信息工程系2013年度工作总结

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1、信息工程系2013年度工作总结在校区党委、校区管委会的领导和关怀下，在校区和学校各职能部门和兄弟单位的大力支持和帮助下，2013年度信息工程系全系教职工上下一心，群策群力，踏实工作，一手抓运行，一手促发展，各项工作顺利开展，在探索“建有特色”的办学道路上稳步前进。一、 党建和思想政治工作1、加强理论学习，改进工作作风结合党的十八大和十八届三中全会的召开，组织教职工认真学习会议相关文件，要求每个人都要努力领会精神实质并贯彻于工作实践。积极组织教职工参加党的群众路线教育活动，并要求大家对照自己的实际切实改进工作作风，踏实工作，锐意进去，不断加强为学生和教师的服务意识。统一思想，振奋精神，团结奋进，

2、为建设好宣城校区信息工程系而努力。2、加强支部建设，搭建思想阵地按照校区党委安排，信息工程系党支部有序开展工作，定期开展组织生活会，组织支部成员认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，并引导支部成员将学习心得落实到具体的工作和学习中，不断提升支部成员理论修养，提高实践水平。本年度系支部发展党员7名，预备党员26名。在校区第三期党校学员班学习期间，我系辅导员艾珊珊、张沙沙两位老师表现优秀，获得党校优秀班主任。3、以党建带团建强化学生政治思想教育注重学生政治思想教育工作，认真做好学生党员的教育、培养和发展工作。继续加强基层团组织理论学习规划，引导班级团支部开展了一系列学习教育实践活动。在校区组织的

3、“我的中国梦”主题团日活动评比过程中，我系获得优秀组织奖，有5个团支部的团日活动获得“十佳”团日活动。截止目前我系递交入党申请书的同学比例已达到80%，本年度共推荐183名同学参加了党校学习。本年度，我系党支部特色活动“学党史，知党情，跟党走”项目顺利结题，“梦想责任行动”党支部特色活动获得审批，并被重点立项。二、教学工作1教学计划修订因应12级和13级的培养方式不同，调整制订了两套教学计划，分别适用于12级和13级学生。本着科学、合理、实用、特色的原则，为调整和修订教学计划做了许多细致的工作。因应宣城校区实行前三学期分类培养，并体现校区办学特色，考虑校区实验实践条件，授课教师资源，需要对原教

4、学计划中的不少课程进行前移、后移、整合、拆分，添加新课程和削减原计划课程等修订工作，调整中还要充分考虑课程开设的逻辑顺序。为了做好教学计划修订，系里多次前往校本部，走访相关专业负责人、授课教师、实验教师，同时多批次邀请本部相关人员前来校区，反复研究、讨论和论证教学计划调整修订。经过多轮次的调整、论证形成最终的教学计划。力求修订的计划可行、科学、合理、实用，同时体现校区的办学特色。2调整相关课程明确授课主体 本系对应本部四个学院，有些相近专业的部分专业基础课程和专业课程相同或相近，比如，“电磁场和电磁波”、“单片机原理及应用”、“微波技术”、“DSP原理及应用”等，但这些相同的课程存在授课单位不

5、同，开课时间不同，授课和实验内容不同等问题。甚至出现学院间相互推诿的现象，都认为某一门课不应该是自己学院开设的。为了解决这些问题，经过论证我们对相关课程进行调整，使同一门课开课时间相同，授课内容和实验内容相同。在管委会胡学钢副主任和教务办的帮助下，我们经过与本部相关学院以及相关教师反复沟通、协调，最终确定了这些课程的授课主体，实现同一门课程只有一个授课主体，消除了同一课程多个主体开课的情况。3探索教育教学改革本着校区“建有特色、全新模式”的办学方针，在确保正常教育教学的基础上，我们在教育教学改革和创新上做了一些探索和尝试。（1）课程教学改革尝试我们以“计算机专业导论”课程为试点，尝试课程教学改

