这个村，夜晚在那个镇了。 乐云鹤收拾行装准备上路，那人在后面跟着他，乐云鹤向他告辞。那人说:您有大难，我不忍忘记这顿饭的恩德。乐云鹤感到奇怪，就与他一同上路。途中拉他一起吃饭。那人推辞说: 我一年只吃几顿饭。乐云鹤更是感到惊奇。第二天，乘船渡江时，忽然狂风大作，波浪滔天，江上的商船全部倾覆，乐云鹤和那人都掉进江里。一会儿风平浪静，那人背着乐云鹤踏着波浪钻出水面，把乐云鹤送到一只客船上，自己又破浪游去;过一会儿，他

4、拉来一只小船，扶乐云鹤上去，嘱咐他躺在船上等着，又跳进江中，用两个胳膊夹着货物出水，扔在船上;然后又潜进江中。这样出入几次，捞出的货物摆满了小船。乐云鹤感激地说:你救了我的命，我也很知足了，哪敢指望连货物都能失而复得呢?检查货物钱财，一点也没丢失。乐云鹤更加高兴，惊异地认为他是神人。开船要走时，那人与他告辞。乐云鹤苦苦挽留他，于是跟他一起渡江。 乐云鹤带着那人返回家乡，吃住都在一起。那人十几天才吃一顿饭，要吃就吃得不计其数。一天，正好天阴了下来要下雨，听到打雷的声音。过了一会儿，乐云鹤觉得非常困倦，伏在床上打瞌睡。醒来之后，觉得身子摇摇晃晃，不像在床上，睁眼一看，自己已在云海中，四周全是棉絮般

5、的云朵。乐云鹤惊讶地站起来，头晕得像在船上。用脚一踏，软软的不是地面。仰头看看星辰，就在眼前，于是怀疑是在做梦。仔细一看，星星都镶嵌在天上，就像老莲子嵌在莲蓬上一样。用手摇动，大星星牢不可动，小星星活动，像能摘下来。拨开云层往下看看，就见银河苍茫，地面上的城市只有豆粒那样大小。一会儿看见两条龙屈曲环绕地驾着一辆车飞来，车上有些容器，周长都有好几丈，里面贮满了水。有几十个人，用器具从车上舀水，遍洒云间。忽然看见乐云鹤，都感到奇怪。乐云鹤仔细观看跟随他的壮士也在这些人里面，那壮士告诉众人说:这是我的朋友。说着，就拿过一个舀水的器具，交给乐云鹤，让他洒水。当时正好大早，乐云鹤接过器具，拨开云朵，遥望

6、着故乡的方向，尽情地舀水倾洒。过了一会儿，那人对乐云鹤说: 我本是雷曹，以前因为误了行雨，被罚到人间三年。现在期限已满，我们从此分别了。于是把驾车用的万尺长的绳子，扔到乐云鹤面前，让乐云鹤握着绳子一头缒下去，嗖嗖地瞬间便到了地面。一看，正好落在自己村外，绳子渐渐收回云中，看不见了。当时天早了很久，十里外的地方，仅下了一指雨，唯独乐云鹤的村里下得沟渠都满了。寒假作业反馈练习二答案答案 C解析 C项“恶”为疑问代词，哪里，怎么。答案 C解析 A项兼词，于之/代词，相当于“之”；B项疑问代词，什么/代词，怎么；C项表承接，于是，就；D项表承接，然后/连词，表目的，来。答案 D解析 是说张诚的性格，是

7、说老师的行为，是说张讷的伤情。答案 B解析 B项“从邻居家偷了面做成饼”与原文不符，应是“倩邻妇为者”。答案 （1）哥哥说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴，还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。（2）“我的弟弟，不同于众人的弟弟，况且（他）是为我死的，我怎么还能活着呢！”（张讷）于是用斧子砍自己的脖子。解析 （1）“无论”，且不说；“纵或”，纵使，即使；“犹”，还是。（2）“犹”，如同，像；“夫人”，众人；“况”，何况。【参考译文】河南人张某，他的祖先是齐地人。明朝末年，齐地大乱，他的妻子被北方的士兵抓走。张某经常客居河南，便在河南安了家。他在河南娶了妻子，生了一个儿子叫张讷。没过多久，妻子死

