文本学习和校园文化的衔接和融合方案
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文本学习和校园文化的衔接和融合方案海口市琼山府城中学 语文组 梁方丽语文是基础学科,可以辅助校园文化建设。诫子书一文内容丰富,含义深刻,很多都可以作为人生座右铭,可以在在校园的 各个角落张贴相关的内容,既可以有助于学生学习文本,又可以帮助建设校园文化,一举两得。为此,我拟定文本学习和校园文化的衔接和融合方案如下:1学完诫子书,把“静以修身,俭以养德”“非淡泊无无以明志,非宁静无以致远”作为教室标语张贴,为师生提供良好文化环境。2建立的丰富图书资源。探索有效的班级图书角建设方案。3学校进行全方位文化建设,做好办公室、走廊、操场、草坪、绿地等校园文化建设,从文字到修饰,让书香弥漫学生身边的每一寸空间。4、读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育学心理学书籍,悟学生心理;读报纸杂志,知天下大事。5、学校组织教师在阅读,以原理掌握、方法实施为基础,以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣,引发阅读人可持续的思考,从而形成终身阅读的良好习惯。
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