6、革。根据计算机专业方向和学科研究方向，将计算机专业导论课内容划分为8个单元，每个单元作为一个讲座，延请在这个研究方向上有一定造诣和相对知名的教授前来讲授，比如本年度我们邀请了韩江洪、刘晓平、胡学钢、王浩、陆阳、汪荣贵、侯整风和丁志中八位教授前来讲授计算机导论课。通过他们的讲授首先使学生们了解了本科四年内乃至今后进一步深造所要学习的内容；其次使学生了解了本专业的研究方向以及这个研究方向的前沿动态和未来前景；第三使学生了解了本专业的就业方向和前景；第四使学生近距离接触到学科前沿的研究者，增强了学生的专业自信。根据我们事后的跟踪调查，这种授课方式普遍受到学生的认可和欢迎。（2）学生创新能力自我发展尝

7、试重视学生创新意识和创新能力的培养。因应校区住校教师缺乏的现状，我们对学生创新能力培育尝试采用学生自我发展的模式。首先我们采用走出去和请进来并用的方式培养一批创新能力较强的种子选手。走出去即是选拔一批学生送出去培训；请进来即是延请外面的专家对种子选手进行培训和训练。在此基础上我们已经组建了电子设计、机器人、程序设计和网站设计四个创新团队，每个创新团队的种子选手大约20人，然后以这些种子成员为核心，以“星火燎原”方式逐步发展吸收新成员，并计划根据创新团队发展情况适时组建其它创新团队。我们的最终目标是创新能力培养实现全覆盖，即每个同学至少参加一个创新团队。创新团队完全采用学生自主管理模式，每个团队

8、自主招收新成员，自我培训，滚动发展。团队成员组成新老生搭配，确保团队能够持续发展壮大。目前四个团队都已经能够正常开展自我培训、组织校内竞赛和申报大学生创新项目活动，其中电子设计团队已经吸收成员300多人，成员最少的网站设计团队也有近百个成员。我们的创新团队虽然组建时间不长，但已经取得了一些可喜的成绩，比如，在国家级和省级创新竞赛中获得不同奖项，组织校内创新竞赛，成功申报一些校级和省级大学生创新实践项目等。这些成绩的取得说明我们的尝试是有益的，特别是在校区住校师资十分缺乏的情况下，这种培育模式也是必须的。（3）探索实验员使用新模式改变习惯上的实验员只管开门和锁门的工作模式，尝试实验员使用的新模式

9、。我们根据实验员的自身特长，除了完成本职工作外，让他们承担更多的其它工作任务，努力做到人尽其才。这种做法一方面可以缓解校区人力资源紧缺的矛盾，又可以让实验员得到更多的锻炼和发展机会。比如，我们让今年新进的实验员周鹏、何灏和欧阳子宁3人组成一个工作小组负责信息工程系网站建设，目前网站建设进展良好，已经开始上网测试。同时，这个小组成员还作为学生网站设计创新团队的指导教师，负责团队的组织和培训工作，目前已经完成3次培训工作，团队吸纳成员近百人，并拟定了团队的训练开发任务。又如，我们让实验员王雯担任工程硕士班的班主任，实验员王丽担任班长，协助工程硕士的日常管理工作。我们还计划从下学期开始尝试让部分已经

10、取得硕士学位和具有较丰富实践经验的实验员担任课程助教，开设实验实践课程，担任学生创新活动指导教师等工作。我们也希望校区或学校出台政策，给实验员的成长和晋升提供制度保证。（4）聘请企业导师企业积聚了大量具有丰富工程实践能力的人才，而学校往往缺乏这类人才，特别是宣城校区住校教师少，这个问题更加突出。针对这种情况，我们计划尝试去企业聘请工程实践能力强的人才，短期或临时来学校担任实践实习课程的教学，担任创新团队的指导教师，指导学生的毕业设计等。本年度我们与多家企业的10多位企业高端工程技术人员进行了接触和交流，有些已达成初步合作意向。4抓教学质量促学风建设 高质量人才培养依赖良好的教学和良好的学风。过