8、去，张某又娶牛氏做继室，生了儿子张诚。牛氏性情非常凶悍，她总是嫉恨张讷，把他当奴仆看待，叫他吃最差的饭菜。并且还要派他去砍柴，要求他每天砍柴一担，如果完不成任务就要遭她鞭打责骂，简直叫人难以忍受。她总是把好吃的东西偷偷地储藏起来，悄悄地给张诚吃，还送他到私塾读书。张诚一天天长大了，他生性孝顺友爱，不忍心看着哥哥辛苦。私下里劝说母亲（不要那样对待哥哥），母亲不听。有一天，张讷上山砍柴，一担柴还没砍够，就遇到风雨大作，他只好跑到岩石下躲雨。等到雨停时，天色已晚。（他）肚子饿得咕咕直叫，于是只得背着柴回家。继母检查时发现他砍的柴少，很生气，便不给他饭吃。张讷饿得难以忍受，便进房躺在床上。张诚从私塾放

9、学回来，见张讷神色不好，便问他：“是不是病了？”张讷说：“饿了。”张诚问张讷是什么原因，张讷便把没打够柴继母不给吃东西的事告诉了张诚。张诚（听了以后）很难过地走了。过了一会儿，他怀揣着饼来给哥哥吃。哥哥问他饼是从哪里来的，他说：“我从家里偷了些面粉，请邻居家的妇女烙的，你只管吃，不要说出去。”张讷就把饼吃了，并叮嘱说：“以后不要再这样做了，要是被发现，会连累你的。何况一天吃一顿饭，不会饿死人的。”张诚说：“你的身体本来就弱，怎么能每天砍那么多柴呢！”第二天，吃过饭后，张诚便偷偷地进了山，来到哥哥砍柴的地方。哥哥看见他，吃惊地问：“你来干什么？”他回答说：“（我）要帮你砍柴。”张讷又问：“谁让你

10、来的？”他说：“我自己（愿意）来的。”哥哥说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴，还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。张诚不听，手脚并用折断树枝帮助哥哥，并且说：“明天（我）要带把斧子来。”哥哥上前去阻止他，发现他的手指已被划破，鞋子也被扎破了孔，难过地说：“你要是不马上回去，我就用斧子砍死自己！”张诚这才回家。哥哥送他走了一半路程，才返回山上继续砍柴。回家后，他跑到私塾里叮嘱老师说：“我弟弟年纪小，不能让他去干活。（因为）山中有凶恶的虎狼。”老师说：“今天上午不知道他到什么地方去了，我已责打过他了。”张讷回来后对弟弟张诚说：“不听我的话，挨老师打了吧！”张诚笑着说：“没有的事。”第二天，张诚带

11、把斧头又上山去砍柴。哥哥（看见他又来了）惊骇地说：“我已经说过叫你不要来，你怎么又来了？”张诚默不作声，只是一个劲地砍柴，累得满头大汗，他也不休息。大约砍满一担柴后，他不跟哥哥打招呼就回去了。老师又要责打他，他才向老师讲了实话。老师认为他很懂事，便不再禁止他帮哥哥砍柴。哥哥多次劝他，他都不听。有一天，张诚和几个人上山砍柴，忽然，来了一只老虎，几个同伴都吓得趴在地上不敢动。老虎跑过来把张诚叼走了。老虎嘴里叼着人，走起路来迟缓，被张讷追上了。张讷举起斧头用力砍去，一斧砍中了老虎的后腿。老虎受伤以后狂奔起来，张讷怎么也追不上，只好痛哭着返回来。众人都来劝解他，他哭得更加悲伤，（对安慰他的人）说：“我