11、去一年里我们始终坚持一手抓教学质量一手抓学风建设。首先对开设的每门课程我们都请求本部派出负责任的骨干教师任课；其次，对来校区授课的教师经常性的采用小组座谈和单个交流等方式了解教学中的情况和问题，了解学生学习情况；第三，通过单个交流，小组座谈和主题班会等形式了解教师授课情况，课程学习情况，找出学风出现问题的根源；第四，咨询督导的听课情况；第五，不定期组织本系教师听课。通过以上一些手段既了解教师的授课情况，又了解学生的学习情况，对出现的问题及时采取因应措施，收到了较好的效果。5专业学术报告，引领学生专业意识。重视专家的学术报告对学生成长和发展的引导作用。本年度我们邀请了韩江洪、刘晓平、蒋建国、胡学

12、钢、王浩、安宁等近20位专家教授前来校区做专题学术报告。通过这些报告学生们了解了本专业本科四年乃至今后进一步深造应该学习和掌握的内容；了解了本专业前沿的研究和应用情况；了解了本专业的发展前景和就业情况；分享了各位专家的学习和研究经验。通过这些报告使同学们对专业以及学科方向有了更加明晰的认识，增强了专业自信，激发了同学们的学习热情。这些报告在同学中引起强烈反响，吸引了同学们积极参加，有些同学自此和专家建立了联系，并保持和专家交流和咨询。此外，我们还积极组织学生参加校区组织的各类报告会，同学们从中受益匪浅。612级学生专业分流工作。重视2012级学生专业分流工作，按教务办的统一部署认真做好每一步工

13、作。此外，为做好分流工作，我们专门邀请了管委会副主任胡学钢教授给学生做了分流政策的解读和咨询；从校本部计算机学院、电气学院、仪器学院和电物学院各邀请一位知名教授前来对各个专业的发展前景和就业情况进行介绍和咨询。截止目前，我系12级学生专业分流工作正平稳有序进行中。7学长领航活动。 2013年12月，信息工程系举办了第三期学长领航活动，活动邀请了校本部计算机学院的部分老师及46名高年级学生，分为9个小组与2013级同学19个班级进行对接。活动中，学长们将自己在学习、生活及工作等方面的经历、经验与校区新同学进行分享与交流，通过这样的活动以期促进同学们对大学生活的进一步了解和理解，加快对大学生活的适

14、应，并对专业方向和未来人生有更加明晰的思考和定位，对接下来的大学生活有更加充足的思想准备。同时加强了两个校区同学之间的交流和友谊。三、学生管理工作2013年度，在校区党委的领导和学生工作办公室的指导下，我系学生工作紧紧围绕学校的中心工作和育人目标扎扎实实有序开展，以“稳定为主，适应为先，注重学风，积淀特色”为工作思路，以“求是、求实、求新”为工作理念，逐渐形成了“格局、眼界、和谐”的工作氛围，取得一定的工作成效，学生思想稳定，浓郁的学习习惯蔚然成风，在科技创新、社会实践、文体活动等方面取得了较好的成绩。 现将工作总结如下：1以党建工作为核心，加强思想政治教育工作 (一)加强学生德育工作，提高思

15、想政治教育效果（1）以学生为本，加强德育工作 作为学生工作者，我们深知“成人”与“成才”之间的密切关系，“成人”是“成才”的前提。从大学生现状看，许多大学生在这方面的知识匮乏，让他们学会做人，我们面临的任务不小。基于此，我们在思想政治教育工作中，注意方式，争取做到“春风化雨、润物无声”，贴近学生，提高效果。本年度，我们开展了感恩教育、诚信教育、雷锋月活动，文明礼仪讲座等活动。我们不断加强学生的诚信教育，并把系风、班风建设与道德教育有机结合起来，引导大学生树立健康的学习、做人和成才观。 （2）以团建为基础，加强理论学习本年度，我系继续加强基层团组织理论学习规划。引导班级团支部开展了一系列学习教育

16、实践活动。“中国梦”主题团日实践活动，“党的十八大”理论学习，“十八届三中全会”学习、“五四”团员评议活动等等活动的开展，各支部结合班级实际有序开展，这些活动主题鲜明，形式多样，效果明显。加深了同学们对相关理论的认识和理解，体会到要将个人梦想和“中国梦”实践结合起来。同时，同学们学会关注社会，学会思考，学会理论学习推动思想发展。在校区组织的“我的中国梦”主题团日活动评比过程中，我系获得优秀组织奖，有5个团支部的团日活动获得“十佳”团日活动。（3）以网络思想教育为辅助，建立网络思想教育阵地。利用好班级QQ群、建设好信息正能量QQ群和信息党建QQ群，建立辅导员腾讯微博、社团腾讯空间等网络空间，与学

17、生在线上交流，在线上发现的问题，在线下解决。线上线下结合，做好学生网络思想政治教育工作。在建设中的我系网页上有“学工在线”版块，这将是我系学生工作的又一重要阵地。 (二)加强党建工作，以党建为核心推动和促进思想政治教育 本年度，我系进一步加强学生党支部建设，做好学生党员的教育、培养和发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 （1）认真考察，严格把关，确保党员发展和转正质量本年度，我系党支部根据党章的相关要求和校区党委的相关安排，健全组织建设，加强理论学习，规范党员发展和转正程序。做好“三投票、三公示、两答辩，一承诺”工作，三投票，即积极分子推优投票，预备党员发展投票，党员转

18、正投票；三公示，即推优公示、预备公示和转正公示；两答辩，即预备党员发展答辩和转正答辩；一承诺就是预备党员发展要签订承诺书，承诺发挥党员模范带头，承诺严格履行党员义务。按照这个办法本年度我系党支部有7名预备党员通过答辩转正，1名预备党员因为学习成绩较差，延迟转正；有26名优秀学生通过考察答辩，成为我支部新鲜血液。 （2）认真培养、严格管理，提高积极分子和党员的思想素质本年度，我系有80%的学生递交了入党申请书，共推荐183名同学参加党校学习。同时，我系注重在学生党员中加强党员先进性的教育，做好理论学习和教育活动。“党史知识竞赛”，“苦难辉煌”选读，群众路线教育，“三爱”演讲，“三节”倡议等活动提

19、高了他们对党的历史、路线、政策的认识，将个人和组织在思想上链接，增强了对党组织的归属感和认同感。本年度，我系党支部特色活动“学党史，知党情，跟党走”顺利结题，“梦想责任行动”党支部特色活动获得审批，并被重点立项。在校区第三期党校学员班，组织学习中，我系辅导员艾珊珊、张沙沙两位老师表现优秀，获得党校优秀班主任。(三)加强新生适应性教育为了使新生同学尽快适应环境，顺利度过适应期。我系在2013级新生中开展了心理健康教育、安全意识教育、校纪校规宣讲工作。邀请本部名师对新生进行专业介绍，并邀请本部高年级学生为学生领航，帮助他们顺利实现从高中到大学的转变，在思想上引导他们积极追求进步，使他们从进校开始就

20、有了学习的榜样。同时抓好学生军训工作，在军训期间，严格管理和要求，圆满完成了学校的军训任务。2以学风建设为基础，营造积极向上的学习氛围(一)严格管理，做好日常工作 学习是大学生活第一要义。为营造积极向上的学习氛围，加强学风建设。我系学工办认真抓好早操、早读、晚自习工作，明确纪律规范，制定班规，加强督查和教育引导。同时，辅导员积极深入课堂，和任课老师交流学生学习状况，鼓励先进，勉励后进。在此基础上，引导班级开展明确的班风建设和学风建设，各班级均成立了学习兴趣小组，极大地促进了互助学习的氛围。辅导员还在晚上10点深入学生，开展教育说服工作，引导学生11点熄灯睡觉，养成良好的学习习惯。与此同时，组织

21、引导学生开展了我的大学我做主、大学学习方法、大学学业规划等主题班会，在学习方法和学习目标上对学生进行指导。在成绩出来之后，我系及时总结和分析，通过年级大会，座谈会和面对面约谈等形式开展深入细致的工作，督促成绩不好的学生及时调整，查漏补缺。 (二)调动班主任的积极性，形成学风建设合力我系要求辅导员加强与班主任的沟通和交流。结合班级情况，发挥班主任在专业发展、人生阅历和政策解读等方面的优势，促进班级整体良好学风的形成。班主任和学生的良性互动，成为学生工作的有力支撑。(三)专业报告，引领学生专业意识为使学生及时了解大学的专业学习，对专业有个整体认识。本年度我系组织专业学术报告会10余场，报告会以专业