12、的弟弟，不同于众人的弟弟，况且（他）是为我而死的，（他死了，）我怎么还能活着呢！”（张讷）于是就用斧头砍自己的脖子。大家急忙阻止，但斧子已在脖子上砍出约一寸深的刀口，鲜血奔涌，眼看着就不行了。大家非常害怕，撕烂他的衣服，把他的伤口包扎起来，然后一起扶他回家。他的继母又哭又骂，叫喊着说：“你把我的儿子杀死了，想用砍自己的脖颈来搪塞呀！”张讷呻吟着说：“母亲您不必烦恼，弟弟死了，我一定不会再活下去的！”他躺在床上，疼痛难忍，夜里也睡不着，只是整日整夜靠着墙哭泣。他父亲担心他也会死去，便经常到他的床前喂点东西给他吃，牛知道后就诟骂斥责。张讷于是不再进食，三天就死了。寒假作业反馈练习三答案解析： 1B

13、 （唱：喊，呼。唱名，点名。） 2A （是作者对科举应试之人种种行为的评论。） 3A （“由于担心辜负了家人对自己的期望”，文中无据。） 4见“参考译文”中画线处参考译文 王子安是东昌的名士，一直在科举中失利。这次结束考试后对自己的期望很高，到接近放榜时，他痛饮后大醉，回来躺在卧室中。忽然有人说：“报马来了。”王子安踉踉跄跄地起来说：“赏钱十千！”过一会又有人进来说：“你中进士了！”王子安大喜，起来大喊：“赏钱十千！”又过不久，一个人急急地走进来说：“你殿试后出任翰林，长班在此恭候。”果然看见二人拜倒在床下，衣冠整整齐齐的。王子安喊赐给他们酒食，家里人又哄骗他，却暗自笑他喝醉了而已。过了好一段

14、时间，王子安心里想道，既然高中了就不能不到乡里夸耀一番，就大喊长班，喊了几十遍没有人答应。家里人笑着说：“你先躺着等候，我们找他去。”过了许久，长班果然又来了。王子安捶床跺脚，大骂说：“你这蠢奴才到哪里去了！”长班发脾气说：“穷酸无赖！先前同你开个玩笑，你当真要骂呀？”王子安发怒了，急急忙忙起来扑过去，打落了他的帽子。王子安也跌倒了。 异史氏评论说：“秀才考试，有七种比喻：刚入场时，光着脚提着篮子像乞丐一样。点名时，官员呵斥随从责骂，像是对待囚犯。等到进了号房，每个洞口都伸出个脑袋，每个房间都露出一双光脚，好像秋后的冷蜂。到考完试出场时，神情萎靡不振，感到天地也变了颜色，好像出笼的病鸟。等到期

15、盼捷报时，风吹草动都心惊肉跳，梦想幻出，一会儿作中举得意的梦想，则顷刻间楼阁都建成了；一会儿作落第失意的假想，则瞬息间自己的骸骨都已经腐烂了。这种时候坐立不安，真好像被拴起来的猴子。忽然间报信的骑马飞快传入，报条中没有自己，此时神色，突然变得像死人一样，就像是吃了毒物的苍蝇，弄他也没有感觉。刚失意时心灰意冷，大骂主考官没长眼睛，应考失败了，势必把桌上的文具物件都烧毁；烧毁了还不解恨，再用脚踏碎；踏碎了也不解恨，再把碎物扔到臭水沟中。从此以后披散头发入山，面向石壁，心想今后再有拿人且夫、尝谓这样的文章给我看，一定抄起枪棒来把他赶跑。没过多久，考试后的挫折感淡忘了，气也渐渐消了，手又渐渐发痒了，于

16、是又像一只倾巢覆卵的斑鸠，重新衔木营巢，从头孵窝。这种情况，置身其中的人痛哭欲死，而在旁观者看来，没有比这更可笑的了。王子安的内心，顷刻间千头万绪，想来鬼狐早就偷着笑了，所以乘着他喝醉酒时戏弄他。他妻子醒来看见，怎么能不哑然失笑呢？看起来中举后得意的滋味，不过就是这样的短短时刻；各位真正的翰林学士们，一生中也不过经历了两三次这样短短时刻罢了，而这种滋味子安在一天之内都尝到了，如此看来，狐狸的恩德等同于录取他的老师了。寒假作业反馈练习四答案【参考答案】5、D 6、D 7、B 8、C9、(1)异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余习/狃而不变/势不至大败涂地不止也/满之为