22、学习和创新能力培养为主题，吸引了全系学生积极参加，反响强烈，引领了学生的专业意识。除此之外，我们还积极组织学生参加学校组织的各类报告会，同学们从中受益匪浅。 (四)重视学生创新意识和学生实践能力培养，搭建素质拓展平台以培养学生的创新精神和创新能力为目标，我系不断推进大学生课外学术科技活动。本年度，我系组织了校区首届程序设计大赛，建立了三个创新实验基地，为学生参加创新活动搭建了平台。我系组织60余名同学利用暑假到本部参加程序设计、机器人足球赛和电子设计比赛的培训。同时，积极组织学生参加各类科技或学科比赛，取得不错的成绩。获得国家级奖励3次，省级奖励20余次，校级比赛奖励近100次。比如，在第七届

23、中国大学生iCAN物联网创新创业大赛全国总决赛中我系代表队获得三等奖；在中国大学生计算机设计大赛中我系代表队获得三等奖；在全国大学生英语竞赛中我系有1名学生获得三等奖；在安徽省双百大赛中，我系学生获得一等奖1个，三等奖1个，优秀奖3个；在安徽省2013“京胜杯”大学生程序设计大赛中获得二等奖；在安徽省“合财”杯中国大学生计算机设计大赛二等奖1个，三等奖4个；在第五届全国大学生数学竞赛安徽赛区比赛中一等奖1个，二等奖1个，三等奖3个；在安徽省英语演讲比赛中我系学生获得二等奖等。在2013年暑期社会实践活动中，我系在校区团委的指导下，在系领导的支持下，广大同学的积极参与，以“我的中国梦”为主题，深

24、入到基层农村，开展了形式多样的实践活动，锻炼了学生的能力和素质，展示了我院学子的良好形象。在校区组织的暑期实践活动表彰中，我系获得了优秀组织奖，优秀宣传报道奖，崔健、艾珊珊、华丽老师获得优秀指导老师，4支团队获得优秀团队表彰，16名同学获得先进个人，多人次获得优秀调查报告、优秀摄影、优秀下乡日记。3以团学工作为抓手，优化育人环境营造积极向上的校园文化是团学工作的重要目的。本年度，我系学生会、创协、青协等学生组织，围绕校区中心工作，结合我系实际开展了一系列丰富多彩的活动。比如，英语大嘴巴活动、寝室设计比赛、雷锋月活动、感恩教育活动、系新生杯足球赛、篮球赛等等活跃了校园氛围，优化了育人环境。在校区

25、组织的新生杯篮球赛、足球赛和啦啦操比赛中，我系勇夺三个冠军；在校区体育月中我系获得羽毛球团体冠军、乒乓球团体冠军、排球男子冠军、女子亚军的成绩；在校区组织的“五.四”青年节唱歌比赛（校园十佳歌手大赛）中，我系有3名选手获得十佳歌手，冠军也被我系学生获得。4以安全稳定为底线，关注重点关注对象(一)做好贫困生的贷、助、补工作我系农村生源较多，普遍家庭经济状况较差，在班级评议和摸底的基础上，我们建立了贫困生资料库，认真落实助学贷款、贫困补助、勤工助学，等工作。在经济上帮扶的同时，我们坚持了解和关注学生的内心世界，对性格内向的经济困难学生特别留心关照，引导他们在逆境中奋起，引导他们自尊、自信、自立、自

26、强。在校区组织的“助学筑梦铸人”征文活动中我系学生获得一等奖1个，三等奖5个。(二)建立信息库，关注重点学生我系在摸排的基础上建立重点关注学生信息库，对学习困难、心理问题的学生建立动态关注方案，及时跟踪，及时开展相应工作。我系还加强与学校心理咨询中心联系，同时，我们加强对学生个案的研究和探讨，以利于增强学生工作的针对性。5以队伍建设为动力，促进辅导员专业提升 我系重视学生工作队伍自身建设，要求每一位辅导员尊重学生，关心学生，帮助学生，树立服务意识。我系建立了学生工作例会制度，加强交流和沟通。同时，建立信息工程系学生工作沙龙，每月一次，交流工作心得，工作案例。同时重视系内组织学习和派出学习相结合