17、害如是夫 (2)（狐狸）只是用浓墨洒洒点点，弄得满卷都是。郭生感到奇怪，拿去告诉王生。郭生因此感激狐狸，常常买些鸡肉黍米，来供给狐狸吃喝【庄静江翻译】 郭生是淄博东山人，他从小特别喜欢读书，但山村没有地方可以请教。二十多岁时，他的字画还有很多错误。以前，他家中狐狸作难，衣服、食品、器物，总是大都丢失，他为此深为担忧苦恼。一天晚上，他阅读诗文，疲倦了，把书卷放在案头。没想到狐狸精把书卷涂得乱七八糟，连字行都分辨不清。于是，他只好挑出稍稍整洁的重新装订起来读，却只得到六七十首诗。他心里十分愤恨，又无可奈何。又有一次，他又收集了新写的二十多篇诗文，准备向名人请教。梅少白博客早上起来，见诗卷被狐狸翻开

18、摊在案几上，墨汁几乎把它全部涂满了，他更加愤恨。 刚好有一个叫王生的人因事到东山，他平日与郭生是好友，就登门拜访郭生。他见到被墨汁污染的诗卷，问是怎么回事。郭生详细诉说了他的苦恼，并拿出残余的诗给王生看。王生仔细地辨识一番，发现狐狸的涂抹，好像有章法。又再次认真辨识，被它污染的地方好像都是多余的，可以删去。他惊讶地说：“狐狸好像懂诗，你不仅不必为此担忧，而且还应该马上拜它为师。”过了几个月，郭生回头看自己以前写的诗，忽然感到狐狸涂得很正确。于是修改了两篇放在案桌上，来观察有什么怪异的事。到天亮时，又被狐狸涂改了。过了一年多，狐狸就不再涂了，梅少白博客只是用浓墨洒洒点点，弄得满卷都是。郭生感到奇

19、怪，拿去告诉王生。王生看了看说：“狐狸真是你的老师啊！这样好的诗文可以考中秀才了。”这一年，郭生果然考上了秀才。他因此感激狐狸，常常买些鸡肉黍米，来供给狐狸吃喝。梅少白博客他每次购买别人诗文，自己不选择，而是让狐狸选择。因此，他在县、府两级考试中都名列前茅，考中副榜贡生。 当时，叶公的文章，风格典雅，文词华美，家家户户歌吟传诵。郭生有一个抄本，爱惜备至，不料被狐狸倒了约一碗墨汁在上面，污染得几乎没有剩余的字；郭生又仿照叶公的题目创作，自己感到很得意，没想到，狐狸又全部把它涂得漆黑。于是郭生渐渐不相信狐狸。过了不久，叶公因为文章内容不当被收捕，郭生又渐渐佩服狐狸有先见之明。但自己每写一篇文章，费

20、尽心思，总是被狐狸涂坏。他自认为多次考试名列前茅，自视很高，因此渐渐怀疑狐狸狂妄，就抄了从前被狐狸圈点过很多的文章来试狐狸，狐狸又全部把它们涂污了。郭生就笑着说：“这真是胡闹了！为什么以前肯定而现在否定呢？”梅少白博客于是，他就不再为狐狸安排饮食，并把读过的书锁在箱子里。第二天清晨看箱子分明锁着，打开一看，卷面却涂了比手指粗的四道印，第一章涂了五道印，第二章也涂了五道印，后面就没有涂了。从此狐狸就没有踪迹了。以后郭生在科举考试中得了一次四等，两次五等，才知道那征兆已寄寓在狐狸的涂划中。 异史氏说：自满必招致亏损，谦虚必得到益处，这是上天的意旨啊。刚有点小名气就自以为是，偏执于叶公的不良恶习，因袭而不改变，不到一败涂地而不停止，骄傲自满害人就想这样啊！