27、，提升专业素养。 总之，2013年是充满希望的一年，是发展变化的一年。在新的一年里，我们将积极贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，按照中央十六号文件的要求，围绕校区中心工作和我系实际，以更加饱满的热情，努力开创学生工作的新局面。四、实验室建设工作1计算中心工作和建设 计算中心本年度在管委会各级领导的关心与支持下，圆满地完成了二期建设与本学期所有的教学和考试任务，全力为学生课余学习以及各种社团组织的创新实验提供良好的环境与服务。 为了争取时间，在开学前把各种准备做到最好，计算中心积极主动与承建方联系，充分利用8月暑期到9月开学期间展开二期工程建设，在最艰苦的环境下，不分日夜，圆满完成了一系列复杂

28、与繁锁的重大任务。（1）配合学校完成了二期建设一楼和三楼10个临时教室、四楼10机房（包括2个专业语音机房）和五楼7个机房所有的强电、弱电系统安装与调试，包括所有的施工、布线、窗帘、桌椅、多媒体、中控系统，服务器与交换机以及近1000台计算机软硬件的安装与调试。（2）部署了多种教学用途的服务器：英语教学服务器，博思特门禁管理服务器、Boss门禁管理服务器、噢易云桌面服务器、程序设计服务器、各类考试系统服务器、FTP服务器等。（3）为了满足不同专业课程的需要，计算中心目前正在运行的23个机房的教师机和每台学生机，近1600台机器每台都安装了9个操作系统，包括Windows XP、window 7

29、；每个系统内安装各种不同的教学软件，同时为校区各种创新社团组织安装不同类型的系统与实验环境；（4）本年度除做好网络保障及设备的日常管理与维护外，完成了多项上机教学任务：1）完成了8000多课时的上机教学任务，包括：大学英语听说教学上机，C语言上机实验，模拟企业管理上机，数据库管理系统上机教学，工程制图学上机教学，大学计算机基础等。2）利用双休日完成各门课的上机考试，并给5500多学生英语课程注册激活，完成了大一、大二共5500多学生数据的管理与维护任务。3）协助完成所有课程的上机补考工作。4）完成2600多学生的上机选课任务，利用暑期完成校区15天全国大学生数学竞赛培训管理工作。5）完成校区招

30、聘13级辅导员的上机测试考试工作。6）分批多次协助学生上机心理健康模拟测试，最后利用三天三晚完成2900多新生的心理健康上机普测。7）协助与配合完成大学生计算机设计大赛的上机考试和安徽省“京胜杯”程序设计大赛的上机考试工作。8）导入2900多新生的数据库，完成博思特门禁管理系统的更新升级，学生不用刷卡，直接输入学号和密码就能上机。9）与相关主管部门联系协商，完成所有需要上互连网的课程教学任务，根据需要分时段定时开关外网。10）积极向管委会相关主管部门申请，为计算中心一、二楼机房购置空调26台（属于前期设计时缺项），添置三人沙发8张，并密切联系跟踪厂家把三、四、五楼82台空调安装到位。11）针对

31、计算中心强电动力能耗情况，密切联系跟踪北京城建检查测试计算中心前期有问题的电路，进行了改造，使整个计算中心的供电稳定。12）对计算中心楼整个网络进行了整改与优化，使计算中心内部网络成为一个相对独立的网络，便于维护与管理。13）配合学校完成二楼六个机房改建为标准化考场的建设任务。14）积极与相关主管部门协商，安装计算中心的固定电话，统计学校购置固定资产并按标准统一贴标。（5）优化机房模式。为了学生更好地共享资源，帮助学习，做到计算中心机房的所有机器都能访问本部校园网；同时让学生与老师在校区任何地方也能访问计算中心的教学服务器与FTP服务器，便于学习与上传下载作业。总之，计算中心将在2014年再接

32、再厉，在积极完成各项上机教学任务与各种上机考试任务等的同时，为全国计算机等级考试做好一切准备工作，准备承接每年两次的全国计算机等级考试任务。明年的新生也会成倍地增多，争取暑期努力完成三楼机房建设，不影响开学上课。2电工电子实验室建设电工电子实验室面向全校区，承担全部电类基础课的实验课开设。2013年我系共建成了10个电工电子类实验室，其中电工实验室2个，模拟电子实验室2个，电路基础实验室2个，数字电路实验室2个和数字逻辑实验室2个。目前10个实验室已全部投入实验教学使用。面对时间紧、任务重、人手少的情况，相关教师不辞辛劳，加班加点，包括利用暑假和周末时间，在确保质量的前提下，按期完成了建设任务

33、。（1）论证并最终确定全部计划建设实验室的建设方案。（2）协助完成实验设备、器材和仪器仪表的招标采购工作。（3）根据需要完成了10个实验室的配电改造。（4）完成了全部10个实验室的安装、调试和测试工作。（5）为建好实验室多次拜访本部电气和自动化工程学院，并请求他们指派经验丰富的实验教师前来援助实验室的安装和调试工作，先后20多人次前来协助实验室建设工作。（6）聘请校本部有经验实验教师和仪器设备提供厂家技术人员对实验员进行培训。3专业实验室建设信息工程系目前开设计算机科学与技术、物联网工程、电子信息科学与技术、电子科学与技术、电气工程及其自动化、智能电网信息工程、测控技术与仪器、光电信息科学与技

34、术8个专业，拟建设的专业和专业基础实验室多达十几个，并且从下学期开始就要陆续开设相关专业基础和专业课程实验，本着提前谋划，分步建设的思路，本年度围绕专业实验室建设做了以下一些工作：（1）根据教学计划的先后次序，认真梳理专业实验室的建设顺序。（2）针对近期急需建设的实验室，多次前往校本部与相关学院分管实验教学的院长，相关实验室负责人，经验丰富的实验教师和授课教师认证研讨实验室的建设需求和建设方案。信息工程系对应校本部4个学院，在校本部存在同一门课程的专业实验室在不同学院重复建设的问题，针对不同学院同一类实验室的需求差异，我们在拟定专业实验室建设方案时认真走访不同学院，了解其中的共性和差异，从而得

35、出我们的融合建设方案，充分考虑了资源共享和节约成本。（3）多批次邀约相关实验仪器、设备和器材供应厂商，咨询了解相关实验仪器、设备和器材的功能、性能和价格，征求厂商对实验室建设方案的意见和建议，力求建设方案科学合理，为高质量低成本建设实验室打下坚实基础。（4）根据教学需求制定了本系2014年度实验室建设计划和方案，并已提交校区教务办。（5）初步拟定了信息工程系专业实验室长期建设规划。4招聘实验员工作本年度从校本部计算机学院调配过来经验丰富的实验教师一名，新招聘实验员5名，其中计算中心2名，电工电子实验室3名。已经完成了新进实验员的岗前培训工作，使所有实验人员均能胜任本职工作。鉴于系里人手紧缺的现

36、状，对这些实验人员采用一岗多能的措施，他们除承担本职工作外，还分别肩担大学生创新团队指导教师等工作。五、师资队伍建设建设高水平大学，培养高质量人才，优秀的教师队伍是根本，建系以来我们一向重视住校师资队伍建设工作，我们的目标是力争每个专业有3到5个稳定的住校教师，能够基本承担相应专业核心课程的教学工作。本年度从本部调动过来教师2名，招聘实验员5名。公开招聘面试博士生2人，其中1人正在办理调动中。六、创新实践教育工作1创新基地建设2013年下半年本系启动了“计算机与电子信息大学生创新基地”的创建工作，在办公场地紧缺的情况下，为创新基地划拨了四间工作场地，总面积近150平方米。系里利用自有经费为创新

37、基地安装柜式空调四台，为基地配置了办公家具，购买学生创新活动急需的设备和器材，总共花费近20万元。2创新团队培育因为校区相关教师缺乏，今年暑假期间积极与校本部相关单位和教师联系，在教务办协助下，选派了60位同学，分为电子设计、程序设计和机器人三个团队前往校本部参加了为期20天的创新技能培训和训练。这些同学已经成为本系创新活动的种子，并以星火燎原方式不断影响和吸收新成员加入创新团队，每个团队都已经能够在校区内开展定期培训活动、申报创新项目、组队参加校内外竞赛，招收吸纳新学员，目前，已累计招收培训新学员人数近千人。3创新教育成绩我们的创新团队虽然组建时间不长，也已经取得了一些可喜的成绩。过去一年我

38、系学生在参加的各类科技创新竞赛中，共获得国家级奖励3次，省级奖励20余次，校级比赛奖励近100次。主要竞赛获奖情况如下：2013年ican物联网大赛全国总决赛三等奖1个；2013年中国大学生计算机设计大赛三等奖1个；2013年全国大学生英语竞赛三等奖1个；2013年安徽省“吉电杯”物联网大赛一等奖1个；2013年安徽省双百大赛一等奖1个，三等奖1个；安徽省第五届大学生ICPC程序设计大赛二等奖1个，三等奖1个；安徽省第五届大学生机器人竞赛3D机器人足球赛三等奖1个；2013年“合财杯”中国计算机设计大赛二等奖1个，三等奖4个；第五届全国大学生数学竞赛安徽赛区竞赛一等奖1个，二等奖1个，三等奖3

39、个；2013年安徽省英语演讲比赛二等奖1个。此外，这些同学还成功申请了一批校区和校级的大学生创新项目；组织了校区首届程序设计大赛。4开辟实习基地提前谋划，积极开辟学生实习基地。2013年在管委会领导和教务办的指导下，采用走出去请进来多种方式与多家相关企业商谈合作，截止目前与本系专业相关的已经签约挂牌成为合肥工业大学学生实习基地的有7家单位，这7家单位地点分别位于宣城市、合肥市和无锡市。正在协商成为本系学生实习基地的单位还有多家。5创建联合实验室重视产学研合作工作，在校区管委会和校区研究院的指导和帮助下，本年度我们与移动公司宣城分公司，联通公司宣城分公司，无锡玄德智能机器有限公司，安徽中微电子科

40、技有限公司，宣城市公安局等单位多次商谈产学研合作事宜。并与移动公司宣城分公司，联通公司宣城分公司，无锡玄德智能机器有限公司，安徽中微电子科技有限公司达成创建联合实验室或合作研发平台的意向。七、工程硕士培养 本着为宣城地区培养高水平技术人才的想法，信息工程系率先尝试在校区内开展工程硕士教育，首届工程硕士班已经成功开班上课，招收学员近40人。合肥工业大学副校长、宣城校区党委书记、管委会主任朱大勇教授，管委会副主任蒋传东、胡学钢教授等出席首届工程硕士班开班仪式并讲话。工程硕士教育的开展也为未来校区开展研究生教育进行了有益的探索。八、承办安徽省第五届大学生程序设计竞赛2013年5月本系成功承办了安徽省

41、第五届“京胜”杯大学生程序设计竞赛，来自省内30多家高校近60支赛队参加了比赛，总人数240多人，赛事取得圆满成功，因此，赛事组织工作得到了竞赛组委会的高度评价和所有参赛人员的一致好评。通过承办此次竞赛进一步提高了校区的知名度，扩大了校区的影响力。回顾过去的2013年，我系坚持以教育教学为中心，在稳运行，抓建设，谋发展中稳步前进。我们踏实工作，团结奋进，探索创新，勤俭办学，工作中取得了一些成绩。但同时我们也认识到工作中存在问题和不足，在今后的工作中我们要进一步加强理论学习，拓宽办学思路，提高管理水平，增强服务意识，改进工作作风，把各项工作做的更好。在新的一年里，我们将深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，紧密围绕校区中心工作，结合我系实际，以更加饱满的热情，努力开创各项工作的新局面。信息工程系2013年12月28日15